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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
真溱
美国计算机科学与通讯管理委员会在对国会图书馆全面评估的基础上,发表的一份报告,从数字馆藏建设、数字材料的保存、数字信息的组织、图书馆管理和信息技术基础等方面揭示国会图书馆的现状以及面临的挑战,指出了存在的问题,提出55项整改意见。报告内容丰富、数据翔实、观点新颖、文字犀利。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王慧秋 高昌海 曲绍燕
文章提出了建立以读者为评价对象的读者评估指标体系,以期通过对不同社会环境区域经济、不同类型图书馆所拥有的不同的读者群体的阅读需求及其整体素质的评价,找出影响图书馆评估指标的客观因素,从而正确的评价图书馆绩效。
关键词：
图书馆 读者评价 绩效评估
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陆怡洲
提出评价图书质量的客观要素,即图书责任者和出版者,并通过对1995-2005年我国出版的C大类学术性图书进行引文分析来论证这种观点,同时,提出了构建图书采访技术体系的设想,阐述了技术体系的理论依据和体系框架。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
王新新 李震
体验是特定情境下消费者在与商品、场景、计算机、企业人员或其他消费者互动的过程中形成的独特情感,体验质量是企业衡量体验效果的重要依据。从现有的大量文献来看,不同学科、不同行业、不同情境下体验质量测量的方法存在差异,难以区分;服务质量测量和体验质量测量界定不清,存在混用。体验质量即消费者对互动过程中形成的独特情感的主观评价,体验质量的测量体现为对短期情绪、长期情感的直接测量和间接测量。消费体验又是一个动态过程,应该进行整体体验质量测量,包括体验中的体验质量测量、体验后的体验质量测量和长期体验质量测量。体验质量测量的主要方法包括自我报告法、观察法和心理生理测量法。并没有一种十全十美的工具方法适用于所有的情境,在不同的情境下应该采用多样化、差异化的体验质量测量方法,将定性测量和定量测量方法相结合,将客观标准和主观评价相结合,以保证测量结果的信度和效度。本文旨在厘清不同情境下的体验质量测量方法,讨论不同体验质量测量方法间的联系和区别,以期为企业体验效果的衡量提供方法借鉴,为消费体验研究的学者提供新的思路和方向。
关键词：
消费者 体验 体验质量 测量
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
蒋永福
客观知识是图书馆学的本体论对象 ,客观知识的主观化是图书馆学的认识论对象 ,客观知识的组织是图书馆学的方法论对象。客观知识应成为图书馆学的逻辑起点。服务于人类的客观知识主观化是图书馆学的最高准则。现行的图书馆知识组织方法必须要改进。参考文献 2 7。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨岭雪
本文在波普尔客观知识论的基础上,从图书馆的对象和活动主体两方面,对图书馆的本质进行了哲学解释。认为,图书馆活动的基本对象是基于静态载体之上的客观知识,图书馆活动的主体是人对图书馆的使用,人们对图书馆使用的过程就是构建主观知识与客观知识之间的对应关系。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
蒋永福
客观知识是图书馆的逻辑起点。人是客观知识的动物。图书馆是管理客观知识的社会机构 ,是人类追求知识生活方式的社会保障制度。图书馆学的研究对象是客观知识、图书馆和人之间的相互关系和相互作用。参考文献 16。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周建清
文献编目的客观著录原则是为了更好地对文献实体进行描述、便于开展联机联合编目、实现数据资源共享,而将其在普通中文图书编目中普遍推广。港台图书与大陆内地出版的图书有很大差别,致使在港台图书编目中实施客观著录原则存在一些问题。应在力求遵循客观著录原则的同时,正确认识和处理港台图书编目中的客观著录问题,结合港台图书的出版特点,重新审视适用于港台图书编目的客观著录原则。
关键词：
客观著录 港台图书 编目规则
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
乔欢
集中对美国数字图书馆项目评价及评价项目作出概述性分析。美国数字图书馆项目分为研究者项目和实践者项目两种类型,不同项目有不同评价标准。评价项目专门以评价为目的,以测试版和矩阵构建为手段的项目,能够成为其他数字图书馆项目的评价资源。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钟启泉
课堂评价终究是一种检点教学的成败、改进教学实践的活动。本文旨在检视我国课堂评价的误区,探讨教师评价素养的课题。新课程改革以来提出了"基于三维目标的评价"的课题。然而,事实上在我国中小学应试教育仍然横行霸道,课堂评价轻重失衡、乱象丛生。探讨课堂评价的目的或功能、视点与框架、工具与方法的问题,是每一个革新的教师面临的严峻挑战。
关键词：
课堂评价 三维目标 形成性评价 评价素养
[期刊] 图书馆
[作者]
付雅慧
文章对熊伟先生的图书馆学观点提出了质疑。指出图书馆学的范式转换无法通过个体行动完成,而必须得到共同体的认同才能完成;熊伟先生的"客观知识本体论"没有超出前人研究成果的高度,缺乏新意;熊伟先生提出的图书馆学核心论域,是主观建构的产物,违背了学科核心论域不能人为赋予的逻辑原则。
关键词：
熊伟 客观知识本体论 核心论域 质疑
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
熊伟
探寻、设定、构建、发展和评价"人类永久记忆客观知识精华社会机制"这一"核心论域"是新时期图书馆学基础理论研究的重要任务。应建立图书馆运动的独特价值目标体系,确立"知识本体观"思维,积极培育人文精神,重点发展社会机制,探索建立专属智慧科学。"永久建立客观知识关联"是图书馆的基本运动规律。应秉持"计算主义"路线,开发微计算技术,通过建立语义和语用层面的客观知识关联,努力把图书馆建设成为"人类永久记忆客观知识精华"的"创造性的关联与协同者"。
[期刊] 世界经济
[作者]
尹翔硕
二次大战后,取得独立的发展中国家在对外贸易方面大体上采取了两种战略,一是“进口替代”战略,二是“出口导向”(“出口替代”、“进口鼓励”)战略。国内外学术界对这两种战略所作的理论分析和实证研究也可以说是汗牛充栋,不计其数。但是这些文献大都将注意力放在两种战略哪一种较好,从而发展中国家应当采用什么样的战略上面,而对发展中国家进行战略选择的客观基础都缺乏深入的分析。本文正是试图在这方面作一些理论上的补充。本文的分析将表明,经济的发展是有其内在规律的,贸易战略的选择不是任意的,它只有符合客观经济发展的要求才会成功。因此,本文主要并不讨论发展中国家应当选择什么样的战略,而是着重说明,在一定的条件下,发展...
[期刊] 金融与经济
[作者]
刘小瑜
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