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[期刊] 经济师  [作者] 刘士林  赵春艳  宗明国  田会明  
文章在调查基础上,通过数据统计分析,探讨了家庭成员阅读习惯,本人和父母的文化程度,居住地及网络发展等方面对阅读习惯的影响。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 明均仁  朱秋雨  陈晓禹  马兰慧  
家庭亲子阅读是现代家庭最常见的亲子互动形式,集中反映了父母教养方式、家庭阅读环境及孩子行为习惯。探讨父母民主性教养、家庭阅读环境与幼儿社会能力的关系,能为开展家庭亲子阅读提供依据。采用问卷调查对武汉市3所幼儿园中199名幼儿的主要照看者进行分析,结果显示父母民主性教养、家庭阅读环境与幼儿社会能力呈正相关,父母民主性教养与家庭阅读环境呈正相关,家庭阅读环境在父母民主性教养和幼儿社会能力之间起中介作用。因此,可通过强化父母民主性教养方式、推动高质量家庭阅读环境、打造多元化亲子阅读阵地,以优化家庭亲子阅读效果、提升儿童社会能力。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 严立初  
新加坡人的阅读习惯和兴趣严立初ABSTRACTBasedonthethreereadingsurveysrespectivelyin1980,1988and1993,theauthorintroducesthebasicsituationofSing...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李易宁  
文章研究阅读行为中阅读习惯的形成、阅读习惯对阅读行为的作用机制等问题。以阅读学理论为依据,分析阅读行为与阅读习惯领域的中文高被引文献,将其观点归纳入阅读主体、阅读客体和阅读本体三方面。研究发现,在构成要素方面,阅读习惯呈现出归属于阅读行为、并偏向于阅读主体的特征;在阅读本体结构上,阅读习惯本体呈现为阅读主体的一元要素,体现为以阅读理解力为核心、行为意愿为外围的复式结构。在此基础上,利用心理学、语言学理论,分析阅读习惯本体的核心与外围的形成、对行为的作用方式。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 仓荣卿  
“倡导全民读书,建设阅读社会”这是“知识工程”工作提出的目标,是落实江总书记关于“大兴勤奋学习之风”重要指示的实际行动和重要举措。今年“知识工程”又把开展家庭读书活动作为一项重要工作来抓。因此,总结10年来开展家庭读书活动的经验,对实现这一目标是十分有益的。我们区组织开展家庭读书活动自1990年5月24日揭开帷幕至今,坚持了整整10年,全区组织的“家读”活动计54次,参加的家庭有2.4万余户,已
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王玮  
中国文化蕴育了悠久的家庭阅读传统 ,其表现在当前的生活中仍能找到有力的佐证。藏书和书香氛围是家庭阅读的两个必备要素。然而 ,随着社会的发展 ,家庭阅读传统受到了巨大的挑战 ,面临着这样的环境 ,我们深切地感到重建家庭阅读传统的必要
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 李国朋  
本文提出阅读红利理论,将阅读红利分为社会红利、经济红利、信任红利和生态红利四个方面,并分别对其进行了释放研究。同时,从阅读红利的视角研究家庭阅读及其资源共享,提高家庭参与全民阅读的积极性,建立阅读信任与传播阅读友情,建设社会主义生态文明社会,以阅读理论创新推进阅读红利释放,实现阅读红利的可持续释放与社会经济、文化等协调发展。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王更   徐剑  
作为服务于多代际家庭成员的共享阅读模式,家庭阅读已成为推动全民阅读高质量发展的重要环节。文章结合家庭休闲和家庭仪式的相关理论,利用“2022年上海市民阅读调查”数据,以共识团结、规范团结作为中介变量,年龄作为调节变量构建有调节的中介模型,对家庭阅读频率与家庭生活满意度之间的关系进行实证研究。研究发现,家庭阅读频率显著预测了家庭成员的家庭生活满意度,并通过两种代际团结感知的中介作用正向影响家庭情感。年龄在部分路径中起到调节作用,家庭阅读对低年龄群体在家庭情感塑造上的积极效果更为明显,以低龄群体为主导的家庭阅读模式更容易取得正向反馈。这为在实践中促进以家庭为单位的全民阅读提供了方向。研究建议从强调家庭阅读情感效能、构建家庭阅读共同体、打造相互赋能的阅读体验、创设以青少年为主导的阅读模式、发挥代际成员主观能动性等方面不断深化家庭阅读活动、推动书香社会建设。
[期刊] 图书与情报  [作者] 张岩  
家庭阅读是家庭教育、家庭学习的泛称,成就了众多世代相传的世家大族,在中国历史上是培养人才、传承文化的重要方式。当今社会转型,家庭教育状况与以往相比已产生很大不同。文化复兴需要传承与创新的有机结合,新时期图书馆在家庭教育方面应倡导家庭教育理念、加强阅读内容引导、激发家庭阅读兴趣,为家庭阅读发展、家庭文化传承提供有力支持。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 袁曦临  
阅读是一个对于文字和语言的信息加工与反馈活动。阅读脑即指"阅读中的大脑"。在网络数字阅读过程中伴随阅读行为的持续改变,脑的神经结构会进行相应的调整与重塑,产生新的神经联接,形成新的神经回路。数字阅读过程中大量的网络检索、屏幕阅读和快速浏览等阅读行为,会导致阅读加工模式发生一定改变,产生碎片化知识加工和非线性协同思维模式。进而,对于认知产生影响,其主要表现可归纳为:(1)网络数字阅读增加了读者的认知负荷;(2)发展出一种快速浏览、降低记忆量和记忆强度的"浅阅读"形态,以降低认知成本;(3)对读者的元阅读能力提出了更高要求。网络数字阅读行为正在改变"阅读脑",导致读者逐渐从书本知识的耕耘者向网络知...
[期刊] 中国金融  [作者] 孙祁祥  
书中饱含的深情今年是中国金融出版社这家海内外知名的出版社建社60周年。出版社领导邀请我就有关"书籍"和"阅读"等议题写些东西,很是感慨。一晃从事教书育人的工作快30年了,发表的专著、主笔的书籍算起来也有20余部了,但对于中国金融出版社我却常怀感恩之情,因为她是我人生第一本专著的出版社。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李易宁  王子舟  张晓芳  
对影响成年人阅读习惯的因素进行了以问卷调查为主的研究。通过问卷调查数据分析可知,小学阅读爱好与成年阅读习惯呈现出人口统计学意义的优势群体——女性较之男性、1968-1977年出生群体较之1978-1988年出生群体、生活在县城乡镇与中小城市较之乡村与大都市的群体更易于具有小学阅读爱好与成年阅读习惯。并通过调查印证了本研究的三个假设:(1)成年的阅读习惯很大程度上来自小学期间的阅读爱好,有阅读习惯的成年人90%以上在小学期间就是阅读爱好者;(2)成年人所处的阅读环境与其阅读习惯养成存在正相关关系,因此阅读环境是成年阶段培养阅读习惯的重要助力;(3)持续性阅读行为有助于阅读主体的人生发展,阅读效用对阅读行为的持续起到了促进的作用。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张惠君  翟中会  
本文针对“21天阅读习惯养成”成为图书馆热门阅读推广活动的现象,对其所依据的“21天习惯养成”进行了追根溯源。通过文献溯源查证了“21天习惯养成”的观点来源于马尔茨的《心理控制术》(Psycho-Cybernetics),认为目前网络上流行的“坚持21天就能养成一个新习惯”与马尔茨的“一个新的心理意象定型至少需要21天”存在认知偏差。对高校21天阅读习惯养成活动进行了归类对比分析,并对图书馆阅读推广工作提出思考和建议。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王余光  汪琴  
文本作为人类阅读行为的客体,它的每一次变化对人类阅读都是一次冲击。本文分析了世纪之交社会和技术进步带来的文本变化,以及由此引起的读者阅读习惯的变化。
[期刊] 金融研究  [作者] 章元  刘茜楠  
全球有27亿人口生活在地震带上,但现有经济学文献关于地震对家庭储蓄和消费行为的影响研究并不充分。本文认为,相比"未雨绸缪","活在当下"假说更适合刻画地震经历对家庭储蓄和消费习惯的长期影响,并提出如下经济机制:地震经历在长期内并不会影响家庭的收入水平,但它带来的死亡风险和心理冲击会使地震带居民更多地进行享受型消费,从而降低家庭储蓄率。基于国家统计局的城镇住户调查数据,本文实证发现:户主5岁以后经历的地震频率越多,其家庭储蓄率显著越低;户主经历的地震频率显著提高了家庭的享受型消费支出(如文化娱乐、养生保健、美容奢侈品支出等),但是对家庭可支配收入和非享受型消费没有显著影响。本文的研究结论有助于理解地震对城镇居民储蓄和消费习惯的长期影响,并为制定激发居民消费潜力的有关政策提供启示。
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