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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王学云
十几年来宫梅玲立足于泰山医学院,致力于阅读疗法研究,取得了极大的成功。文章将宫梅玲的阅读疗法研究分为萌芽阶段、发展阶段和深化阶段进行概述,总结其研究成就,分析研究特点,指出有待深入研究的方面,展望其发展前景。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐海军 郭洪霞
文章以宫梅玲在阅读疗法领域首创的疗愈童年创伤引发的抑郁障碍阅读疗法配伍书方为例,介绍阅读疗法师为提升业务素质、增强科研能力、针对疗愈效果而精心选读阅读疗法理论和中医理论、心理学家和抑郁症患者书籍的方式方法,具有一定的实践意义。
关键词：
阅读疗法 抑郁症 书方配伍 读书 选书
[期刊] 图书馆
[作者]
王波 傅新
本文从多个角度对阅读活动进行了考察 ,认为许多心理学、生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 ,而且是阅读疗法原理的组成部分。阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 ,自发生之时就具有治疗的功能 ,更重要的是阅读过程既能带来共鸣、净化、平衡、暗示、领悟等各种复杂的心理活动 ,又调动着五脏六腑做着看不见的体操 ,这些活动起到了调节情绪、锻炼器官机能的作用 ,从而收到保健祛病的效果
关键词：
阅读疗法 图书疗法 书目疗法 原理
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈蔚
[期刊] 图书馆
[作者]
周金元 解荣 杨桦 卢章平
基于目前阅读疗法系统化、模式化实践进展缓慢的现状,本文以探索开展阅读疗法实践的影响因素为目的,运用例证法实现对阅读疗法相关实践的理论分析,采用实证法开展生理信号辅助的阅读疗法影响因素应用实践,利用结构方程分析法进行数据分析以深入探析各因素间的关联,最后获取图书馆开展阅读疗法实践的人员交互网络、读者书目关联、融合数字技术、虚实空间结合应对策略的结论。
关键词：
图书馆 阅读疗法实践 影响因素
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王红梅 何亚明
积极心理健康教育主张在预防与发展中促进学生心理成长,学科渗透是其重要特征。本研究以积极心理健康教育为指导,通过与语文阅读教学的密切结合,提出了诵读、导读、共读三种阅读疗法干预模式,在培养学生积极心理品质目标引领下确定了适合高年级和低年级小学生阅读的系列书目。干预实践和案例研究证明,三种阅读疗法对于存在学习障碍、自信心缺乏、抑郁或性格过于内向等心理健康问题的小学生具有一定的干预作用。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄珊
认宗医学的阅读疗法以独立于阅读个体特质的书方为研究对象，以类似临床数据为研究模式，把书方作为一种静止的、机械的结构对象来描述定性，追求可重复的普遍性而无视读者的个性化，忽视读者的阅读兴趣，是一种眼中无＂读者＂与＂阅读＂的阅读疗法。现代解释学、弗洛伊德的观点以及孙犁的个案，均不支持这种阅读疗法，而是强调阅读疗效有赖于阅读主体个性化特质对于书方的动态建构性。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
赵丰丰
通过对温州地区大医院和大图书馆关于阅读疗法的调查 ,对已作过阅读疗法的医生的调查结果进行分析 ,归纳出阅读疗法适宜哪些疾病 ,哪类疾病采用哪类书治疗。
关键词：
阅读疗法 调查 建议
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王波
介绍了《阅读疗法》出版后所引起的反响,分析、总结了三年来阅读疗法的理论进展和宫梅玲、陈书梅、万宇的阅读疗法实践活动,最后为阅读疗法的发展提出了若干条建议。
关键词：
阅读疗法 书目疗法
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张立频
从阐述警察群体的职业压力来源入手,针对应急压力、环境压力、办案压力、舆论压力和家庭压力,分类探讨开展阅读疗法干预的实施过程和效果,总结在警察群体中开展阅读疗法的运作模式。
关键词：
警察 职业压力 阅读疗法 干预
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
宫梅玲 丛中
阅读疗法是集预防、治疗和发展健康心理于一体的心理治疗方法,对解决大学生常有的心理困扰是有效的。参考文献6。
关键词：
高等教育 大学生 心理问题 阅读疗法
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
于志涛 牟晓青
文章以EBSCO数据库为文献源,对国际阅读疗法领域进行了重要载文期刊、重要学者与研究主题演变分析。阅读疗法适用于轻度到中度心理问题,多机构合作的支持性知识网络与治疗将是重要的发展趋势;应遵循循证实践原则,扩大样本容量,加强适用群体与临床应用研究,形成诊断与评估标准和系统的治疗方案,为科学使用和推广奠定坚实基础。
关键词：
国际阅读疗法研究 演化与进展 EBSCO
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