- 年份
- 2024(6745)
- 2023(9813)
- 2022(8140)
- 2021(7271)
- 2020(6003)
- 2019(13034)
- 2018(12552)
- 2017(23785)
- 2016(12410)
- 2015(13491)
- 2014(13150)
- 2013(12840)
- 2012(12088)
- 2011(11082)
- 2010(11082)
- 2009(10316)
- 2008(9815)
- 2007(8909)
- 2006(8202)
- 2005(7051)
- 学科
- 济(74046)
- 经济(73875)
- 管理(35663)
- 业(33051)
- 企(26862)
- 企业(26862)
- 方法(25417)
- 数学(21028)
- 数学方法(20927)
- 地方(17149)
- 中国(16490)
- 农(15832)
- 业经(15027)
- 学(14372)
- 财(12762)
- 地方经济(12329)
- 农业(10714)
- 贸(10443)
- 贸易(10437)
- 和(10211)
- 易(10094)
- 环境(10033)
- 制(9759)
- 融(8747)
- 金融(8746)
- 理论(8520)
- 技术(8118)
- 产业(8108)
- 银(7930)
- 银行(7897)
- 机构
- 大学(189377)
- 学院(187275)
- 济(89552)
- 经济(88150)
- 管理(70412)
- 研究(69537)
- 理学(61634)
- 理学院(60870)
- 管理学(59907)
- 管理学院(59570)
- 中国(50024)
- 科学(42017)
- 京(38551)
- 财(37271)
- 农(35938)
- 所(35524)
- 研究所(32587)
- 财经(30420)
- 中心(30267)
- 业大(30224)
- 经济学(29050)
- 农业(28300)
- 经(27753)
- 江(26647)
- 经济学院(26025)
- 院(24041)
- 北京(23955)
- 范(23298)
- 师范(22981)
- 财经大学(22562)
- 基金
- 项目(128755)
- 科学(102069)
- 基金(96847)
- 研究(88089)
- 家(87612)
- 国家(86501)
- 科学基金(73033)
- 社会(62892)
- 社会科(58603)
- 社会科学(58581)
- 基金项目(51592)
- 省(48856)
- 自然(46869)
- 自然科(45822)
- 自然科学(45804)
- 自然科学基金(45053)
- 划(41327)
- 教育(38760)
- 资助(37715)
- 编号(31724)
- 重点(29215)
- 发(28483)
- 部(28424)
- 国家社会(27008)
- 创(26908)
- 创新(25197)
- 科研(24715)
- 成果(24682)
- 教育部(24470)
- 计划(23848)
共检索到278202条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈艳 薛雨康 连帅磊 谷传华 戴红波
探讨家庭社会经济地位、主观幸福感和手机依赖之间的关系,采用手机依赖问卷、主观幸福感问卷以及家庭社会经济地位问卷对2000名大学生进行调查。结果表明:(1)家庭社会经济地位与主观幸福感和手机依赖显著正相关,主观幸福感与手机依赖显著负相关;(2)主观幸福感在家庭社会经济地位和手机依赖之间起部分中介作用。
关键词：
家庭社会经济地位 主观幸福感 手机依赖
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈艳 李纯 沐小琳 别致 谷传华
为探讨主观幸福感、自主支持、自尊和大学生手机依赖的关系,采用教师自主支持问卷、主观幸福感问卷、自尊量表和手机依赖量表对1912名大学生进行施测。结果表明:大学生主观幸福感、自主支持和自尊两两之间存在显著正相关,这三者与手机依赖均呈显著负相关;主观幸福感不仅可以直接预测大学生手机依赖行为,还可以通过自主支持和自尊间接预测大学生手机依赖行为;自主支持与自尊在主观幸福感与大学生手机依赖行为之间起链式中介作用。本研究结果揭示了主观幸福感对大学生手机依赖的影响及其作用机制,为预防和干预大学生手机依赖行为提供了理论依据和有效指导。
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘志侃 程利娜
为探讨家庭社会经济地位、领悟社会支持对主观幸福感的影响机制,文章采用家庭社会经济地位问卷、领悟社会支持量表和主观幸福感量表对1690名大学生进行测量。结果显示:家庭社会经济地位与主观幸福感、领悟社会支持总分呈显著正相关,领悟社会支持各维度及总分与主观幸福感呈显著正相关;领悟社会支持在家庭社会经济地位与主观幸福感关系间起着部分中介作用,并且领悟社会支持维度中的家庭支持的中介效应与其他支持的中介效应没有显著差异,朋友支持不起中介作用。因此,为了消除低家庭社会经济地位对大学生心理健康造成的消极影响,在家庭社会经济地位短时期不能改变的情况下,可以通过提高大学生的领悟社会支持水平,进而提高他们的主观幸福感。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
彭开丽 杨宸
基于CGSS2017的调查数据,通过构建"社会经济地位-文化消费行为-农民主观幸福感"的理论框架,结合OLS线性回归模型和中介效应模型,从文化消费行为的中介视角实证检验社会经济地位对农民主观幸福感的影响效应。研究表明:客观收入水平与主观阶层定位均在1%的显著性水平上促进农民主观幸福感的提升;个人文化消费在社会经济地位对农民主观幸福感的影响中存在部分中介效应,而公共文化消费在社会经济地位影响主观幸福感的路径中不存在中介效应;客观收入水平对农民主观幸福感的促进作用在西部地区更强,而其中介路径在东部地区更为明显。鉴于此,政府需要进一步提高农民收入,重点关注我国农村社会转型,推进文化基础设施建设,通过政策倾斜加强东西部协作以及定点帮扶,从而进一步提升农民主观幸福感。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
彭开丽 杨宸
基于CGSS2017的调查数据,通过构建"社会经济地位-文化消费行为-农民主观幸福感"的理论框架,结合OLS线性回归模型和中介效应模型,从文化消费行为的中介视角实证检验社会经济地位对农民主观幸福感的影响效应。研究表明:客观收入水平与主观阶层定位均在1%的显著性水平上促进农民主观幸福感的提升;个人文化消费在社会经济地位对农民主观幸福感的影响中存在部分中介效应,而公共文化消费在社会经济地位影响主观幸福感的路径中不存在中介效应;客观收入水平对农民主观幸福感的促进作用在西部地区更强,而其中介路径在东部地区更为明显。鉴于此,政府需要进一步提高农民收入,重点关注我国农村社会转型,推进文化基础设施建设,通过政策倾斜加强东西部协作以及定点帮扶,从而进一步提升农民主观幸福感。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
程利娜
本文采用家庭社会经济地位、领悟社会支持和学习投入量表对初中生进行调查，分析了家庭社会经济地位对学习投入的影响机制，旨在为促进教育公平提供理论参考。研究发现：家庭社会经济地位与学习投入呈显著的正相关；家庭社会经济地位与领悟社会支持呈显著的正相关；领悟社会支持在家庭社会经济地位与学习投入之间起完全中介作用。基于此，在短时间内很难改变学生家庭社会经济地位的情况下，应构建有效的社会支持系统，提高学生的领悟社会支持水平，学校也应采取多种途径消除低家庭社会经济地位对学生产生的消极影响，提升学生的学习投入水平。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田波琼 申仁洪 黄儒军
家庭抗逆力影响特殊儿童及其家庭福祉。本研究以来自重庆、云南、四川和贵州四省市860名特殊儿童家长为研究对象，探讨家庭社会经济地位与特殊儿童家庭抗逆力的关系，以及社会支持的中介作用。研究发现：特殊儿童家庭抗逆力呈中等偏上水平；家庭社会经济地位对特殊儿童家庭抗逆力的直接效应未达到显著水平，社会支持在家庭社会经济地位与特殊儿童家庭抗逆力之间具有完全中介作用。政府及相关部门、社区、机构和学校/幼儿园应为特殊儿童家庭提供政策保障、干预服务、育儿指导和心理支持，家长应树立积极的心态和坚定的家庭信念，主动寻求多方面支持，提升家庭抗逆力。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
刘保中 张月云 李建新
通过分析２０１０年＂中国家庭追踪调查＂（ＣＦＰＳ）所收集的１０～１５岁青少年样本，本文考察了父母参与在＂家庭社会经济地位影响青少年教育期望＂这一关系中的中介作用以及这种作用的城乡差异。基于结构方程模型的数据分析结果显示，父母受教育程度和家庭收入都通过父母参与这条路径间接作用于子女对自身的教育期望。分城乡来看，本文所关注的父母参与的两个维度——学业期待和日常关怀——有效解释了城市家庭中父母受教育程度和家庭收入对青少年教育期望的影响；而在农村家庭中，父母参与也部分解释了父母受教育程度和家庭收入对青少年教育期望的影响。本文还对父母参与在城乡样本中差异化的中介作用给出了可能的解释。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈立斌 李婷 王小华 卢春天
在促进创业带动就业的大趋势下，提升大学生创业胜任力水平成为国家深入实施扩大就业发展战略的重要抓手。本文采用7609位大学生关于“创新能力和创新素养评估”的问卷数据，通过多元线性回归和逐步回归检验法，分析大学生家庭社会经济地位与社会支持对其创业胜任力的直接影响和具体驱动机制。研究发现，大学生家庭社会经济地位和社会支持都正向影响其创业胜任力，且非正式支持比正式支持的影响作用更大。此外，大学生的家庭社会经济地位通过正式支持与非正式支持两条路径正向驱动其创业胜任力，且非正式支持路径的驱动作用明显强于正式支持路径。因此，建立社会、院校、家庭创新创业教育的多方协同机制，对以创业促就业的实施具有重要意义。
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
姜茂敏 涂爱仙
在全球人口老龄化态势加剧的背景下，提高衰弱老年人的幸福感，创建积极老龄化社会尤为重要。文章通过对中国31个省份的调查，利用2017—2021年《中国统计年鉴》和《中国卫生统计年鉴》的宏观数据，根据社会质量理论、自我决定理论和社会阶层理论，构建跨层次结构模型（HLM），探讨社会经济保障对衰弱老年人幸福感的影响机制。研究结果显示：（1）社会经济保障、社会地位及个人的心理弹性均与衰弱老年人幸福感呈正向影响。（2）心理弹性在社会经济保障与衰弱老年人幸福感的影响中具有部分中介作用，而在社会地位与衰弱老年人幸福感之间不存在中介效应。（3）社会经济保障及社会地位均在心理弹性与衰弱老年人幸福感关系之间存在显著的正向调节效应。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
罗晓路 李天然
本研究对六所普通中学的616名儿童青少年进行了研究,结果发现,留守儿童比非留守儿童同伴关系更差,他们受到同伴的尊重和接纳更少,更易受到忽视。留守儿童家庭的社会经济地位显著低于非留守儿童家庭,且对留守儿童的同伴关系有显著影响。父母受教育程度,特别是母亲受教育程度和家庭月收入对留守儿童的同伴关系有一定预测作用,母亲受教育程度显著预测同伴尊重、同伴接纳,家庭月收入可以显著预测同伴接纳和同伴忽视。未来研究中需对家庭社会经济地位对留守儿童的同伴关系影响的作用机制进行探索。
关键词：
留守儿童 同伴关系 家庭社会经济地位
[期刊] 南开经济研究
[作者]
高娟
本文基于文化资本与人力资本结合的研究视角，采用结构方程模型的实证研究发现，父母参与和学业成就在家庭社会经济地位对就业风险的影响中发挥中介效应，即家庭社会经济地位对大学生失业风险的影响主要通过学业成就的独立中介或父母参与和学业成就的链式中介发挥间接负效应，而对大学生职业风险的影响则基本完全通过父母参与和学业成就的链式中介产生间接负效应。而且在排除家庭社会经济地位的影响之后，大学生学业成就依然影响了父母参与对失业风险和职业风险的作用，尽管不同家庭社会经济地位因素对它们的关系强度也产生一定影响。进一步研究还发现，大学生家庭社会经济地位对失业风险的作用路径具有一定的族群差异和城乡差异，对职业风险的作用路径则具有一定的性别差异。这些研究发现有助于理解为什么低社会经济地位家庭的大学生失业风险和职业风险更高，为如何降低大学生就业风险的阶层差异提供了参考路径。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
朱楠 彭盼盼 邹荣
本研究采用家庭社会经济地位、社会支持与亲子关系量表调查了四所特殊教育学校的209名特殊儿童父母,运用结构方程模型探讨了家庭社会经济地位、特殊儿童家长所感知到的社会支持和亲子关系之间的关系,验证了社会支持在家庭社会经济地位和亲子关系之间的中介作用。结果发现:(1)家庭社会经济地位、社会支持对特殊儿童家庭亲子关系具有显著预测作用;(2)特殊儿童父母所感知的社会支持在家庭社会经济地位与亲子关系之间起完全中介作用。
[期刊] 教育学报
[作者]
张娜 王玥 许志星
采用潜在类别分析技术,通过分析2012年北京市11 600个学生家长教育满意度调查的结果,探讨家庭社会经济地位(SES)对家长教育满意度的影响,以及城乡和户籍是否能有效地预测二者的关系。研究发现:SES与教育满意度之间的关系存在四种不同的潜在类别,在各类别内,SES对教育满意度有不同程度的正向预测作用。在此基础上,通过潜在分类对城乡、是否为北京市户籍、是否为农业户口的logistic回归,发现在北京市城区家庭中,SES对教育满意度的影响要大于郊区家庭中SES对教育满意度的影响;北京市非农户家庭中,SES对教育满意度的影响要大于农户家庭中SES对教育满意度的影响;北京市户籍家庭和外省市户籍家庭中...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
薛玲珑
本研究采用问卷调查法对盐城市238名离异家庭高职生作为研究对象,探讨社会支持对于增益其主观幸福感的作用,并作出相应的分析。
关键词：
离异家庭 高职生 主观幸福感 社会支持
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
