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[期刊] 高等农业教育
[作者]
车刚 万霖 赵胜雪 李文涛
针对农业院校研究生培养过程中出现的诸多问题,凝练出研究生培养发展过程的两个重要因素:实践、创新。通过对研究生的选拔机制、课程设置、教学方式、培养理念、培养模式、管理体制、教学条件、课外实习和学术交流等培养行为的分析,形成多学科、多层次的交叉融合"立体式"的研究生培养发展模式。在培养方向、培养环节等方面进行提升,旨在加强农业院校研究生的创新能力的培养和科研能力水平的提高。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张木明 戴文浪 陈雄锋 戴育滨
创业力体现于创业活动的全过程,农业院校研究生核心创业力是以综合素养、创造与创新为核心的综合能力,是创业者内在潜质和素养,需要教育与引导,需要培养和激励,需要实践和锻炼,需要制度与文化环境,需要政策和资金支持。研究提出转变培养理念、创新人才培养模式、建设产学研商一体化创业基地、完善创业心理品质训练、构建创业教育培养体系五大途径创新,实现农科院校研究生创业力提升。
关键词：
研究生 创业力 途径创新
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李玉萍
英语学术论文写作能力的培养是研究生英语教学中面临的重要课题。针对农业院校研究生在英语学术论文写作过程中普遍存在专业词汇缺乏、用词不准和句子不符合语法规范问题,以典型的实例探讨英语学术写作中应该遵守用词的准确性、句子的简洁性和语篇的清晰性三个基本原则。同时要求高等农业院校研究生在英语学术写作中准确运用时态和语态,以期为农业院校研究生英语学术写作能力的提高起到一定的借鉴作用。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周剑锋 孙伟 陈晗 于长志
作为高等农业教育的重要层次,农科硕士研究生教育对农业科技发展、解决"三农"问题具有重要的基础性意义。通过对三所农业高校农科硕士研究生及导师的调查发现,在人才培养中存在着学习态度不够端正、科研创新能力有待提高、实验教学效果不佳、校内学术交流氛围不浓等问题。提出注重大师精神教育、适当提高科研补助、培养科研创新能力、优化实验教学环节、建立合作交流机制等对策。
关键词：
农业院校 农科 研究生教育 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林莉萍
近些年来,我国经济飞速发展,社会与企业也越来越需要具备实践能力的高素质人才。作为研究生教育的重要组成部分,专业学位研究生教育有很大的发展前景,各方面对专业学位研究生的重视程度也与日俱增,但从目前来看,专业学位研究生实践能力的培养还存在着一些不足,需要加以完善。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张继河 姜光铭 曾素芳
实践能力是影响地方农业院校教育质量的关键因素。为了解地方农业院校学生实践能力发展与培养状况，本研究以江西农业大学为例，探讨男女大学本科生在实践能力培养和发展中的一些共性问题和差异。研究结果表明，男女本科生对实践能力的认知、实践模式的优化和实践活动的需求上存在较大的共性；而在实践能力发展状况、实践活动的内容和实践形式上则呈现出一定的差异性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
程伟华 董维春 刘晓光
通过分析农业院校来华留学研究生教育发展现状,发现农业院校来华留学研究生教育发展中存在着认识不到位、教育管理制度不完备、优势和特色不突出以及宣传不得力等问题,提出了科学制定国际化战略目标、完善留学研究生教育质量保障制度体系、围绕国际化战略目标重点突出学科内涵发展、大力拓宽宣传渠道提升国际影响力等发展对策。
关键词：
农业院校 来华留学研究生 研究生教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王金武 周文琪 王立军 权龙哲 李岩
立足为国家与区域农业工程领域培养高质量创新拔尖型、应用复合型人才,根据高等农业院校办学特色定位,聚焦农业工程产业未来发展趋势,提出"五位一体"教育理念,探究"四型"人才培养模式,构建"一个基础,两个平台、三个层次、四个衔接、五个结合"的人才培养体系平台,实现"一宗旨、一核心、三要素"的人才培养目标,辅以完备的软硬件设施,为农业工程类拔尖创新人才培养提供强有力的支撑,解决拔尖创新人才培养规格、如何提高拔尖创新人才实践能力、如何服务社会等系列问题。该研究取得了显著的人才培养效益,在国内同类院校中起到了良好的辐射和示范作用。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邵全卯 熊杰 吕华
介绍了浙江省在专业学位研究生培养过程中探索出的"新昌实践模式"。新昌实践模式将专业学位研究生培养前置到企业与基层,根据企业提出的技术课题需求清单,以高校教授导师为课题责任人、企业导师配合指导、研究生团队为实施主体、政府支持企业投入并提供运行保障,形成了政产学研用深度融合与良性互动的专业学位研究生培养机制,产生了多方共赢的良好效果。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何德忠 方祯云 张素荷
创新能力的培养是研究生教育的核心,是时代赋予研究生教育的历史使命,是评价研究生教育质量的根本标准;在研究生教育高速发展的形势下,必须树立质量意识,加强研究生创新能力的培养。本文以重庆大学的研究生教育为例,对研究生创新能力培养的措施进行了分析。
关键词：
研究生教育 创新能力 措施
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张洪峰
高校承载着高素质专门人才和拔尖创新人才培养的重要任务，提高高校研究生培养质量，特别是研究生创新能力具有重要的现实意义。社会实践作为社会培养的一种主要形式，在培养学生的创新意识、拓展学生的创新思维和提高学生的创新技能方面具有不可替代的作用。把社会实践纳入研究生培养体系，把握好社会实践的关键环节，是增强研究生创新能力、提高高校人才培养质量的有效途径。
关键词：
社会实践 创新能力 研究生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高敏 王丽娜 赵明
创新能力的激发与培养是研究生教育的核心内容,隐性知识的获得对研究生创新能力的激发有着重要的影响作用。本文在分析隐性知识特征和获取维度的基础上,进一步提出了隐性知识视角下研究生创新能力培养的策略,以期对研究生教育发展有一定的促进作用。
关键词：
隐性知识 研究生 创新能力 培养策略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶海智 丁楠
加强研究生创新能力的培养,既是高等教育的人才培养目标,也是当今社会对高层次人才素质的基本要求,因此开展研究生创新能力的研究是非常必要的。笔者在概述默会知识理论的基础上,分析了默会知识对创新能力构成要素的影响,提出了基于默会知识论的研究生创新能力培养策略。该策略涉及知识构建、师生交流、学习共同体和科研实践等方面,以期对高层次人才创新能力的培养产生积极影响和促进作用。
关键词：
默会知识 创新能力 学习共同体
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李玲 李伟东
采用自编问卷，从农业院校学生的生态知识、生态意识、生态行为、生态教育四个方面对生态素养进行调查，结果显示：农业院校学生生态知识薄弱、不够系统和深入；生态意识与生态行为知行分离；生态行为不自觉，缺少监督行为；获取生态知识的渠道多元化；学校生态教育效果欠佳。建议高校整合资源，设置生态相关课程、注重生态实践活动、借助新媒体传播生态知识，全面培育学生生态素养。
关键词：
农业院校 学生生态素养 培育策略
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
李善军 廖庆喜
在研究生教育改革过程中,研究生培养质量问题在社会、学生、导师、管理和条件建设等多种因素的 作用下成为人们关注的焦点,被摆在待解决问题的突出位置。本文通过对学生、导师、管理和条件建设等与构成 要素的分析,构建了研究生培养质量评价指标体系,为研究生培养质量的评价提供参考依据。
关键词：
研究生 导师 培养质量 评价指标体系
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