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[期刊] 中国高教研究
[作者]
潘菊素
高技能人才是当前高等职业教育的培养目标,高技能人才的能力本质特征是具有较强的职业能力,而提高学生职业能力的途径一部分是由知识转化而来,但更主要的是通过实践教学加以培养,所以培养高技能人才必须彻底改革以理论教学为中心的传统模式,应建立起"以能力为目标、以学分为纽带、以基地为载体、以双师为保障"的三个课堂联动的实践教学体系。
关键词：
实践教学 三课堂联动 高技能人才
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗小秋
高等职业教育的人才培养目标是培养德智体全面发展,满足生产、建设、管理、服务第一线需要的,具有较强实践能力、良好职业道德和创新精神的高技能专门人才。然而,在目前的高职教学中我们发现,由于受传统教学方式和应试教育的影响,高职学生的被动学习已成为惯性,主动思考、积极参与的学习意识较
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐金寿
国家明确要求.切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。鉴于高职教育区别于普通教育的职业性特征。必须改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式.通过"五个结合"的途径与办法.构建人才培养"全程式"实践教学体系。体现"理实融合,实践育人"的教育教学思想,以培养从事一线生产的高素质技能型人才。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐生
本文从分析制造业向服务型制造转型升级过程中,针对宁波地区制造业对生产性服务人才的知识与能力要求,探索了在高职制造类专业培养生产性服务人才的方法,并对培养高质量生产性服务人才提出了建议。
关键词：
生产性服务 高职教育 校企合作 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭桂萍 王立波 林道全
四川航天职业技术学院根据航天经济发展特点及其对高技能人才的需求,把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,积极推进以工作过程为导向的课程体系改革,深化以航天企业为依托的校企合作;弘扬航天"严、慎、细、实"的作风和"创新无止境,改进无极限"的航天创新理念为特色的职业素质教育工程;创新实践教学模式,突出生产性实训功能,依托航天企业建设高技能人才培养实训基地,形成了具有航天特色的高职教育模式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李俊秀 马应魁 王瑾 殷培峰 李泉
电气自动化技术专业的人才培养方案应以培养学生的职业素质和职业技能为主线,构建校企合作、工学结合、双证融合的人才培养模式,形成了2个平台、5个模块、3条主线的"253"课程体系,并通过人才培养方案的有效实施,保证了电气自动化技术专业高技能人才培养的质量。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈锡宝
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确提出:高职院校党政领导班子要树立科学的人才观和质量观,把学校的发展重心放到内涵建设、提高质量上来,确保教学工作的中心地位。这就要求高职院校主动置身于地方经济建设,创造性地开展人才培养工作。培养能适应职业岗位的高技能人才,应该成为高职院校坚定不移的办学目标,也是离职院校教学内涵建设的总体目标。而在建设的基本思路上,大体可以归纳为“两手抓”,即一手抓教学主要模块的改革与建设,包括专业建设、课程建设、教材建设、实训基地建设、教学方法改革、教学管理方式改革等等;一手抓师资队伍建设,树立多元化“大师资”理念,建设一支结构合理、素质优良的教师...
[期刊] 教育与职业
[作者]
王伟麟
双师型教师需要具备丰厚的职业基础知识和实践指导能力。然而目前高职院校"双师素质"教师与职业教育不能有效匹配,高水平师资的缺乏,已成为制约高职教育发展的瓶颈之一。文章提出要通过以课程带动、内培外引、外派企业实践锻炼等手段提升师资队伍水平,进而提升学生就业能力,解决企业用工问题,全面提升教学质量。
关键词：
高职教育 双师型教师 能力素质
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
徐莹 吴娟 金轶
随着经济全球化、科技和产业革命深入发展,电力企业已进入高度需要人才、高度依赖人才的发展阶段,一线技能工人的技术水平直接影响到企业的技术创新、经济效益和安全运行,成为电力企业发展的基础。因此,高技能人才的培养是企业人力资源开发的重要组成部分。根据电力企业高技能人才现状,本文以情景建构主义学习理论为基础,提出了将经验丰富但缺乏系统理论的在职技能人员与理论知识丰富但缺乏经验的青年员工结成团队共同培养的"互师互补"高技能人才培养模式,并结合SN供电公司的实践,进一步阐释了"互师互补"人才培养模式的实效性和优越性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
祁红志 张金标
模具行业的发展需求高技能人才,模具专业群将专业培养要求与相关职业标准结合,构建"双证融通、学做合一"工学结合人才培养模式,在项目课程开发,构建"岗位进阶、能力递升"的理论实践一体化课程体系,工学结合工作站管理模式等方面进行探索与实践。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晓华 崔砚青 王振如 王福海 崔坤 张京生 郝婧 张晖
围绕都市型现代农业发展对高技能人才需求，从专业人才培养模式改革、师资队伍能力提升、校企合作创新、服务＂三农＂等方面进行了深入的研究与实践。在农业科技推广与应用，服务都市型现代农业产业化发展等方面取得了显著的社会和经济效益。
关键词：
都市型现代农业 高技能人才 职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘文芝 刘昭斌 张欣
针对高职院校网络专业人才培养存在的主要问题,苏州市职业大学构建了"专业+企业+服务"的高技能培养模式,实施了专业定位能力化,课程体系科学化;课程设置模块化,教学方式即时化;实训条件生产化,教学过程工程化;教师团队双师化,教学资源网络化;双证制与创新竞赛同步化。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李开勤
作为一所由电网企业主办的电力类高职院校,四川电力职业技术学院肩负着为电网企业培养具有良好职业道德的高素质技能型人才的重任。学院遵循高职教育教学规律,紧跟电力行业发展趋势,及时捕捉电网企业需求,依托开放的"校企一体"办学平台,努力创新"以职业岗位能力为主线、企业全程参与"的人才培养模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
燕珊珊
职业学校推进岗课赛证融通，需找着力点和落脚点，才能真正发挥其综合育人功能。从实现层面上构建以“岗”促教的实践教学机制，以“课”促改的“三教”改革机制，以“赛”促学的学习激励机制和以“证”促训的人才评价机制。从推进层面上以岗位能力需求为出发点，重构课程体系；以课程改革为抓手，全面推进“三教”改革；以职业技能大赛为载体，提升学生综合职业能力；以职业技能证书为落脚点，构建育训并举的人才体制；以“岗课赛证”综合育人一体化设计为突破点，促进多要素的全方位、全过程融合，真正培养出一批具有复合能力的高素质技术技能人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
桂德怀
长三角地区经济结构的调整和优化、产业结构的转型与升级,对高技能人才需求发生了明显变化。"十一五"期间,长三角地区高技能人才依然短缺,各地政府高度重视,不断解放思想,明确目标,政策推进,采用多种评价方式、创新培养路径、加大奖励力度、健全保障体系等措施,使得高技能人才培养成效明显,但在整体规划,合理分工,开放通道,共享资源,校企联动,倍增成效方面还需要加强研究和落实。
关键词：
长三角地区 高技能人才 培养战略
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