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[期刊] 中国审计  [作者] 立早  
人才的培养是多方面的。过去,我们在培养业务骨干和后备干部方面积累了比较成熟的经验,但在培养外向型、国际型人才方面还需要加强和提高。李金华审计长在谈到培养人才问题时说,我们国家审计干部的外语水平远远落后于亚洲其它许多国家,这不利于我们进行国际交流,不利于审计工作的拓展和深化。随着国际经济一体化进程的加速,审计对象和审计业务的国际化日益明显,审计手段现代化的
[期刊] 教育与职业  [作者] 汪艳丽  
文章结合国外高校课程考试方法的对比分析以及国内考试方法的调研,在课程考试内容中提出兴趣考试、资历考试的观点;在课程考试方式中提出多元化观点,以及课程考试的方式由终结性转向形成性;在课程考试分数的评定中,提出绩点分数以及进行定性、定量分析相结合的成绩分析等观点;在课程考试管理中,提出建立学生信用制度,大力营造考试环境的观点。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王红  
应用型自学考试以培养从事生产、经营、管理一线的实际应用型人才为根本宗旨,文章针对目前应用型自学考试存在的问题及经济社会发展的新要求,在人才培养目标定位、人才培养课程建设、人才培养考试改革、人才培养助学管理四个方面提出改革途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 范靓  陈文军  
考试改革是高校教学改革的重要组成部分,对提高教学质量,培养创新性人才具有重要的意义。文章通过分析考试改革的意义,针对现行考试的弊端提出考试改革原则,建议从考试内容、考试方法、成绩评定和考试管理等方面着手,"教学考"一体化设计,探索建立适应社会发展和人才培养要求的高校考试体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘亚兰  
只有建立合理的考试模式才能有效地检测教学效果、促进人才培养目标的实现,然而纵观目前各高校的考试制度,存在诸多问题,在一定程度上限制了学生的发展。因此,高校应大力进行考试改革,重新厘定考试目的,改革考试内容、方法及管理模式,促进人才培养目标的实现。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张旭辉  伍虹儒  
文章在对当前高校教学考试的现状进行分析的基础上,指出它对培养创新型人才的消极影响。针对高校教学考试存在的问题,提出高校教学考试应遵循的原则,并在此基础上提出了培养创新型人才高校教学考试改革的重点。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王平祥  
通过分析当前高等教育的发展趋势及创新教育对人才素质的要求,论述了考试改革的必要性,并结合工作实践,从转变教育思想观念,积极推进考试内容、方法以及管理改革等方面阐述了具体做法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘波  
特定的人才培养目标必然要求特定的文化氛围,培育大学考试文化对应用型本科高校高素质复合型应用人才培养具有重要价值,应从确立考试文化理念、创新考试制度文化、凝练考试管理队伍文化、塑造良好考风四个着力点入手,培育有品位有特色的大学考试文化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 卢芳华  
司法考试是应用型卓越法律人才培养与法律职业的契合点,但是司法考试对应用型卓越法律人才的培养具有一定的负面影响。在此背景下,应用型卓越法律人才的培养应当注重与司法考试衔接,改变教学理念,准确定位培养目标,优化课程结构,创新教学方法,从而使司法考试与应用型卓越法律人才的培养做到良性互动。
[期刊] 征信  [作者]
2001年10月,受中国人民银行人事司委托,中国人民银行郑州培训学院开始筹建人民银行系统干部竞争上岗考试题库。2004年10月,学院正式成立考试中心,具体负责题库日常运行和考试服务工作。多年来,在中国人民银行人事司和学院党委的正确领导下,考试中心秉承"科学严谨、专业规范、客观公正、严守秘密"的原则,着力加强题
[期刊] 中国高等教育  [作者] 巩建闽  萧蓓蕾  
为社会培养出更多高质量的大学毕业生是高等教育的核心任务。然而,与教师们偏爱用考试分数来评价学生的优秀程度不同,社会对人才的评价已经从关注学历,向更加注重能力和素质的方向转变。许多用人单位只是将学校考试成绩作为毕业生学习能力的参考,除了专业能力外,他们更关注毕业生的责任心与道德修养、团队合作精神、交流与写作等能力和职业素养,更看重他们的再学习能力和解决问题的能力。因此,如何在传授知识的同时更加注重能力和素质培养,是当前高校教育教学改革的一个重点,而改革绕不过去的一个门槛是课程考试问题。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李传宪  
一、会计学专业人才培养现状及CPA职业前景会计学本科专业人才的培养目标旨在培养从事会计、审计、财务管理等专业性工作的应用型技术人员,而CPA是指取得注册会计师执业证书并在会计师事务所从事审计、资产评估、会计服务等业务的专业人员。CPA考试是从事注册会计师执业的资格考试,是从事注册会计师业务的必备条件,其考试主要科目所包含的内容均是会计学本科专业应重点掌握的课程体系核心内容。而有效
[期刊] 职业技术教育  [作者] 聂英  董娜  李英  
考试对培养和提高学生的素质和能力具有明显的导向作用。当前,管理类课程存在听多看少,难以培养实践能力的问题。因此,要充分吸收国外课程考试的命题理念,加强考试环节对学生职业能力的培养。通过结论多样化、内涵式的过程考核、情境创设、知识点综合运用的整体考核等内容设计,提高学生解决实际问题能力,以达到在考试环节对学生职业能力培养的目的,增强学生的社会适应性,实现育人与用人的有效对接。
[期刊] 物流技术  [作者] 陈艳  
基于对青岛理工大学物流管理专业双语教学调查问卷的认真分析,提出了提高高校物流管理专业双语教学效果的主要思路,并指出只有在实施过程中做到"五个恰当",即恰当的教学计划、恰当的教学方法和手段、恰当的教材、恰当的考核方式以及恰当的师资,才能推动双语教学走上顺利实施的道路。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 程光旭  
我国高等教育已经进入大众化教育时代,20%以上的适龄青年都可以上大学,去年全国参加高考的人数达千万,通过高考进入大学的人数超过500万,这些庞大数字的考生绝大多数是通过全国统一高考录取的。如何顺应新形势招收优秀人才,广受社会和教育界关注。加之近年来一些国际一流大学越来越多地
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