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[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡晖
家庭教育投资数量规律的国际比较研究胡晖一、研究意义１．研究背景八十年代我国经济体制发生了从计划到市场的转变，这种以改变原有的中央高度统一管理体制为特征的改革本身，导致了经济利益的较大调整，从而使国民收入的分配格局发生显著的变化，变化突出特点之一，便是...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王远伟
世界各国教育发展共同面临着个人家庭教育投入数量不断增长及其社会影响日益增强等问题,回答这些问题需要进行国际比较研究。本文首先对世界主要国家私人教育支出状况进行了比较分析,并概括出主要特征;其次,比较分析了世界主要国家个人家庭学费支出的状况和特点;再次,对世界各国私人教育支出与社会公平的关系进行了实证研究;最后,讨论了本研究获得的启示。
关键词：
个人家庭教育投入 社会影响 国际比较
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
谷宏伟 杨秋平
中国教育的快速发展离不开投入的增加,但与其他国家相比,政府在教育上的公共支出长期不足,因此,解释中国教育的发展就需要从家庭这个微观的视角出发。本文利用针对大连市家庭教育支出情况的一次调查,通过对数据进行分析,发现了收入和子女数量与家庭教育支出之间的正相关关系,这为我们解释中国近期教育发展问题提供了经验上的证据,也是对现有研究的一个有益的补充。
关键词：
教育支出 家庭支出 收入弹性
[期刊] 农业技术经济
[作者]
张光宏 李杰
本文对城乡居民家庭教育投资能力现状进行了比较分析,并在此基础上通过扩展线性支出系统(ELES),运用定量分析的手段,结合湖北省恩施州宣恩县农村家庭的实际数据测算城乡居民家庭教育投资的能力,提出了以现金补贴方式弥补家庭教育投资缺口的政策建议。
[期刊] 开发研究
[作者]
杨春芳 甘宇
使用１ ５５９个农村家庭的样本讨论家庭未成年子女数量对家庭教育投资的影响，发现：未成年子女数量与子女人均家庭教育投资水平负相关。家庭年收入水平在本研究中未对家庭教育投资水平产生显著影响。建议在农村地区继续执行计划生育政策，以提高地区人口质量，延续人口红利；另外，适当加大对农村地区贫困生资助的力度，以有效降低农村地区教育代际传递的概率。
关键词：
子女数量 农村家庭 教育投资
[期刊] 商业时代
[作者]
王兆锋 钟涨宝 俞红
本文运用社会学研究方法,以湖北省农村女性社会地位调查数据为基本研究资料,分析现阶段农村家庭对子女教育投资倾向性、变化趋势以及对农村女性教育地位的影响。研究表明,在教育资源有限的情况下,农村家庭对子女教育投资具有较强性别偏好,从而造成农村男女两性教育地位的不平等。
关键词：
家庭教育投资 农村女性 教育地位
[期刊] 商业时代
[作者]
刘灵芝 王雅鹏
学校收费制度的改革和农村家庭在经济上的不利地位,造成了农村家庭教育费用与支付能力相脱节。本文通过对我国东、中、西部六省农村教育支出及教育支出负担率进行比较研究,得出农村家庭教育支出负担率与收入呈反向变化关系,农村家庭收入存在着地区差异等结论,并提出相关政策建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘守义 李凤云 刘佳君 韩惠鹏
文章选取河北省尚义县农户家庭为样本进行抽样调查,探讨农村家庭教育投资目的与期望的一般规律。结果表明,农村家庭父母对孩子的教育目标与期望很高,同时深受"读书无用"思想冲击而产生教育矛盾;他们的教育价值观存在一定的认识偏差,重男轻女、家教失衡现象较为普遍。
关键词：
农村家庭 教育投资 目的 期望
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张勉
根据北京师范大学和日本福岛大学合作科研项目《中日两国地域文化·家庭与学校教育关系的比较研究》计划,中日课题组成员先后在北京地区和日本福岛地区部分中小学及社会教育机关进行了教育考察。为了了解家庭结构变迁给子女家庭教育带来的影响,家长对子女的希望及家庭教育的内容等问题,我们进行了有关的调查研究。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘庆昌
<正>作为认识对象的家庭教育实际上一点也不复杂，它无非是由家长主导的指向子女的积极性干预。但对于作为实践主体的家长来说，家庭教育却是一个能令他们头疼甚而焦虑的事情。审视家长在家庭教育过程中所遇到的艰难可以发现，其中固然有不得其法的困扰，但处于首位的并不在方法和技术方面，更多的是各种各样的心理纠结。且不说抱着认识的目的，仅仅为了纾解家长的心理纠结，我们也应该走进现实的家庭教育，指出其中的症结，言明其中的原理，如此或可启发家庭教育主体的理性运用。由于一切非技术之难必然关涉具体事情中的核心关系，因而我们可以从作为教育主体的父与母的关系、父母与子女的关系和家庭与学校的关系等三个方面来理解我们这一时期的家庭教育之难。
[期刊] 教育科学
[作者]
曹长德
当今中国,家庭教育越来越受到重视,家长无一不对自己子女的教育倾注大量的心血,这固然令人欣喜,但与此同时,部分家庭教育现状与结果却让人忧虑。例如:一些家长不顾孩子身心发展水平和孩子的兴趣需要,违背孩子的意愿,一味偏重对孩子进行知识的灌输,
[期刊] 教育研究
[作者]
宗秋荣
为了适应现代社会的发展，世界范围内正在形成一种新的学习观——终身学习。这种学习观认为，终身学习是未来人生存发展的根本途径，并倡导人类社会向学习化社会迈进。适应这个潮流，我国不少有识之士也在对我国传统学习遗产的挖掘和对现代学习思想吸纳的基础上，努力探讨...
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