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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘玉娟
国外研究表明家庭读写支持在儿童早期读写兴趣、读写能力的发展中起到重要作用。为了解我国家庭读写支持现状及其对早期读写兴趣、读写能力的影响，本研究以问卷调查的方式考察了小班至一年级儿童的家庭读写支持现状、早期读写兴趣、早期读写能力的发展，以及相互之间的关系。结果发现家长受教育程度高、家庭收入高的家庭更重视读写支持，也更重视其中的听说和阅读。家长受教育程度低、家庭收入低的家庭则更重视家庭读写支持中的书写。家长应在小班中班逐渐加强读写启蒙，从大班起关注书写。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
傅敏
归纳了我国传统家庭藏书的历史和特征,分析了20世纪家庭藏书衰落的原因,梳理了我国当代家庭藏书重建的必要性,最后提出了当代家庭藏书重建面临的问题及建议。
关键词：
家庭藏书 私家藏书
[期刊] 图书馆
[作者]
何官峰
家庭藏书及其阅读是全民阅读的重要内容,家庭藏书是让阅读深入家庭的落脚点和开始。面对当下家庭藏书缺席之惑,我们需要深入思考如何完善家庭藏书,进而做好针对家庭藏书的推荐书目工作。这些思考的目的,是为了给家庭阅读和全民阅读铺就一条实现路径。
关键词：
家庭藏书 推荐书目 家庭阅读 全民阅读
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
由"百种中国家庭藏书书目公益推荐活动"得出的重要成果——《中国家庭理想藏书》近日正式出版,并于2013年"南国书香节"开幕当天首次与读者见面。该书共向中国家庭推荐了120种重点图书和500种延伸阅读图书,涵盖了文学、人文社会科学、科学和家庭生活四个部分。其中,为提高读者的阅读质量,重点推荐的120种图书均提供了推荐版本、作者(译者)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张安梅
据《悉尼晨报》2011年8月19日报道,澳大利亚墨尔本大学教育研究院的约翰·芒罗(JohnMunro)副教授认为,听说能力是读写能力的关键因素,而长期以来人们对学生口头语言表达能力的关注一直过低。芒罗教授认为,若要提高学生的读写和学习能力,教师应该在幼儿园时就开始识别口语表达能力和技巧较弱的学生,并给予相应的干预策略。听说能力是提高读写能力的先行条件,但是目前政府每年在提高学生读写能力上花费巨资,却忽视
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
江曦
苏精先生《近代藏书三十家》最早连载于台湾《传记文学》杂志,1983年由台湾传记文学出版社结集成书。虽然此书当时并未在大陆出版,但大陆学者亦有关注,如郑伟章先生《文献家通考》就多有引用。2009年4月中华书局出版了该书的增订本,到2010年8月一年多的时间就印刷了三次,印量达一万册,可见其深受读者欢迎。刘尚恒先生评价此书有三个显著特点:眼光独到,贴近现实;内容精审,不枝不蔓;文字雅洁,语出有据。但也指出该书存在一
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘玉娟
简单阅读观认为,个体的阅读能力由解码和听力理解两种能力组成。早期读写能力指儿童在正式学习读写之前所具有的关于读写的知识、技巧和态度,它是解码能力的重要组成部分,是儿童流畅阅读和阅读理解的基础。研究结果表明,早期读写能力能够预测儿童入学后的阅读能力。自闭症儿童存在认知和口语障碍,并且在读写能力发展上存在问题。本文在简单阅读观的框架下,回顾了近年来有关自闭症儿童早期读写能力的研究,描述了自闭症儿童的字母识别、印刷品知识、语音意识和口语能力的发展状况,以及家庭读写环境对自闭症儿童早期读写能力的影响,并分析了提升自闭症儿童早期读写能力的可能的干预方法。最后,本文对自闭症儿童早期读写能力的研究和干预提出了建议。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
肖东发 袁逸
本文概要地回顾了官府藏书和私家藏书形成与发展的历史，分析了各自的特点及缺陷；在论述官藏和私藏之间的密切联系与相互影响的同时，特别肯定了清乾隆皇帝对中国古代私家藏书的关注、鼓励与利用；最后指出，取之不尽的文献资源在民间。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王桂平
明代苏州府藏书风气非常兴盛，有很多藏书家，而且大部分藏书家同时又是刻书家。本文先简述苏州藏书家藏书风气之兴盛和刻书盛况，然后以家族的传习、师生的传承、朋友的熏染、姻娅之影响为代表，论述藏书风气对刻书的影响和刻书贡献。
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