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[期刊] 教育学报
[作者]
傅维利
家庭教育资本是在内外部约束要素允许的条件下,家庭通过购买、置换等方式有目的地从外部获得的用于子女教育以取得预期教育收益的家庭教育资源。家庭教育投资具有收益多重性、持续性等特点,也蕴含一定风险。其风险主要有教育责任不当转嫁的风险、违反教育规律风险、投资收益误判风险、政策变动风险以及违反法律法规风险等。家庭教育投资风险管控的原则主要有家庭教育责任担当原则,把遵循教育规律放到风险管控重要位置的原则,信息分析、法规政策研判先行原则,量力而行的原则,及时精准投入的原则。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘庆昌
<正>作为认识对象的家庭教育实际上一点也不复杂，它无非是由家长主导的指向子女的积极性干预。但对于作为实践主体的家长来说，家庭教育却是一个能令他们头疼甚而焦虑的事情。审视家长在家庭教育过程中所遇到的艰难可以发现，其中固然有不得其法的困扰，但处于首位的并不在方法和技术方面，更多的是各种各样的心理纠结。且不说抱着认识的目的，仅仅为了纾解家长的心理纠结，我们也应该走进现实的家庭教育，指出其中的症结，言明其中的原理，如此或可启发家庭教育主体的理性运用。由于一切非技术之难必然关涉具体事情中的核心关系，因而我们可以从作为教育主体的父与母的关系、父母与子女的关系和家庭与学校的关系等三个方面来理解我们这一时期的家庭教育之难。
[期刊] 教育科学
[作者]
曹长德
当今中国,家庭教育越来越受到重视,家长无一不对自己子女的教育倾注大量的心血,这固然令人欣喜,但与此同时,部分家庭教育现状与结果却让人忧虑。例如:一些家长不顾孩子身心发展水平和孩子的兴趣需要,违背孩子的意愿,一味偏重对孩子进行知识的灌输,
[期刊] 教育研究
[作者]
宗秋荣
为了适应现代社会的发展，世界范围内正在形成一种新的学习观——终身学习。这种学习观认为，终身学习是未来人生存发展的根本途径，并倡导人类社会向学习化社会迈进。适应这个潮流，我国不少有识之士也在对我国传统学习遗产的挖掘和对现代学习思想吸纳的基础上，努力探讨...
[期刊] 财会月刊
[作者]
李大庆 蒋立佳
本文从货币经济学角度出发,对虚拟货币的本质属性和虚拟货币带来的风险进行了探讨,并对虚拟货币的监管问题提出了自己的看法。
关键词：
虚拟货币 互联网 支付手段
[期刊] 商业时代
[作者]
王兆锋 钟涨宝 俞红
本文运用社会学研究方法,以湖北省农村女性社会地位调查数据为基本研究资料,分析现阶段农村家庭对子女教育投资倾向性、变化趋势以及对农村女性教育地位的影响。研究表明,在教育资源有限的情况下,农村家庭对子女教育投资具有较强性别偏好,从而造成农村男女两性教育地位的不平等。
关键词：
家庭教育投资 农村女性 教育地位
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
姜恒 刘李俪 张永林
本文构建动态模型描述子女成长的人力资本多维度积累过程，分析家庭的教育投入结构及决策机制，讨论家庭的时间投入与物质资本投入的不同作用方式。模型中社会教育与家庭教育具有互补性与替代性的双重效应。跨期决策的投入结构由异质性的积累函数变量与不同时期的环境变量共同决定。通过三期更新模型的比较静态分析，获得以下结论：子女的初始人力资本水平越低，家庭前期的教育资本投入在总投资的占比会越高；受教育阶段的投资比例结构由人力资本期初存量与不同维度的积累能力共同决定，表现优异的技能会获得更多的投资与培养。最后用线性化的计量模型计算了人力资本的代际弹性并解释家族进步的方式与遗传的延续机制。先天的基因遗传与后天的家庭教育是人力资本实现代际传递的不同途径，解释了代际流动性的方向与成因。研究结论可以解释“因材施教”“家族技艺传承”和“寒门难出贵子”等典型教育现象。
[期刊] 消费经济
[作者]
马巾英
家庭教育消费具有消费和投资的双重性,教育消费投资是回报率高,持续时间长的亲情式家庭投资,这种投资客观上要求其收益具有可预见性、效益性和抗风险性。本文通过分析相关统计数据及调查报告,概括了现代家庭教育投资的特点,从投资的成本收益角度出发,结合我国居民家庭的具体情况,提出了提高现代家庭教育消费投资效应的技巧。
关键词：
家庭教育消费 成本与收益 投资效应
[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡晖
家庭教育投资数量规律的国际比较研究胡晖一、研究意义１．研究背景八十年代我国经济体制发生了从计划到市场的转变，这种以改变原有的中央高度统一管理体制为特征的改革本身，导致了经济利益的较大调整，从而使国民收入的分配格局发生显著的变化，变化突出特点之一，便是...
[期刊] 农业技术经济
[作者]
张光宏 李杰
本文对城乡居民家庭教育投资能力现状进行了比较分析,并在此基础上通过扩展线性支出系统(ELES),运用定量分析的手段,结合湖北省恩施州宣恩县农村家庭的实际数据测算城乡居民家庭教育投资的能力,提出了以现金补贴方式弥补家庭教育投资缺口的政策建议。
[期刊] 征信
[作者]
李汉瑾 张淑婷 公茂刚
教育在经济社会发展中占有越来越重要的地位。数字普惠金融在一定程度上能够为教育投资提供渠道和便利，是实现教育公平的重要推手。基于项目组2848份有效调查数据，研究数字普惠金融对家庭教育投资的影响。结果显示：数字普惠金融对家庭教育投资具有显著的正向影响；数字普惠金融对不同职业、不同学历程度和不同收入水平的个体的教育投资具有普遍提升效应。鉴于此，建议通过加强数字城乡建设、推动数字普惠金融创新发展、普及数字普惠金融知识等政策措施，进一步发挥数字普惠金融对教育投资的促进作用，实现教育公平。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘守义 李凤云 刘佳君 韩惠鹏
文章选取河北省尚义县农户家庭为样本进行抽样调查,探讨农村家庭教育投资目的与期望的一般规律。结果表明,农村家庭父母对孩子的教育目标与期望很高,同时深受"读书无用"思想冲击而产生教育矛盾;他们的教育价值观存在一定的认识偏差,重男轻女、家教失衡现象较为普遍。
关键词：
农村家庭 教育投资 目的 期望
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