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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 梅纪萍  
职业学校的创业教育和实践,对于拓展学生就业领域,提升技能型人才就业质量,实现社会稳定、和谐发展,具有重要作用。江苏省扬州商务高等职业学校在强化学生专业技能教育的同时,非
[期刊] 职教论坛  [作者] 戴艳  
创业教育是深化教育教学改革和实施素质教育的有效载体。目前我国高职创业教育的环境和教学资源虽然得到不断改善改善和丰富,但创业教育的教学体系还未形成,并且缺乏高职特色、文化环境和高素质师资。如何构建创业教育体系,使之与区域经济社会发展相适应、以创业带动就业,已成为高职教育进一步发展的重要问题。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘铸  张庆祝  
开展创新创业教育,是服务国家战略目标实现的重要举措。我国创新创业教育经过萌芽、试点探索,正进入全面、深化发展的新阶段。应将科技管理体制改革与人才培养创新相结合,加快建立科技创新平台。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马德秀  印杰  王方华  徐飞  顾锋  
创新是一个民族进步的灵魂。高校作为人才培养的重要基地,担当着培养具有创新意识、创新精神和创业能力的高素质人才的重要使命。根据我国经济社会发展的需要,改革传统教育教学模式,构建创新型人才培养体系,则是高校在新时期所应承担的战略任务。上海交通大学近两年一直把推进教育教学改革、培养创新创业人才作为一个重要课题,围绕这一主题开展了许多有益的探索。一、研究型教育教学体系基础上的创新与创业教育高校要全面担负起培养高素质创新型人才的历
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱小峰  
作为高职院校人才培养工作中的重要组成部分,创新创业教育的开展必须依托有效的专项课程载体。本文分析了高职院校专项创新创业课程开发的必然性,结合浙江商业职业技术学院在具体课程建设上的成就与不足,就高职院校如何借助专项创新创业课程,提高其创新创业教育质量,进行了较为深入的探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高朝鲜  
创业教育作为一种新的教育理念,是素质教育的深化与拓展,不同类型高校的创业教育也有差异。文章借鉴发达国家一流大学理工科高校创业教育的经验,结合我国理工科高校开展创业教育的实际,深入分析理工科高校创业教育存在的不足,探索我国具有理工科优势的大学创业教育模式。
[期刊] 浙江金融  [作者] 吴方华  
为深入贯彻落实科学发展观和省委"创业富民、创新强省"总战略,绍兴市委决定全面实施"创业创新、走在前列"战略部署。这是绍兴市贯彻科学发展观、落实省委"双创"总战略的生动实践;是解决问题、克
[期刊] 民族教育研究  [作者] 宋海斌  王军杰  
全方位推进创新创业教育是民族高校立足国家战略、深化教育体制改革面临的最新命题。本文系统探讨了新加坡南洋理工大学破解这一命题时在办学理念、机制体制、课程设置、国际化等各层面的成熟经验,以期能够为民族高校在探索构筑与高校办学宗旨、学校实际以及人才培养目标相适应的创新创业教育模式提供借鉴。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 笪薇  
构建“以学生为中心”理念的教学模式就是强调学生的主体地位,重视学生的自身价值和权利,以学生自身素质的提高为目的,借助信息技术和学习资源,在教学中充分体现对学生的尊重、支持、关照和引导。本文主要从具体教学实践的角度,就在开放教育过程中如何体现“以学生为中心”这一思想进行了论述。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨天虹  
从中等职业师范院校英语专业学生的实际出发,改革传统的"满堂灌""一言堂"被动学习方式,通过小组合作的学习方式,鼓励、引导学生通过体验、实践、讨论合作和探究等方式,形成以提高能力为发展目的的学习方式,为学生长远发展打下坚实的基础。通过"导学案"和"思维导图"帮助学生自主、合作、探究学习,并在学习过程中,逐步提高学生的综合素质,可以为他们毕业后就业打下根基。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 贾少华  
创业是一项大众化、平常化的活动。调查发现,人们未接受高等教育能创业,接受了高等教育创业率并不一定能够有效提升;不是大学生不善创业,而是大学在培养学生创业能力方面存在着问题。显性知识的接受机制和创业能力获得的机制是不同的。学生创业能力的获得,需要学生实现从传统学校学习向创业学习的转变,学校也应从营造氛围、制度保障等方面予以推动。
[期刊] 统计与决策  [作者] 蔡根女  徐锋  张小青  黄洁  
文章利用问卷调查、结合文献研究,从经济学与管理学意义上,对农村微型企业创业理论和实践问题进行初步的探讨和解读。首先对农村微型企业概念进行理论阐释;然后通过对农村微型企业创业现状透视,揭示和分析农村微型企业创业支持的"供求缺口"问题;最后提出"农村微型企业创业支持体系"构建的初步设想。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈新  
大学生创新训练项目的全面实施,有助于推进以教师为主导、学生为主体的创新教学模式改革,培养高素质的创新人才。介绍了中国矿业大学在大学生创新训练项目的立项、组织、执行和管理方面的情况,从学生和教师2个方面,分析探讨了项目实施中存在的问题和困难。结合项目实践,从其他本科教学环节、高校教师激励机制、研究生教育体系、本科生导师制建设等方面提出了若干改革措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 安立峰  吴盛亮  
伴随着我国高等教育的迅猛发展,高校的办学规模不断扩大,与之而来的是师生人数的大幅度增长,学科、专业的多样化。那么面对这些巨大变化怎样"加强管理、提高质量、办出特色"已经成为各个高校面临的主要问题。与此同时,原有的学生工作体制要想进一步适应新形势的需要,就必须从管理观念上进行重新审视,在具体的实践工作中寻求更加科学性、系统性、时效性的方式方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杜蜀宾  
实践教学是高职教育的关键环节,决定着高职教学的质量。目前,高职实践教学存在诸多问题,严重影响高职人才培养目标的实现。高职院校要提高教学质量,必须高度重视实践教学,深化实践教学改革,创新实践教学理念、教学模式,走校企合作、工学结合的道路。
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