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[期刊] 旅游学刊  [作者] 李中  白长虹  
在管理学领域,理论与实践之间的缺口一直备受关注,科学研究与实践脱节的问题引人深思。我们应该如何认识这一问题?如何弥合理论与实践之间的差距?如何让理论与实践良性互动、相融相生?一、对理论与实践关系的认识按照理论哲学的自我理解,理论的本义是"静观"或"沉思",意即宗教意义上的纯知,不包含任何主体实践活动的成分。理论对实践具有绝对的优越性,实践活动是不具有独立性且高度依附于理论
[期刊] 当代财经  [作者] 史忠良  
实践的总结理论的创新史忠良中共中央十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,是建设有中国特色社会主义的纲领性文件,它构建了我国社会主义市场经济体制的理论框架,标志着我国社会主义经济体制改革开始进入新的阶段。本文将从两个方面谈...
[期刊] 企业管理  [作者] 张彦宁  
当今世界正在发生广泛而深刻的变化,国际上各种力量正在重新分化组合,国际竞争的实质是综合国力的较量。我国改革发展进入了关键阶段,正在集中精力、集中力量进行社会主义现代化建设。不创新就不能发
[期刊] 经济学家  [作者] 徐明  刘金山  
最优金融结构理论基于经济发展不同阶段要素禀赋结构差异内生出的金融需求不同之分析框架,缓和了长期以来"金融结构与技术创新之关系"的争论,但对同一发展阶段不同国家金融结构出现差异的原因的解释力略显不足。本文基于主流文献梳理基础上的理论解构以及经济发展的实践导向,以不同类型和性质的技术创新对金融需求的差异为切入点,从横向维度和微观角度对金融结构之于技术创新的关系作出尝试性探讨。本文认为,不同国家发展模式和产业技术的类型特征决定了对金融结构的需求差异。原创性技术创新及关联产业和寄生性技术创新及关联产业对金融结构的
[期刊] 经济学家  [作者] 徐明  刘金山  
最优金融结构理论基于经济发展不同阶段要素禀赋结构差异内生出的金融需求不同之分析框架,缓和了长期以来"金融结构与技术创新之关系"的争论,但对同一发展阶段不同国家金融结构出现差异的原因的解释力略显不足。本文基于主流文献梳理基础上的理论解构以及经济发展的实践导向,以不同类型和性质的技术创新对金融需求的差异为切入点,从横向维度和微观角度对金融结构之于技术创新的关系作出尝试性探讨。本文认为,不同国家发展模式和产业技术的类型特征决定了对金融结构的需求差异。原创性技术创新及关联产业和寄生性技术创新及关联产业对金融结构的偏好和需求差异值得重视。不同金融结构均可以有效促进技术创新。银行和资本市场重在各尽其职,履行各自分工职能和提供专业化金融服务,匹配不同性质和类型的技术创新,以最大化金融体系的效率。中小高新技术企业不同成长阶段的金融需求也有所不同,尤其在种子期和初创期需要政府资本的扶持和引导以克服市场失灵。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 孙喜平  张庆  
管理层收购(MBO)是优化我国国有企业公司治理结构、充分发挥企业家才能、提高公司绩效的有效途径。但是,由于法律制度不健全、产权关系不明晰、企业家市场不成熟等,使我国的MBO造成国有资产严重流失。因此,为防止MBO中国有资产的流失,必须加强法律制度建设,理顺国有企业的产权关系,明晰产权主体,并积极培育企业家市场,提高企业家素质。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周海涛  闫丽雯  
步入新时代的我国民办教育需要创新民办教育理论,发挥理论对实践的引领作用。民办教育的理论创新,需深深扎根于中国民办教育的具体实践,以中国特色的民办教育为对象,以中国社会发展视角下国外私立教育理论为参照,以丰富的民办教育实践为基础,以中国民办教育发展的特点和规律为核心,以建构中国民办教育理论体系为归宿,为中国民办教育的内涵式发展提供理论动能。
[期刊] 生态经济  [作者] 郭守前  
生态化创新的宏观背景是企业面临政府环保要求、市场竞争的双重压力。产业生态化创新是在生态学、产业生态学等原理的指导下,按照物质循环、生物和产业共生原理对产业生态系统内的各组分进行优化组合,建立高效率、低消耗、无(低)污染、经济与环境相协调的产业生态体系的过程。产业生态化创新的核心是技术生态化创新,本质是全程生态化,内容主要有技术生态化创新、绿色制度创新、绿色企业文化营造等,其实现形式是建立生态产业园。文章认为,生态产业园是实现产业经济可持续发展的具体途径,是实现整个社会可持续发展的最理想模式。文中还对沱牌集团生态园的建立和实践进行了分析。
[期刊] 职教论坛  [作者]
丁金昌在《高等工程教育研究》2015年第1期中撰文,指出了高职教育课程建设现状及存在的主要问题,系统分析了在高职院校实施实践导向的高职教育课程改革与创新的必要性并提出了相应对策。课程是教学改革的落脚点,课程建设与教育质量提升具有密切关系。近年来我国高职院校在课程改革与创新中取得了一些进展,但仍存在课程内容
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张瑞娟  孙健敏  
人力资源作为创新的主体和载体,它对组织创新的作用受到了实践者和研究者广泛的关注。然而,目前的研究并未系统揭示到底哪些人力资源管理实践活动有助于组织创新。围绕人力资源管理实践和组织创新的研究所采用的人力资源管理实践往往沿袭了高绩效/高承诺的工作系统,而这些人力资源管理实践活动,并未将提升个体创造力、创新的实践活动充分纳入其中。本研究通过14个企业的质化和量化方法,得到了包含一阶四维度、二阶一维度共19个条目的创新导向人力资源实践活动量表,并以110个企业为样本,以高承诺人力资源管理实践、组织创新为效标,对该量表进行了增量效度和校标效度的检验。该研究在理论上丰富了特定情境下指向性人力资源管理实践的...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 田熙哲  黄杰涛  
化学科技创新社团依托化学系与国家级化学实验教学示范中心,形成了教学与科研一体化平台。通过该平台,学生在学习理论知识的同时,还能够在教师指导下,利用科研实验条件,培养自主分析与解决问题能力,为学生走上工作岗位或者进一步深造打好基础。
[期刊] 审计研究  [作者] 高占江   王倩逸  
习近平总书记围绕加强审计工作、完善审计制度和更好发挥审计监督在推进国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用作出一系列重要论述,科学、系统、深刻地回答了新时代审计事业发展的根本性、方向性、全局性和战略性问题,提出一系列新理念和新论断,形成了新时代党在审计领域的重大理论和实践成果,为做好新时代审计工作指明了前进方向、提供了根本遵循。深入学习贯彻习近平总书记关于审计工作重要论述,必须以更高的审计站位、创新的审计理念、正确的审计逻辑和科学的审计思维加快推进审计实践创新、高度重视审计理论创新和积极探索审计制度创新,把审计制度优势更好地转化为国家治理效能。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 罗文广  蓝红莉  文家燕  戴喜生  
将实践体系定义为多主体、多层次和多维度的体系,并将其中的主体划分为学习者、指导者和管理者,层次为知识习得、知识应用和知识创新,维度为内容维、时间维和方式维。将创新能力的构成分为8个要素,以这些创新能力要素为导向,结合地方高校特点,构建研究生教育实践体系的内容维度,并由此建立主体、层次和维度立体关系的实践体系,使研究生能够获得完备的创新能力培养。实践应用表明,该体系有利于地方高校研究生创新能力和培养质量的提高。
[期刊] 财会月刊  [作者] 陈菡  林寒振  仝京津  柯锦阳  
在高度竞争的市场环境下,"为客户创造价值"成为企业成本管理的核心目标。M公司面对市场竞争的加剧和客户个性化要求的提高,遵循价值创造的基本原理,构建以价值驱动为核心的成本管理理念、以动态优化的标准成本体系为成本管理基础、以协同配合的组织体系为保障、以集成互联的信息系统为支撑的价值驱动型成本管理体系,凭借稳健的财务运营能力和成本管理优势,以期占据行业领先地位。
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