- 年份
- 2024(10277)
- 2023(14868)
- 2022(12454)
- 2021(11378)
- 2020(9737)
- 2019(22271)
- 2018(21468)
- 2017(41575)
- 2016(22800)
- 2015(25892)
- 2014(25701)
- 2013(25333)
- 2012(23869)
- 2011(21319)
- 2010(21899)
- 2009(20505)
- 2008(20063)
- 2007(18090)
- 2006(15766)
- 2005(14100)
- 学科
- 济(92275)
- 经济(92170)
- 管理(67838)
- 业(67593)
- 企(55006)
- 企业(55006)
- 方法(44519)
- 数学(40301)
- 数学方法(39922)
- 财(38565)
- 中国(30982)
- 融(28851)
- 金融(28849)
- 银(27319)
- 银行(27273)
- 农(26961)
- 行(26206)
- 制(22513)
- 务(21425)
- 财务(21390)
- 财务管理(21332)
- 地方(20727)
- 企业财务(20417)
- 业经(19587)
- 贸(19129)
- 贸易(19119)
- 易(18622)
- 农业(17876)
- 学(16835)
- 理论(15525)
- 机构
- 学院(321609)
- 大学(320409)
- 济(137926)
- 经济(135120)
- 管理(122327)
- 研究(107470)
- 理学(105245)
- 理学院(104156)
- 管理学(102508)
- 管理学院(101918)
- 中国(87400)
- 财(73373)
- 京(65428)
- 科学(62823)
- 财经(54955)
- 农(54732)
- 所(54120)
- 中心(51988)
- 经(49882)
- 江(49651)
- 研究所(48617)
- 业大(46131)
- 经济学(44114)
- 农业(43091)
- 北京(40970)
- 财经大学(40653)
- 经济学院(40247)
- 范(40127)
- 师范(39722)
- 州(39017)
- 基金
- 项目(210195)
- 科学(165474)
- 研究(155165)
- 基金(152934)
- 家(132765)
- 国家(131333)
- 科学基金(112671)
- 社会(99149)
- 社会科(94329)
- 社会科学(94302)
- 省(82533)
- 基金项目(80030)
- 教育(73099)
- 自然(71281)
- 自然科(69682)
- 自然科学(69661)
- 划(68710)
- 自然科学基金(68506)
- 资助(63932)
- 编号(62922)
- 成果(52306)
- 部(47828)
- 重点(47611)
- 发(45237)
- 创(44411)
- 课题(44021)
- 教育部(41571)
- 创新(41485)
- 国家社会(41342)
- 科研(40539)
- 期刊
- 济(146981)
- 经济(146981)
- 研究(98958)
- 中国(64871)
- 财(61089)
- 学报(49111)
- 农(49025)
- 融(45947)
- 金融(45947)
- 科学(43510)
- 管理(42340)
- 大学(37592)
- 学学(35567)
- 教育(35022)
- 农业(32225)
- 财经(28203)
- 技术(26485)
- 经济研究(25194)
- 经(24124)
- 业经(23034)
- 问题(19338)
- 贸(17461)
- 业(17287)
- 技术经济(15736)
- 理论(15652)
- 统计(15484)
- 版(15170)
- 财会(14821)
- 国际(14486)
- 商业(14384)
共检索到489488条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 统计与决策
[作者]
徐晟 董春晓 张金婷
促进家庭财富积累、改善收入分配格局是推动共同富裕取得实质性进展的关键。文章运用多期中国家庭金融调查(CHFS)数据,深度探讨家庭金融素养对财富积累的经济效应及作用机制。研究发现:家庭金融素养通过改善家庭资产配置、促进谨慎融资创业、提高发展与享受型消费支出以及增强风险防范能力显著促进财富积累,对农村家庭、低收入家庭财富积累的促进作用尤为显著。
关键词:
金融素养 家庭财富 金融决策 共同富裕
[期刊] 南开经济研究
[作者]
王亚柯 邵骄阳 杨建海
作为一种重要的人力资本,金融素养水平的高低会对居民家庭的金融决策产生非常重要的影响。本文基于中国家庭金融调查(ChinaHouseholdFinanceSurvey,CHFS)数据,考察了金融素养对我国居民家庭资产配置和财富积累的影响。研究认为,金融素养的提升不仅有效促进了家庭对风险金融资产的持有,还促进了家庭持有投资性房产的概率和程度,而且,金融素养也显著促进家庭的财富积累。机制分析表明,金融素养会通过推动家庭配置风险金融资产和投资性房产获得较高的投资收益,以及推动家庭进行养老规划,从而促进家庭财富积累。异质性分析表明,相较于基础金融素养,高级金融素养对家庭资产配置、财富积累的促进作用更大;与农村家庭、中低财富家庭相比,金融素养促进城镇家庭、高财富家庭的资产配置和财富积累的作用更大。本文研究为提升居民金融素养、促进家庭资产配置优化和财富积累提供了重要的理论和政策涵义。
[期刊] 中南财经政法大学学报
[作者]
胡振
本文运用中国城市居民消费金融调查数据,采用分位数回归模型,研究金融素养对家庭财富积累的影响及其传导机制。研究结果表明:主观金融素养显著增加家庭房产、金融资产、总资产和净资产规模,其对家庭总资产和净资产的影响较房产和金融资产大;主观金融素养会通过与教育水平的交互作用显著提高家庭的财富积累水平;金融素养对家庭财富规模的影响存在非对称性,对财富规模大的家庭影响更大;金融素养对家庭财富规模的影响存在区域异质性,东部地区远高于中西部地区。
关键词:
金融素养 教育水平 财富积累 分位数回归
[期刊] 农村经济
[作者]
柳松 谭卓敏 陈楚娜
财富是富裕的题中之义。针对农村家庭财富水平亟需提升的现实,采用中国家庭金融调查(CHFS)数据,通过克服内生性的工具变量估计,探讨了数字金融素养对农村家庭财富积累的影响效应和作用机制。研究发现:数字金融素养可以有效促进农村家庭财富积累;缓解流动性约束、提升社会资本以及促进非农就业是数字金融素养影响农村家庭财富积累的三条重要渠道;进一步分析表明,财富规模越小的农村家庭,提升数字金融素养产生的创富作用越大,并且经济欠发达地区、低数字基础设施建设地区、低物质资本和低人力资本的农村家庭提升数字金融素养能够产生更大的创富作用。因此,开展数字金融教育活动,推进数字金融下乡,是提升农村家庭财富水平,促进农村地区共享发展成果,进而实现乡村振兴和共同富裕的重要政策手段。
[期刊] 当代经济科学
[作者]
吴雨 彭嫦燕 尹志超
本文用中国家庭金融调查2013年数据,研究发现金融知识通过优化家庭资产组合显著促进了家庭财富积累,这表现为具有较高金融知识水平的家庭会将资产更多地配置到金融资产上,尤其是风险金融资产上;同时会降低其在非金融资产上的配置,但会提高生产经营性资产的配置。分位数回归结果表明,金融知识对低资产家庭财富积累影响更大;异质性分析结果表明,金融知识对农村地区、高年龄组和低教育水平家庭财富积累的边际影响更大。此外,基于对中国家庭金融调查2014和2015年最新季度数据的分析发现,金融知识会显著促进家庭财富增长,这进一步证实了金融知识对财富积累的积极作用。
关键词:
金融知识 财富积累 资产结构
[期刊] 商业研究
[作者]
罗娟 王露露
基于中国消费金融调查数据,本文从主、客观两方面探讨金融素养对家庭财富的具体影响及作用渠道。研究发现,金融素养对家庭财富有直接显著的正向影响,也可通过制定规划、股票市场参与、金融产品投资分散化及咨询金融顾问等金融行为对家庭财富产生间接的正向影响;剔除金融素养影响后的金融行为净值同样对家庭财富有重要的促进作用。此外,"金融素养自信偏差"对家庭财富有倒U型的非线性影响,自信不足程度的降低对家庭财富有正向影响,随着自信程度的上升,过度自信程度的增加会使得家庭财富减少。研究结论具有培养和提升居民金融素养的政策含义。
[期刊] 浙江金融
[作者]
周宁伟
本文基于中国家庭金融调查数据,分析金融素养对居民家庭消费的影响。研究表明,居民金融素养能提高家庭消费总量,并优化家庭消费结构。机制检验发现,财务决策优化是金融素养影响家庭消费的重要途径,具体表现为金融素养通过提高家庭投资组合有效性、缓解家庭流动性约束以及增强家庭风险防范能力,促进家庭消费并优化家庭消费结构。异质性分析表明,金融素养对家庭消费总量的影响在低教育水平、低收入家庭与农村家庭中更显著。
关键词:
金融素养 家庭消费 流动性约束 商业保险
[期刊] 武汉金融
[作者]
李晓艳
本文基于西南财经大学发布的2013年中国家庭金融调查(CHFS)数据,研究了金融知识对京津冀地区家庭财富积累的影响。研究发现金融知识能够显著促进京津冀地区家庭财富的积累,尤其是对年龄大于40岁、受教育水平较低的居民以及河北地区居民家庭财富的影响更大。因此,提高金融知识水平对提高京津冀地区家庭财富水平、缩小地区之间的贫富差距有着重要的现实意义。
关键词:
金融知识 家庭财富积累 京津冀地区
[期刊] 价格月刊
[作者]
江山秀
“家庭理财”就是家庭资产的合理配置(通俗的表达方式就是“精打细算”),对家庭经济(主要指家庭收入和支出)进行计划和管理,增强家庭经济实力,提高抗风险能力。这是一个非常广泛的领域:小到日常开销、增添家电设备、外出旅游;大到债券或股票投资、买车、购屋、储备子女的教育经费,直至安排退休后的晚年生活等等都属于“家庭理财”的范围,良好的“家庭理财”能显著地提升家庭资产的质量并让家庭资产持续增值。那么,如何进行
[期刊] 农村经济
[作者]
蒋远胜 王童
农地具有生产资料和家庭资产的双重特性,可从农业生产和家庭资产配置两个方面影响农村家庭财富积累。本文在理论分析农地确权通过农地增值、风险资产配置两个渠道产生的财富效应,以及通过信贷获得的中介机制的基础上,基于2017年浙江大学中国农村家庭调查(CRHPS)的大样本数据,采用农地租金还原法估算农地的财产价值,运用2SLS模型和中介效应模型来检验了农地确权的财富效应、财富积累机制以及信贷的中介效应。研究发现:第一,农地确权可以通过农地增值而直接提高农户家庭财富积累;第二,信贷获得在土地确权的财富效应中发挥了部分中介效应,且这一效应占总效应的22.38%;第三,借助农地租金还原法重新计算家庭财富后,中介效应提高到30.04%,间接证实了农地确权的增值效应。研究印证了农地承包长期不变的政策对促进农户财富积累的基础性重要作用。
关键词:
农地确权 家庭财富 财富积累
[期刊] 求索
[作者]
潘文轩
根据居民财富积累公式,利用WID数据从财富来源贡献度、财富源头结构两个层面对中国与参照国的居民财富积累来源结构作比较分析,结果发现:从财富来源贡献度看,各国形成了储蓄为主型、财产增值为主型、相对平衡型三种积累结构,中国属于相对平衡型。从财富源头结构看,劳动收入是各国居民积累财富的主要源头;相比参照国,中国居民财富源头结构表现出财产增值占比较高、资本收入占比较低等特点。引申分析表明,储蓄率对财富积累的速度与结构有重要影响,资本作用于财富积累的形式关系到财富积累质量,资产泡沫破裂导致的资产贬值是财富积累不稳定的主因。
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
伍再华 叶菁菁 郭新华
本文基于2013年中国家庭金融调查(CHFS)数据,选用工具变量法,考察了金融素养对城乡家庭借贷行为影响的差异性,并验证了财富不平等扩大会抑制金融素养对家庭借贷行为的影响。研究发现:(1)金融素养是影响家庭借贷行为的重要因素。户主金融素养水平的改善显著提高了家庭发生借贷的概率与家庭借贷规模。(2)金融素养对城乡家庭借贷行为的影响存在明显差异,金融素养的提高对信贷约束较为严重的农村家庭借贷行为的促进作用更大。(3)财富不平等对家庭借贷行为存在明显的抑制作用,财富不平等的扩大减少了家庭借贷需求,降低了家庭发生
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
伍再华 叶菁菁 郭新华
本文基于2013年中国家庭金融调查(CHFS)数据,选用工具变量法,考察了金融素养对城乡家庭借贷行为影响的差异性,并验证了财富不平等扩大会抑制金融素养对家庭借贷行为的影响。研究发现:(1)金融素养是影响家庭借贷行为的重要因素。户主金融素养水平的改善显著提高了家庭发生借贷的概率与家庭借贷规模。(2)金融素养对城乡家庭借贷行为的影响存在明显差异,金融素养的提高对信贷约束较为严重的农村家庭借贷行为的促进作用更大。(3)财富不平等对家庭借贷行为存在明显的抑制作用,财富不平等的扩大减少了家庭借贷需求,降低了家庭发生借贷的概率和家庭负债规模。(4)随着家庭财富不平等程度的扩大,金融素养对家庭借贷行为的促进作用受到抑制。基于以上结论,政府应该大力开展消费者金融素养教育,注重家庭收入分配合理性,从而推动我国消费金融市场的健康发展。
[期刊] 改革
[作者]
张国华
通过对20世纪90年代以来我国城镇居民收入的数量和构成的分析,发现我国城市家庭财富积累无论在总量上还是在方式上都发生了很大的变化。伴随着城市家庭财富积累数量的快速增长和方式的日趋多元化,城市家庭财富增长不稳定、结构欠合理以及城市家庭之间所拥有财富的差距拉大等问题日益凸显。针对这些问题,我国在未来应以分配正义为目标,优化城市家庭财富积累的制度环境。
关键词:
城市家庭 财富积累 制度
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
姜楠 张帅华
金融素养有助于居民了解金融产品和服务的实质,基于良好的金融态度做出正确的金融决策。本文采用中国家庭金融调查数据(CHFS),在全国范围内探究金融素养对家庭收入的影响,通过因子分析法构建金融素养指标,考虑到反向因果导致的内生性问题,以同社区平均金融素养作为工具变量进行实证检验。最终得出结论:金融素养能够显著提高居民家庭收入;异质性分析表明,乡村居民相比城镇居民、西部地区居民相比其他地区居民从金融素养提升中获得的收益更高,为提高居民收入政策提供一定参考。
关键词:
金融素养 家庭收入 工具变量
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除