标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1259)
2023(1932)
2022(1531)
2021(1606)
2020(1024)
2019(2416)
2018(2416)
2017(3594)
2016(2297)
2015(2916)
2014(2832)
2013(2403)
2012(2159)
2011(1832)
2010(2049)
2009(1509)
2008(1454)
2007(1273)
2006(1079)
2005(974)
作者
(5534)
(4491)
(4461)
(4361)
(2770)
(2206)
(2200)
(1804)
(1751)
(1684)
(1627)
(1523)
(1463)
(1459)
(1424)
(1422)
(1396)
(1373)
(1324)
(1279)
(1255)
(1218)
(1138)
(1131)
(1104)
(1082)
(1056)
(1014)
(1011)
(1001)
学科
教学(8978)
学法(5803)
教学法(5803)
理论(4715)
学理(4005)
学理论(4005)
教育(3313)
管理(2949)
(2893)
经济(2884)
中国(1885)
组织(1831)
计算(1780)
算机(1757)
计算机(1757)
机化(1740)
计算机化(1740)
(1662)
(1407)
政治(1330)
研究(1316)
思想(1295)
(1287)
企业(1287)
思想政治(1232)
政治教育(1232)
治教(1232)
德育(1214)
语文(1087)
学校(1085)
机构
学院(25509)
大学(23814)
研究(7219)
职业(6985)
技术(6577)
(6243)
教育(6148)
师范(6124)
(5255)
(5169)
管理(5165)
中国(5076)
职业技术(5016)
技术学院(4912)
科学(4838)
师范大学(4758)
(4512)
(4450)
经济(4191)
理学(4098)
中心(4056)
理学院(4003)
管理学(3647)
管理学院(3598)
北京(3574)
(3296)
(3099)
研究所(2927)
业大(2924)
工程(2891)
基金
项目(15157)
研究(14560)
科学(10215)
教育(10154)
编号(7741)
(7706)
基金(7152)
成果(7003)
课题(6716)
(6472)
(5884)
(5821)
社会(5777)
教学(5731)
国家(5724)
社会科(5320)
社会科学(5320)
科学基金(4597)
项目编号(4329)
规划(4217)
大学(4156)
(4065)
(4042)
研究成果(4020)
改革(3952)
(3951)
重点(3951)
年度(3660)
(3641)
实践(3626)
期刊
教育(17580)
中国(11625)
研究(8961)
技术(6535)
职业(6169)
(5955)
经济(5955)
技术教育(4201)
职业技术(4201)
职业技术教育(4201)
管理(3518)
学报(3366)
大学(3076)
(2924)
图书(2823)
(2656)
科学(2358)
学学(2332)
高等(2293)
(2275)
论坛(2275)
农业(2196)
书馆(2152)
图书馆(2152)
成人(2133)
成人教育(2133)
(1762)
金融(1762)
高等教育(1658)
职教(1590)
共检索到44886条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育  [作者] 严冰  
对于广播电视大学来说,甚或对于我国整个教育,包括高等教育、职业教育、继续教育,实践教学都是一个老课题、老难题。这些年来,从政府到学校到教师,都在许多方面进行了探索,取得了不少进展。但总体看,实践教学问题显然并没有真正得到解决。"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目结束已经四年多,电大开放教育实践教学的能力和水平有没有新的提升?坦率地讲,总体上
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭琳  
在《机械制图与计算机绘图》课程中实施项目化教学,根据实际工作岗位的需求,设定一级圆柱齿轮减速器从读画零件到装配的五个项目任务,让学生“在做中学,在学中做”,通过认识零件实物,使用测量工具,将学生带入实际工作环境,帮助他们适应工作、强化技能。企业反馈信息表明,学生顶岗实习时已基本具备了用人单位对机械制图方面要求的能力,可以胜任工作岗位。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 关莉莉  张亚坤  张雪锋  
水利工程制图课程主要培训学生绘制工程图和识读工程图的能力,传统理论加实践的授课方法难以适应当前高职学生需求。采用行动导向教学法,将水利工程制图课程分解成理论与实践相融合的若干项目,再把项目分解成若干任务,让教学过程建立在任务驱动的基础上,按照行动导向"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"的6个步骤,发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性,提升了教学效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李晓方  
将"机械制图"与"Auto CAD"两门课程内容整合,根据企业调研和学生实际,设计了8个教学项目,以"传动轴零件图的绘制"这一项目为例,分析项目教学法的具体应用。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 高晓丹  张昀  张广才  安婷婷  杜立宇  关连珠  
针对高等农林院校土壤学课程教学现状,将思维导图可视化思维线路引入土壤学课程教学中,将其与课前预习、课堂教学、课后复习和考前归纳等诸多环节深入融合,以提高大学生的学习兴趣和学习效率。通过在土壤学课程教学中运用绘图软件或手动绘制,包括土壤矿物质、土壤有机质、土壤水和土壤空气等各章节内容的思维导图和整体课程内容的思维导图,探索思维导图的内涵及其在土壤学课程中的具体应用。选取课程内容的土壤组成部分为例,进行思维导图的制作示范,利用思维导图工具在教学中丰富和拓展教学内容,改进课堂教学模式,同时调动大学生的学习积极性
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 冯茜  
思维导图指学习者对特定主题建构知识结构的一种视觉化表征,是语义网络的一种可视化表示方法,是人们将某一领域内的知识元素按其内在关联建立起来的一种可视化语义网络,它和传统的线性笔记不同,能直观、形象、一目了然地描述出知识脉络及其之间的联系。思维导图应用于知识量大、系统庞大的学科时,其优越性是显而易见的。使用思维导图开展高中化学教学,既能避免传统教学设计上的单调无聊,丰富教学方式,实现多样化教学,还能帮助学生整理思维,提高学生的发散思维和创造思维能力。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙福军  李华蕾  王秋兵  韩春兰  贾树海  
土壤调查与制图课程是农业资源与环境专业的核心课程,分析了该课程的教学现状,并针对存在的主要问题,结合沈阳农业大学土壤调查与制图课程的教学实践改革,提出推动教学质量提升的相关对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 纪政科  谭永平  黄小霞  
《机械制图及测绘》是高职院校机电一体化技术专业必修的一门重要专业基础课,课程对培养学生有关专业的职业能力和素养具有重要作用。但当前该课程教学还存在效率不高、实效性不强等问题。结合教学实践,提出了以能力为本位进行立体化、多维度的教学改革是提高《机械制图及测绘》课程教学效率和质量的有效途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 苏宏林  浦毅  
本文在简要分析目前高职"机械制图与CAD"课程教学现状的基础上,提出了引进CEC-CDIO人才培养模式,构建了基于CEC-CDIO理念的课程改革内容,并探讨了CEC-CDIO模式在本课程教学实践中的应用。
[期刊] 财务与会计  [作者] 万寿点墨  
<正>明者因时而变,知者随事而制。思变求新意味着面对新情况、新问题,敢于打破常规、推陈出新,走出一条敢变、会变、能变的道路。它是催征鼓、冲锋号,同时也是“咬定青山不放松”、是“越是艰险越向前”。新形势下,要抓住机遇、防范风险,过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑,迎难而上、与时偕行。
关键词:
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许永朋  
本文分别从理论体系构建、实践模式流程化、实践质量控制以及实践结果评价等几方面对金字塔式实践教学模式进行了探讨。
[期刊] 价格月刊  [作者] 聂林水  
本文根据高职机械制图课程的教学规律,针对如何培养高职学生制图能力的问题提出了一些在教学实践中较为实用的做法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 付淇  谭军  
"Visual FoxPro程序设计"课是一门计算机基础课程,一直以来都是学生的薄弱环节,如何提高课程的课堂教学效率,让学生积极主动的参与到课堂教学中来?本文以思维导图工具作为教学手段,对"Visual FoxPro程序设计"课教学进行了探索。
[期刊] 经济师  [作者] 冯旻  
工程图学是一门用图形研究工程与产品图形信息表达、图形理解和图形绘制的课程。实践教学在课程教学中至关重要。文章针对疫情这个特殊时期实践教学在网络线上如何实现,进行案例式实践研究。
[期刊] 教育研究  [作者] 郝志军  
深刻地分析教学实践问题,就必须全面科学地把握马克思主义的实践观。教学实践有多重层面:教学生活实践层,教学制度实践层,教学交往实践层,教学观念活动实践层。这些多重层面又结成多重复杂的教学实践关系。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除