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[期刊] 民族教育研究
[作者]
郭璇 朱远来
本研究选取新疆伊宁市汉语幼儿园维吾尔、哈萨克族儿童257名,由儿童所在班级老师运用经过修订的"儿童入学准备状况教师等级评定表"对其发展水平进行等级评定,并给对应的儿童家长发放修订的家庭双语环境测评问卷。集体双语指导、解释填写问卷,考察家庭双语文化环境对少数民族儿童入学准备的影响。结果发现:家庭收入、父母学历、父母职业、家长爱好、不同看护人、汉语学习环境及教养活动均对少数民族儿童的入学准备水平有不同程度的影响;家长的双语教养活动存在显著的性别差异。本研究对少数民族家长的教养活动特点进行分析并提出了相应的建议。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
单菲菲
城市多民族社区管理是国内学术界较少关注的交叉学科问题,对该问题进行研究具有重要的理论意义和实际意义。本文以新疆伊宁市为例,对西北城市多民族社区管理模式展开研究。论文通过定性研究和案例分析,深入解析西北城市多民族社区主要实行的政府主导型管理模式,并从经济、国家、社会和民族等四个方面阐述该模式的成因及未来的发展趋势。
关键词：
西北地区 城市多民族社区 社区管理模式
[期刊] 国土资源科技管理
[作者]
吾买尔艾力·艾买提卡力 李江风
农业经济是伊宁市的主体经济,其耕地和草地比例占全区总面积的70.24%。随着城镇化加速和人口增加,大量耕地转为建设用地,而新增耕地则主要来源于草地。开垦草地是一个非常敏感的问题,草地开垦不当会挤占牧民赖以生存的空间,发生农牧矛盾。因此,伊宁市土地利用存在的风险集中在耕地和牧草地。以耕地利用变化为切入点,通过ArcGIS等软件分析2010—2018年期间伊宁市耕地动态变化情况。利用统计数据,结合研究区的实际情况,应用SPSS软件,通过建立多元回归模型,对伊宁市耕地利用变化的驱动因子从自然、社会经济等角度进行定量分析。为伊宁市耕地资源可持续、合理利用提供建议,促进研究区域农牧结合,协调发展。
[期刊] 国土资源科技管理
[作者]
刘志有 蒲春玲 王承武 闫志明 黄晓东
我国正在实行第三轮县级土地利用总体规划,新一轮土地利用规划编制技术方法等方面都更加科学规范合理。在西部县市规划实施管控方面,由于人员、技术及相关政策等方面因素,制约着西部县市新一轮土地利用总体规划落实,影响土地资源科学高效利用。以新疆伊宁市为研究区,通过实地问卷调查,建立实施管控指标体系,进行定性定量相结合分析方法,揭示县级土地利用总体规划3年来实施管控问题及影响因素,并提出相应对策建议。研究证明,应该建立统一的土地利用规划实施管控运行机制,深入开展相关土地利用总体规划管控科学研究,揭示科学合理的土地管控影响因素,遵循集约节约用地模式,实现县域土地资源社会经济生态效益相统一。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
郝杰
在民族地区多语言环境下,儿童及其家庭存在语言的选择行为,而这种行为受到语言教育政策、语言市场价值、语言文化传承功能等因素的影响。在少数民族地区首先应尊重儿童及其家长对语言的选择;在此基础上还应该提高学生学习本民族文化的意识,同时向他们介绍多元文化的理念,创设多语言、多文化学习的环境;提升教师实施双语教学的能力,为学生提供更多的教育资源和语言文化适宜的发展平台。
关键词：
语言 教育 民族 选择
[期刊] 中国人口科学
[作者]
杨宗贵
试析影响少数民族生育的文化基因──以贵州少数民族为例杨宗贵影响少数民族妇女生育的文化基因相对于汉族而言复杂得多。贵州世居民族就有十几个，各个民族有各自不同的居住地域、不同的经济文化特征、不同的心理素质、不同的道德规范、不同的信仰和不同的生活习俗等等。...
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
原伟鹏 刘新平 王晶
本文以农村土地制度创新试点城市—伊宁市为例，基于宅基地使用权流转现状及存在问题，对农户宅基地使用权流转意愿的相关因素进行定量研究及综合分析，结果显示：在农户对宅基地流转处于积极参与的状态下，其行为判断兼具＂理性经济人＂盲目趋利和＂小农经济＂谨慎保守的复杂矛盾心理；农户家庭经济状况越优越，越具有一定的风险抵御能力，谋求转产发展的意愿越强烈，宅基地流转的意向越大；对农村地区的政策宣讲和普法宣传并不直接影响农户的判断，而农户宅基地流转意愿对基层村委会的态度很敏感；宅基地确权、交易平台和流转途径等配套服务的建设并未触碰和动摇到关于宅基地＂同价入市＂的根本法律桎梏，导致宅基地流转价格低于预期理性价值。鉴．．．
关键词：
宅基地 流转意愿 伊宁市
[期刊] 人口研究
[作者]
王丹瑕
顾鉴塘在《中国少数民族人口》1988年第3期上发表了题为《中国少数民族家庭户的规模与类型》的文章。据1982年千分之一人口生育率抽样调查中有关数据,中国少数民族家庭户规模与类型有如下特点:1.家庭户规模。少数民族家庭户平均规模较大,5人以上大家庭占55.36％,3人以下小家
[期刊] 农村经济
[作者]
罗贤贵
家庭结构的嬗变是观察与解释中国社会转型的一个重要视角。在社会流动加剧和人们思想解固的背景下,家庭结构的模式逐渐从传统式的主干家庭演变至今天的"候鸟式"、"隔代式"等多元并存的家庭结构。在这一变迁过程中,家庭成员的权力关系和家庭成员的居住方式也随之发生了根本性的变迁。在民族地区,家庭结构的这一变化越发凸显,家庭的结构已开始从一种"传统"的"固化模式"转变为流动与多样并存的发展趋向,形成了具有民族地区家庭特点的结构模式。
关键词：
家庭结构 民族地区 关系权力 居住方式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
盖笑松 杨薇 宋爱芬
本研究通过儿童入学准备综合测评工具对60名迟说话儿童及313名语言正常发展儿童进行测验,考察了迟说话儿童与语言正常发展儿童的入学准备水平是否存在差异,以及这些差异表现在哪些方面。结果表明,学前组和小学组的迟说话儿童入学准备水平总分(M_(学前)=472.04,M_(小学)=474.54)均低于语言正常发展儿童(M_(学前)=505.36,M_(小学)=504.88),二者差异显著(F_(学前)=18.57,p<0.01);在五个分测验上,学前组迟说话儿童五领域得分都显著低于正常儿童,小学组迟说话儿童除了在情绪与社会性和动作技能上与语言正常发展儿童差异不显...
关键词：
入学准备 迟说话儿童 语言发展
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
朴今海 范妍妍
随着改革开放的进一步深入和城镇化进程的加速,少数民族的人口流动越来越趋于活跃,留守儿童、流动儿童的数量也与日剧增。在我国少数民族流动儿童中朝鲜族的跨国流动儿童颇为典型。由于流动儿童的父母多为劳务人员,其经济资本、文化资本和社会资本的短缺以及所在国的各种结构性排斥,致使跨国流动儿童的教育越趋边缘化,不仅直接影响流动儿童的健康成长与未来发展,而且也对民族地区的和谐稳定与可持续发展带来潜在的隐患。流动儿童教育与留守儿童教育一样,已经成为我国当前的一个不容忽略的社会问题,应该引起社会各界的高度重视。
[期刊] 西南金融
[作者]
郭华 张洋
近年来,少数民族地区经济水平有所提升但仍然薄弱,而金融服务发展的落后是造成西部少数民族地区经济发展缓慢的重要原因。因此本文以四川省少数民族地区农村家庭为例,选取四川省近二十个少数民族聚居村为样本,对少数民族地区农村家庭金融服务的现状进行调查。通过调查分析,发现少数民族地区农村家庭在金融服务方面存在的问题主要为:在理财服务中,闲置资金利用率较低;在借贷服务上,生产性用途的贷款较少;在保险服务中,商业保险的覆盖率较低。因此本文从农户需求视角,针对目前少数民族地区农村家庭在基本金融服务的获取和使用上存在的问题提出了相应的对策建议。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
魏炜
新疆不同的跨民族交际外部语言环境对少数民族师生的语言态度和语言使用状况都有很大影响。目前新疆实施的双语教育大致分为两种模式,应根据不同的外部语言环境、少数民族学生的语言态度和语言使用情况、当地师资队伍现状等增加因地制宜的双语教育模式。
关键词：
双语教育 跨民族交际 语言态度 语言使用
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李晓巍 刘艳
以1992~2012年间发表的47篇英文文献为研究对象,使用半量化分析方法,全面分析影响学前儿童入学准备的危险因素和保护因素。结果发现:(1)在人口学与生物学变量中,年龄、种族(白人)是学前儿童入学准备的保护因素,出生体重过高/低是学前儿童入学准备的危险因素。(2)在儿童认知、情绪和行为变量中,执行功能、抑制控制、注意控制、早期计算和言语技能是保护因素,冲动性是危险因素。(3)在家庭环境变量中,高社会经济地位、高母亲受教育水平、父母职业、权威型教养方式、母亲敏感性、亲子互动、父母卷入、良好的家庭学习环境、适度的父母指导是保护因素;专制型教养方式、母亲育儿压力是危险因素。(4)在幼儿园变量中,儿...
关键词：
入学准备 学前儿童 危险因素 保护因素
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张孝义 闵思宇 杨琪
研究旨在考察留守儿童家庭环境状况,并评估社会关爱对其家庭环境的影响。研究一对328名留守、非留守儿童施测家庭环境量表,结果发现,留守儿童在亲密度、情感表达、成功性、知识性、组织性等维度上比非留守儿童得分低,但在矛盾性上得分较高。研究二确立两所学校分别作为关爱组和对照组,关爱组40名留守儿童,参加团体辅导等关爱活动,对照组43名留守儿童,无任何干预活动,采用家庭环境量表进行关爱前和关爱后测评。结果发现,关爱组的亲密度、情感表达、成功性、娱乐性等维度的得分呈上升趋势,矛盾性维度分值呈下降趋势,其它维度差异不显
关键词：
留守儿童 关爱 家庭环境 影响
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