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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高健 张靓 葛文静 刘荣华
本研究使用幼儿参与家务劳动问卷、亲子关系亲密度量表、动作协调能力发展量表、长处与困难问卷对1206名2至7岁幼儿及其父母进行测查,对调查数据进行统计分析并建立结构方程模型。结果表明:家务劳动、亲子亲密度、幼儿动作协调能力均两两显著正相关,且与幼儿多动行为均显著负相关;幼儿参与家务劳动对其多动行为的直接预测作用显著,并分别通过亲子亲密度和幼儿动作协调能力的中介作用影响多动行为,同时通过二者的链式中介效应间接影响多动行为。本研究为家庭劳动教育干预早期多动行为提供了针对性的参考建议。
关键词：
家务劳动 多动 亲子亲密度 动作协调
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张希清 叶平枝
本研究采用A1B1A2B2的倒返实验设计 ,对一名具有多动行为的幼儿进行了研究 ,探讨在专业研究人员的指导下 ,由幼儿教师编制并实施的幼儿集体系列游戏来矫正幼儿的多动行为。结果显示 ,被试在A1多动行为比较明显 ,在B1多动行为的次数经过一定的反复逐渐减少 ,在A2多动次数有所增加 ,在B2多动次数再度减少 ;对被试行为的定性研究和效果追综研究说明用集体幼儿游戏矫正幼儿的多动行为具有良好的长期效果。
关键词：
幼儿 多动行为 游戏矫正 倒返实验
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任晓玲 严仲连
对来自4省的幼儿园教师进行课程能力、社会支持、工作投入调查，经统计分析可知，当前幼儿园教师课程能力、社会支持、工作投入水平均处于中等水平；不同人口学变量上幼儿园教师课程能力、社会支持、工作投入存在显著差异；幼儿园教师课程能力、社会支持、工作投入之间呈显著正相关；工作投入在社会支持与幼儿园教师课程能力关系中发挥完全中介作用。为促进幼儿园教师课程能力提升，需要社会及相关教育部门在整体推进幼儿园教师课程能力、社会支持、工作投入改善的同时，做到重点突破，关注弱势群体；不断完善幼儿园课程方面的主观与客观支持；幼儿园教师要自身修炼，积极投入课程实践工作。
关键词：
社会支持 课程能力 工作投入 幼儿园教师
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
沈悦 满晶 杨丽珠 刘歌 马世超
自我控制是个体对自身心理与行为的主动掌握，幼儿期自我控制的发展对于个体未来的发展有重要的影响，但目前关于自我控制的影响因素研究多集中于家庭和个体因素，而忽视了幼儿园内的环境和认知因素，特别是＂教师期望＂和＂幼儿知觉到的教师期望＂因素，故本研究以３４４名幼儿为被试，采用问卷法，探讨不同年龄群体教师期望如何通过幼儿知觉到的教师期望影响自我控制。结果表明，在３岁和４岁时，幼儿知觉到的教师期望不是教师期望对自我控制影响的中介变量。直到５岁时，幼儿知觉到的教师期望才是教师期望对自我控制影响的不完全中介变量，即到５岁时，幼儿对于教师的期望才具有相对正确的认知，教师对幼儿的期望才可以影响其自我控制的发展。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
明均仁 朱秋雨 陈晓禹 马兰慧
家庭亲子阅读是现代家庭最常见的亲子互动形式，集中反映了父母教养方式、家庭阅读环境及孩子行为习惯。探讨父母民主性教养、家庭阅读环境与幼儿社会能力的关系，能为开展家庭亲子阅读提供依据。采用问卷调查对武汉市3所幼儿园中199名幼儿的主要照看者进行分析，结果显示父母民主性教养、家庭阅读环境与幼儿社会能力呈正相关，父母民主性教养与家庭阅读环境呈正相关，家庭阅读环境在父母民主性教养和幼儿社会能力之间起中介作用。因此，可通过强化父母民主性教养方式、推动高质量家庭阅读环境、打造多元化亲子阅读阵地，以优化家庭亲子阅读效果、提升儿童社会能力。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高健
数能力作为儿童认知发展的重要方面一直是心理学关注的问题。近些年来,国外手指动作与早期数能力关系研究越来越受到研究者的重视。笔者通过发展心理学与认知神经科学两个视角,从数概念及其表征、计数技能的获得以及运算能力的发展等方面概述了国外近些年来幼儿手指动作与数认知关系的研究,并在此基础上提出了当前该领域研究的前景与教育上的思考。
关键词：
幼儿 手指动作 数能力
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈昱翀 何珍 文萍
为探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)4岁幼儿的执行功能的特点,本研究以单纯ADHD幼儿、ADHD+DBD幼儿和普通幼儿为研究对象,采用白天-黑夜测验、字形Stroop测验、熊猫-狮子测验、奖励延迟测验、数点数测验和找贴画测验对其抑制控制、工作记忆和"冷""热"执行功能进行评定,结果发现:(1)单纯ADHD幼儿和ADHD+DBD幼儿在"冷""热"执行功能任务上的表现都明显比普通幼儿差,说明ADHD的执行功能缺损既有认知加工落后,也有动机加工落后,"冷""热"执行功能双重缺陷是ADHD幼儿的显著特点,且这种"双
[期刊] 特区经济
[作者]
马宏庆
家务劳动补偿制度是立法机关为消除女性在家庭内部长期受到的劳动剥削，基于权利和义务对等原则作出的制度创新。家务劳动的分担不只是生产力发展水平问题，更是一个暗含公平与正义等基本价值的重大性别问题。法律对劳动性别分工的纠正，肯定了家务劳动的经济价值，有益于提升女性在家庭以及社会中的地位。《民法典》对家务劳动补偿制度作出了修改和完善，但实践中也存在某些不足。通过对实践中存在的问题进行分析，并提出具体的改进措施，希望能够改善我国家务劳动补偿制度的实用价值。
关键词：
离婚救济 离婚家务劳动补偿 婚姻 民法典
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
殷馨宇 朱美侠 孙玉洁
幼儿教师融合教育胜任力对提升学前融合质量至关重要。为深入探讨领悟社会支持对幼儿教师融合教育胜任力的影响以及心理授权和职业认同的中介作用，随机抽取464名融合教育教师作为研究对象进行问卷调查。结果表明：领悟社会支持可显著正向预测幼儿教师融合教育胜任力；心理授权和职业认同在领悟社会支持和融合教育胜任力间存在链式中介效应。建议幼儿教师提升自身感悟能力、增强职业使命感和认同感、加深角色认知以增强自主性行为。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
鲁鸣 辛伟豪 刘婷
为探讨幼儿园教师组织支持感对融合教育态度的影响,以及胜任力、融合教育效能感在其中的中介作用,本研究对我国四省(直辖市)637名幼儿园教师进行问卷调查。结果表明,幼儿园教师组织支持感、胜任力、融合教育效能感和融合教育态度呈显著正相关;幼儿园教师胜任力、融合教育效能感在组织支持感和融合教育态度间起链式中介作用。上述结果既验证了学前融合教育建构框架理论的主要观点,也为转变幼儿园教师对融合教育态度的干预实践提供借鉴。
[期刊] 统计与决策
[作者]
廖宇航
文章利用CHNS的2011年截面数据和国家统计局的劳动工资数据估算调查地区的家务劳动价值,分别采用机会成本法、综合替代法和行业替代法三种方法进行估算,发现家务劳动潜在价值约占GDP的30%。说明家务劳动价值对经济的贡献巨大,应正确评价家务劳动者对经济社会的贡献,建立更科学合理的国民经济核算体系。
关键词：
家务劳动 时间价值 估算
[期刊] 调研世界
[作者]
田童 王琪延 韦佳佳
文章基于中国人民大学休闲经济研究中心1996年和2016年北京市居民生活时间分配调查数据,分析了家务劳动时间性别差异特点及其影响因素。研究表明,家务劳动时间性别差异在20年间呈相对增加趋势;学历越高,家务劳动时间性别差异越小;家务劳动时间性别差异随年龄的增长而增大;已婚群体家务劳动时间性别差异大;做饭时间和购物时间性别差异一增一减。建议女性可以通过自身人力资本的提高,减少家务劳动时间的性别差异;男性在经营事业的同时,也需注意对家庭的经营,主动分担家务,实现家庭和谐。
[期刊] 统计与决策
[作者]
王兆萍 张健
文章在投入法的基础上构造线性替代法,以甘肃省为例,对无酬家务劳动的价值进行了估算。与以往方法相比,新方法能够很大程度地减小偏差实现更加准确的估算。估算结果显示,2008年甘肃省无酬家务劳动价值量巨大,且其中大部分由女性贡献。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
骆桑男
木偶以其夸张的形象,历来深受幼儿的喜爱。泉州地区有着深厚的木偶文化,一脉相承的木偶艺术具有独特的审美价值。传承木偶艺术,将木偶引进幼儿园,根据幼儿的年龄特点和审美水平,在传承传统木偶造型的基础上对木偶形象进行创新,对幼儿审美情趣的发展和审美能力的提高具有良好的推动作用。一、设计稚拙木偶造型木偶形象经过木偶艺术大师的精雕细琢,使得木偶富有鲜明的个性。近年来,木偶传承与发
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
董会芹 张文新
使用教师评定法对279名3-5岁儿童进行研究,探讨幼儿同伴侵害现象及其与社会能力、适应问题的关系。结果发现:幼儿中存在身体侵害和关系侵害现象,部分儿童同时受身体和关系两种形式的侵害,身体侵害的稳定性随年龄增长而变化;与不受侵害的儿童相比,受侵害儿童的外化问题明显偏多;问题行为在儿童社会能力和半年后身体侵害之间起到完全中介作用,而在儿童社会能力和半年后关系侵害之间起到部分中介作用。
关键词：
身体侵害 关系侵害 社会能力 适应问题
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