- 年份
- 2024(7738)
- 2023(11119)
- 2022(9278)
- 2021(8820)
- 2020(7216)
- 2019(17166)
- 2018(16859)
- 2017(30349)
- 2016(17599)
- 2015(20232)
- 2014(20401)
- 2013(19380)
- 2012(18269)
- 2011(16492)
- 2010(17139)
- 2009(15475)
- 2008(15692)
- 2007(14364)
- 2006(12432)
- 2005(11411)
- 学科
- 济(66733)
- 经济(66647)
- 管理(41353)
- 业(40113)
- 方法(32560)
- 企(31941)
- 企业(31941)
- 数学(28245)
- 数学方法(27968)
- 中国(23858)
- 教育(21471)
- 农(19017)
- 财(18089)
- 贸(17549)
- 贸易(17544)
- 易(17158)
- 学(16807)
- 理论(15976)
- 业经(13387)
- 出(12863)
- 农业(12433)
- 地方(11921)
- 制(11651)
- 融(10357)
- 金融(10354)
- 技术(10233)
- 和(10199)
- 银(10078)
- 银行(10054)
- 教学(9954)
- 机构
- 大学(252889)
- 学院(245792)
- 济(98799)
- 经济(96563)
- 管理(86814)
- 研究(86711)
- 理学(74750)
- 理学院(73778)
- 管理学(72387)
- 管理学院(71892)
- 中国(59605)
- 京(54397)
- 科学(51018)
- 财(46342)
- 所(43394)
- 范(42305)
- 师范(41998)
- 研究所(39523)
- 中心(39138)
- 农(39121)
- 江(38720)
- 财经(36962)
- 教育(35914)
- 北京(35110)
- 师范大学(34430)
- 业大(34202)
- 经(33723)
- 经济学(32560)
- 农业(30725)
- 院(30703)
- 基金
- 项目(159379)
- 科学(125944)
- 研究(123463)
- 基金(112750)
- 家(98097)
- 国家(96837)
- 科学基金(81385)
- 社会(76524)
- 社会科(72260)
- 社会科学(72237)
- 教育(65203)
- 省(62435)
- 基金项目(58490)
- 划(54652)
- 编号(52424)
- 自然(49699)
- 自然科(48539)
- 自然科学(48522)
- 自然科学基金(47681)
- 资助(46236)
- 成果(45561)
- 课题(38888)
- 部(38087)
- 重点(37495)
- 发(34928)
- 教育部(33596)
- 创(33283)
- 性(32198)
- 年(31905)
- 大学(31805)
共检索到375294条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦惠民 王名扬
基于对高等教育溢出效应理论内涵的探究，通过问卷调查和质性访谈，概括出形成家庭流动作为高等教育溢出效应的两条主要路径，即个体接受高等教育过程中带动家庭流动的直接路径和个体完成高等教育就业后产生家庭流动的间接路径。结合访谈数据，从流动时间（流速）、流动数量（流量）、流动主体（流层）、流动批次（流域）、流动中的教育层次（流质）、流动方向（流向）、流动的关键驱动力（流源）等七个维度，对家庭流动作为高等教育溢出效应在两条主要路径中的具体实践类型做出分析。
关键词：
高等教育 溢出效应 家庭流动
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦惠民 王名扬
通过对问卷调查和质性访谈的分析归纳，我们将个体因接受高等教育而产生的家庭流动分为受教育过程中的直接路径和完成高等教育且就业后的间接路径。在此基础上，重点探索家庭流动作为高等教育溢出效应的形成原因，从个体条件、家庭背景和社会环境三个维度试图解释它们在整个家庭流动过程中的相互作用关系，进而总结概括家庭流动现象背后所蕴含的内在规律性，并预测和展望家庭流动作为高等教育溢出效应的发展趋势。
关键词：
高等教育 溢出效应 家庭流动
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张军伟 谢锟 唐娇 惠青山
由于高等教育的普及和全球经济的低迷,劳动力市场的竞争日趋激烈,资质过剩成为一种普遍现象。因此,资质过剩感受到了学者和管理者的广泛关注。然而,以往研究主要将资质过剩感的结果聚焦于工作领域,对员工家庭的影响缺乏关注。基于此,本研究根据资源保存理论,考察资质过剩感对员工家庭的影响机制,并探讨员工核心自我评价的调节作用。本研究以273名员工及其配偶为样本进行统计分析,研究结果表明,资质过剩感通过提高员工工作挫败感与心理困扰,从而诱发工作-家庭冲突,最终导致员工的贬损配偶行为。另外,上述中介效应的强度取决于员工核心自我评价。核心自我评价越高,上述中介效应越弱。本研究丰富和拓展了资质过剩感的结果变量和作用机制的相关文献,也为组织缓解员工资质过剩感的负面效应提供了理论依据和管理启示。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
梅天顺
<正>随着时代的发展、社会的进步，大学生的婚恋家庭观也发生了巨大的变化。2017年中共中央、国务院颁布了《中长期青年发展规划(2016—2025)》，将“青年婚恋”的发展目标之一就是“青年婚恋观念更加文明、健康、理性；青年婚姻家庭和生殖健康服务水平进一步提升”，
[期刊] 教育发展研究
[作者]
瞿卫星 贺菲
尽管实践研究的特殊性为教师从事研究提供了合理辩护,但无论是侧重于它与理论研究的差异比较、还是偏向于两者共同之处的科学化诉求,都可能影响实践研究的有序发展,反映出理论解释的两难境地。"教师即研究者"潜藏的技术理性观和身份认同问题使教师身处解决实践问题是迎合他人理论或服从集体规范,还是遵循自我角色认知的两难选择。同时,尽管学校作为研究场域的存在支持着科研兴校和教师即研究者的判断,但自治性主体的假设只是排除多重矛盾后对学校自主发展的孤立分析,而科研机构的假设也是忽视学校专门教育机构属性和教师实践教育者的身份后对学校科研环境的简单预期。
关键词：
实践研究 教师研究者 研究场域
[期刊] 教育与经济
[作者]
李文利
自1997年我国高等教育普遍实行成本补偿制度以来,高等学校收费和学生资助引起了社会各界的普遍关注。高等教育的私人支出有多少?受教育者本人及其家庭能贡献多少?学生资助能否弥补贡献能力与必需支出之间的差距,从而保证高等教育的公平性?本文通过大学生问卷调查对这一问题进行了实证研究和定量分析,并根据研究结果提出了相应的政策建议。
关键词：
高等教育 私人支出 家庭贡献 学生资助
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
孙信茹 王东林
互联网和新媒体的发展让人类学家的"田野"不再局限于固有"方位"和实体空间,而逐步拓展至网络虚拟空间。在网络空间中,研究者不仅是网络文化的"亲历者"和"参与者",更是对社区和研究对象做出积极贡献的"创造者"。作者以自己的田野经验和个案研究为例,将网络民族志视作研究者与研究对象共同进行的"文化实践"活动。这样的研究视角和以往网络民族志相关研究较为不同。同时,研究双方于网络空间中的"共在",使得研究者在研究方法、参与度及个人情感投注等方面都发生变化。由此,作者提出,在网络民族志研究中,研究者作为观察者和文化创造者的双重身份得到凸显。此外,网络民族志中的田野更具"流动性",民族志文本的写作也将面临新的挑战。通过该研究,作者认为,从研究者的视角深入剖解和讨论,不仅在于了解网络对研究过程所带来的影响,还在于把握研究者如何面对网络世界,如何阐述自己。而从更为广泛的意义上说,这样的研究思路也可以帮助我们重思网络空间赋予社会科学研究的意义。
关键词：
网络民族志 研究者 文化实践
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
许锬
谭恩美小说中的＂他者化＂中国是其通过家族往事追寻族群记忆的重要步骤之一。由此，谭恩美不仅向读者呈现了被销声的华裔的生存境况，更是通过对华裔历史的重建肯定了整个华裔族群的存在。这些便是谭恩美对华裔群体身份的独立思考，也是其小说里的中国故事的价值所在。
关键词：
谭恩美 记忆 身份
[期刊] 南开经济研究
[作者]
朱铭来 何敏
本文利用中国家庭追踪调查数据(CFPS)，以质量调整生命年(QALY)作为健康度量指标，研究中国家庭代际健康流动及动态趋势，并探究代际健康流动的内在机理。在此基础上，还构建健康与收入相结合的总体福利指标或纳入健康的跨代持久性进行拓展分析。结果显示，目前中国家庭仍存在代际健康传递现象，但是代际健康流动性有所增强，而且代际健康流动性随着出生年份的推迟呈现先下降后上升趋势，体现出社会变迁与生命历程的交互影响；代际健康流动性因性别、教育程度、社会经济地位与城乡不同而存在差异；榜样效应与信息传递是代际健康流动的传导渠道。另外，在重新估计新的福利度量指标或考量三代人健康的跨代持久性后，发现代际健康传递性进一步提高。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
许祥云 华婷
家庭作为高等教育投资主体,在高等教育投资问题上如何做出理性选择,哪些因素影响家庭对高等教育投资的选择,家庭在高等教育投资决策方面存在哪些问题?针对上述问题,本文通过文献梳理和实地调查分析提出相应的对策。
关键词：
高等教育 家庭投资 决策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
高雅茹 王定华
为应对新冠肺炎疫情期间全球教育所面临的挑战,经济合作与发展组织参与全球教育治理,适时为各国提供教育理论与实践指导。经济合作与发展组织借助复杂性理论揭示教育系统所处的复杂时代情境,并结合韧性理论倡导各国识别教育系统中的脆弱性,构建韧性教育生态系统。同时,经济合作与发展组织发挥其国际组织职能在新冠肺炎疫情期间为组织成员国和其他国家进行相关数据搜集和统计分析,提出了循证教育治理建议、促进国际间教育合作和倡导人道主义教育援助等有效举措。未来,增强教育系统韧性和建立教育国际合作伙伴关系将成为实现全球教育可持续发展目标的可行方向。
[期刊] 教育与经济
[作者]
戴妍 刘斯琪
共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。实现共同富裕的关键在农村，只有农村富强、农民富足才能达成全体人民共同富裕。乡村教育是助推共同富裕的重要抓手。乡村教育能够促进乡村经济高质量发展、巩固乡村脱贫攻坚成果、切实保障与改善村居民生、助推乡村精神文明建设，进而缓解乡村收入贫困、纾解权利贫困、消解能力贫困、破除精神贫困，为实现共同富裕扫清障碍。在乡村教育助推共同富裕的实践中，应以理念引导力、制度供给力、人才驱动力和技术创新力等为着力点，通过统筹乡村教育发展规划、优化乡村教育文化环境、完善乡村教育保障机制、扶持乡村教育人才培养、推动乡村教育数字转型等路径，构筑共同富裕全新格局、满足共同富裕精神追求、夯实共同富裕制度基础、激发共同富裕内生动力、助力共同富裕提质增效，为实现共同富裕提供永续动力。
[期刊] 中国金融
[作者]
夏广涛 李颖婷
继"美国救援计划"和"美国就业计划"两项经济刺激政策之后,拜登政府于2021年4月28日又宣布推出总规模达1.8万亿美元的"美国家庭计划"。根据白宫发布的声明,美国家庭计划旨在通过税收减免与财政支出,从教育、儿童保育、医疗、家庭营养与膳食等方面保障中低收入家庭(尤其是工薪阶层)的生活水平。这项1.8万亿美元的家庭计划包括两大部分——大约1万亿美元的投资支出和8000亿美元针对美国家庭和工人的税收减免,
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱新梅
教育思想家、教育学家、教育家作为三种不同的教育活动的主体 ,在教育与教育学的发展中处于不同的地位 ,以隐喻的方式 ,他们分别对应着“立法者”、“阐释者”、“实践者”的角色。他们以不同的教育智慧与方式 ,对人类的教育作出了不同的贡献
关键词：
教育思想家 教育学家 教育家 教育
[期刊] 中国社会科学院研究生院学报
[作者]
张跣
"中国阐释学理论与实践"高级研修班2019年7月在北京成功举办。研修班由中国社会科学院大学、中国文学批评研究会、中国文学批评杂志社主办,中国社会科学院大学阐释学高等研究院、中国社会科学院大学人文学院承办。这是贯彻落实习近平总书记关于文化文艺工作、哲学社会科学工作职责使命的重要讲话精神,培根铸魂,用中国理论阐释中国实践,推动中国特色哲学社会科学话语建设的重要举措。
关键词：
中国阐释学 中国文学批评
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
