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[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
欧阳翠凤
审美心理学的深入发展使审美态度问题日益凸显,审美态度很大程度上决定着审美体验,进而影响审美观乃至美学观。审美态度对人生理想也有重要影响。
关键词：
审美心理 审美态度 审美体验 人生理想
[期刊] 全球教育展望
[作者]
顾云虎 宋冬生
作为整体的教学过程是科学世界和艺术世界的融合。教学过程中的审美属性,不是可达到可不达到的境界问题,更不是工具,而是教学凭借自己的力量以自身为目的,抗拒异化危机,守护本己,使教学之成为教学的逻辑的最终完成。教学美为教学立法,遵循教学审美原则也即坚持教学对功利性求知目的的超越,追求教学的创造自由。当下教学日益沉沦为考试而教,模式化机械化,违背审美原则,不但窄化教学创造空间,也在根本上抽空人对真善美的探索。这样的教学没有前途。
关键词：
教学 审美属性 审美原则 自由
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
胡俞越
如何看待中国的近代化,换言之,中国近代的市场经济和资本主义从何而来,这常常是一个令我们棘手的问题。 1840年由于西方列强的入侵,中国被迫走上近代化和对外开放的道路。中国的近代化首先是从商业,尤其是对外贸易领域里起步的。从世界范围来看,对外贸易一直是促进资本主义
[期刊] 财贸经济
[作者]
卢嘉瑞
商品新论卢嘉瑞商品这个人们天天看得见、摸得着的东西，是经济生活和社会生活中最单纯、最基本的因素。然而直到如今，人们似乎也未能对商品概念作出准确而科学的界定，以致于理论和实际发生矛盾。改革的实践和市场经济的发展要求我们必须从实际出发，突破原有理论的框框...
[期刊] 商业时代
[作者]
黄国雄
流通是我国当前生产发展的瓶颈.流通是中国企业家的困惑,流通也是深化经济改革的关键
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
朱鲁秀
目前在我国建立信用体系成为改革与发展的热点问题之一。在对这一问题的讨论中,绝大部分集中于技术性操作而很少展开理论基础分析。透过交易行为可以看到,在契约交易中,契约缔结的依据是一方对另一方的支付能力与意愿的评价,从而将信用定义为经济主体履行带有未来支付条款契约的能力与意愿,并提出信用非货币化的政策建议。
关键词：
信用 货币 交易 契约
[期刊] 求索
[作者]
颜翔林
在美学意义上,时尚属于审美思潮所派生的趋同化审美实践,是由少部分人倡导、最终引发众人仿效的审美现象。在消费社会中,时尚成为引导消费活动的运作逻辑和心理势能,成为当代社会的一种神话景观和美学形式。时尚来源于主体的符号需要,是符号消费需要和象征消费需要的双重聚集。时尚的力量是永恒的力量和超越历史与空间的力量,因为它寄寓着人类的感性追求:消费欲望和美感以及自我被社会承认的符号力量。
关键词：
审美 时尚 消费社会 神话
[期刊] 企业管理
[作者]
刘承元
大学商学院或管理学院的毕业生,他们没有能力评价或感知管理现状,也无法帮助客户企业规划或描述美好的未来。之所以会这样,是因为他们没有在高水平企业经历过,基本没有关于管理审美的经验和能力。管理审美和管理审美能力是什么?为什么许多人辨别不了管理的美丑,甚至以丑为美呢?答案很简单,就是这些人不具备管理审美能力。管理审美和管理审美能力是笔者提出的新概念、新思想,可以帮助
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王军莉
高校利用音乐、舞蹈、美术等艺术教育对大学生进行审美创造和审美体验教育,是高校文化素质教育的重要手段和主要内容。我国高校审美教育的根本目标,是为了弘扬和启迪大学生的人文性,凸显艺术教育的审美教育价值,塑造大学生的高品质人格,为社会培养具有较高审美能力和文化修养的高素质人才。审美教育是一种全面和谐发展教育,不仅仅培养和提高大学生对美的感受、鉴赏和创造能力,更重要的是让他们树立美的理想和情操,实现人的全面发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
辛继湘
教学的审美品格表现出追求自由、超越功利、体现和谐、凸显个性、富于创造、充盈情感等特征,是教学的科学品格和伦理品格的升华。在教学中应通过呈现教学的生命之美,让教学过程灵动起来,建立审美的师生关系,使教学的审美品格得以彰显。
关键词：
教学 审美品格 科学品格 伦理品格
[期刊] 教育科学
[作者]
纪小惠
方法是为了达到某种目的而采取的途径、步骤、手段,或者也可谓之工具和形式。它对于内容的意义在于它是内容的载体,是思想和观念得以表现的重要依托。好的方法对于内容来说,无疑是“锦上添花”,而不适当的方法则会造成“雪
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
唐来全
国内会计界对会计要素、会计对象要素、财务报表要素认识存在分歧,本文试图运用系统论的基本原理对其进行界定,并提出会计要素的新观点。
关键词：
系统 系统论 会计要素 财务报表要素
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
对认知计算主义的双重反驳哲学院贾向桐教授发表的《当代人工智能中计算主义面临的双重反驳》(《南京社会科学》2019年第1期)指出,计算主义对心灵与计算必然关系的解释在当代仍面临不少难题,这些归结为"不充分性反驳"和"心物的二分反驳"。其中,前者针对计算的本质是否足以对心灵给以充分解释问题,从计算与心灵属性层
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