- 年份
- 2024(3119)
- 2023(4704)
- 2022(3969)
- 2021(3985)
- 2020(3021)
- 2019(7272)
- 2018(7571)
- 2017(12216)
- 2016(7434)
- 2015(8510)
- 2014(9224)
- 2013(8016)
- 2012(7180)
- 2011(6387)
- 2010(6817)
- 2009(5703)
- 2008(5862)
- 2007(5161)
- 2006(4781)
- 2005(4498)
- 学科
- 管理(16302)
- 济(16230)
- 经济(16184)
- 教学(12771)
- 业(11714)
- 企(10707)
- 企业(10707)
- 理论(9234)
- 制(8580)
- 学法(8426)
- 教学法(8426)
- 教育(8141)
- 中国(8109)
- 财(6524)
- 体(6443)
- 学理(6399)
- 学理论(6399)
- 农(6083)
- 业经(5673)
- 体制(5296)
- 学校(4925)
- 银(4758)
- 银行(4755)
- 行(4543)
- 税(4372)
- 税收(4214)
- 收(4180)
- 融(4138)
- 金融(4137)
- 技术(3916)
- 机构
- 学院(90198)
- 大学(82229)
- 研究(28881)
- 济(25291)
- 管理(24381)
- 经济(24192)
- 中国(22914)
- 职业(21263)
- 技术(19644)
- 京(19038)
- 理学(18521)
- 理学院(18226)
- 江(18204)
- 管理学(17601)
- 管理学院(17424)
- 科学(17132)
- 财(16919)
- 范(16723)
- 师范(16484)
- 职业技术(15268)
- 教育(15092)
- 技术学院(14931)
- 州(14856)
- 所(14787)
- 中心(13867)
- 北京(12773)
- 师范大学(12769)
- 研究所(12598)
- 财经(11305)
- 省(11121)
- 基金
- 项目(47434)
- 研究(44857)
- 科学(34910)
- 教育(27068)
- 基金(26169)
- 编号(23698)
- 省(22665)
- 社会(21300)
- 家(21230)
- 成果(20977)
- 国家(20889)
- 社会科(19678)
- 社会科学(19674)
- 课题(19298)
- 划(17884)
- 年(17860)
- 科学基金(17231)
- 项目编号(13218)
- 基金项目(12974)
- 性(12807)
- 规划(12604)
- 度(12216)
- 重点(11915)
- 研究成果(11910)
- 阶(11112)
- 段(11101)
- 阶段(11061)
- 大学(10994)
- 资助(10856)
- 发(10394)
共检索到161674条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵志英 朱晴 种延竹
职业院校文化课、理论课是当前职业院校学生学习的难点，也是职业院校教学改革亟待突破的关键问题。针对这一问题，学院对《基础化学》课程教学进行改革，摸索出典型实验导向的教学模式，取得了良好的教学效果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
卢志海
技能大赛作为高职院校提升人才培养质量、对接职业岗位的有效平台,具有"以赛促改、以赛促教、以赛促学"的重要作用。高职院校在推进旅游管理专业的成果导向教育(0BE)教学改革过程中,应有效融入技能大赛的最新要求和规范标准,对技能大赛所需的知识、能力和素质要求进行分析,建议从旅游管理专业的OBE能力指标建置、OBE课程体系构建、OBE课程标准和内容设计、OBE教学组织实施和评价等五个方面进行改革探索,以实现良好的"赛—改"互助循环融通机制。
关键词：
技能大赛 OBE 教学改革 旅游管理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
卢小雁 周丽英 沈斌 许今茜 叶盛
传统"采、写、编、评"的新闻传播实务越来越多地引入各种先进的科学方法和数字媒体技术手段,因此,传媒实验教学从人才培养观念的转变、实验教学课程体系的重新建构和实验教学开展与管理模式的变革等方面都需要适应新时期社会发展的新需求。
关键词：
传媒学科 实验教学 实践与探索
[期刊] 职教论坛
[作者]
堵有进
《物流设备与技术》是高职物流管理专业实践课程,遵循以生为本、教学相长、课证融通、知识建构等理念构建的该课程"六步一证、双师引领"实践教学模式,有利于提高课程教学质量,推进实训基地建设,带动物流技能大赛,促进学生考证就业,助推教师专业成长。在模式应用中,要关注其适用条件,借力现代教育技术,开发实训资源,强化教学研究。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨超
通过提高学生对建筑电气课程实践学习的认识、对建筑电气实践教学内容进行整合、改革实践教学方法和手段、改革实践性课程的考核方法、建立多种实习实训场所、加强师资队伍建设等措施来解决目前在高职院校建筑电气课程实践性教学中普遍存在的诸如办学定位模糊甚至错误、教学方法与手段陈旧、实践性课程教学效果不佳、企业生产实习与学校教学管理的矛盾和脱节、双师型教师偏少等影响实践性教学效果的问题。
关键词：
高职教育 建筑电气 实践性教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
费以原
笔者围绕高职土木工程专业教学改革应以培养应用型人才为出发点,结合学校教改实践,从培养结构的调整、课程内容的更新、教学方式的改革、实践能力的培养、多证书制度的实施、师资队伍的建设、培养层次的升格等方面,从理论与实践结合的角度,对高职土木工程专业的教学改革进行了探讨。
关键词：
高职 土木工程专业 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王卫兵 张政 李萌
高职《电子CAD》课程教学改革立足于增强教学过程的实践性、开放性和职业性。在课程教学目标上,坚持知识目标、技能目标和态度目标并重;在课程内容与结构上,确保内容的职业性、针对性、实用性和先进性,结构安排坚持以工程过程为主线、以学生能力为本位、以学生就业为导向形成一系列工作任务;教学组织安排上,遵循项目由简单到复杂、知识由浅到深、职业能力由单一到综合的原则;项目化教材的开发上,应着重介绍DXP2004常用的一些命令功能及使用方法;考核方法上,把成绩考核划分为平时成绩和综合性应用能力两部分;并采取多种手段,多方面培养学生创新能力。
关键词：
高职院校 《电子CAD》课程 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱鹏华
高职数学信息化教学具有教学理念现代化、环境智能化、内容数字化、过程合理化等特点。数学教师信息化意识淡薄,信息化硬件设施简陋,以及学生学习积极性普遍较低等因素仍阻碍其教学改革与发展,对此,高职数学信息化教学改革要遵循有效性、适度性、学生主体、优化教学程序等原则,进行实践与探索。
关键词：
高等职业院校 数学 信息化教学 教学原则
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙永慧
高职教育的目的是为社会培养生产第一线急需的技能型、应用型人才。然而,从目前毕业生就业形势和会计人才市场需求来看,当前会计专业的教学并不能满足社会的要求,如何适应社会对会计专业学生职业技能的要求,提高学生的动手实践能力,成为高职会计专业的当务之急。
关键词：
教学改革 会计实践 高职教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王秀方
在示范校建设过程中,四平职业大学将以学科知识体系为主的《公共关系学》课程改为以突出技能为主的《公共关系实务》课程,突出了职业性、实践性、开放性的课程理念。在课程内容上,设计公关调查、公关策划、公关专题活动等8个学习情境及若干个工作任务,实施"教、学、做"合一的教学模式及其相应的教学方法,强化学生逻辑思维能力及创新能力的培养。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
谢青 杨广笑
总结出一套适于不同专业的生物化学实验课教学模式。一是根据学生专业特点安排学时和实验内容;二是合理安排实验顺序、改革教学方法,使学生快速掌握生化实验的基本操作和技术设计思想;三是将具有代表性的实验做成微课视频和虚拟实验充实教学资源,并根据专业的不同有针对性地制作不同课件;四是针对生物学专业的学生,在适当时机将一些验证性的实验内容改为探究性实验;五是鼓励教师不断探索合适的教学方法和教学模式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋家胜 贺继明 凌红
本文遵循工作过程导向的理念,整合、重构教学内容,建构具有高职特色的思想政治理论课教学体系,采用任务驱动、项目实践等行动导向的教学模式,探索出既突出思想政治理论教育自身规律,又尊重高职办学特色的有效途径。
关键词：
思政课 工作过程导向 行动导向 任务驱动
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱翔
针对高职数学课程的培养目标及存在的问题，围绕高素质技能型人才培养目标，以提高学生数学文化素质和应用实践能力为主线，以贴近学生基础、贴近专业、贴近应用为原则，实施多元化考核，对数学课程体系设置、教学内容、教学方法、考核方式、应用与实践等方面进行改革与实践。
关键词：
高职院校 数学教学 教学改革 能力培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵居礼
近年来,陕西工业职业技术学院坚持走以内涵建设为主的发展道路,以"深化教学改革,提高教学质量"为宗旨,在教育教学管理等各个方面进行了一系列的改革,取得了显著成效。一、推行学分制改革,建立服务学生的教学管理机制学院是陕西省推行学分制改革试点工作的第一所高职学院。学院学分制改革始于2004年,首先从电气工程系部分学生的改革试点开始,到2006年已在全面推行。2007年,各
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
周志琛
面对高职数学教学中存在的问题,本文从教学思想的转变,教学内容的合理规划,教学方式与方法的改革等多方面进行了有益的探索和实践,取的了一些好的教学效果和科研成果。
关键词：
高职数学 教学改革 教学探索
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
