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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 谭琢麒  
文章对实训室教学模式进行了探索,归纳出传统课堂教学的现状和存在的问题,在此基础上提出了实训室教学模式"学、教、作三合一"的教学思路,为专业综合能力培养的进一步研究提供了理论依据。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 黄丽芬  
将时间自动机概念融入通信模式的设计和实现过程,提出一种基于时间自动机、支持各设备自主控制和管理通信过程的物联网智慧通信模式。介绍了感知层各通信模式的规则,给出并验证了有连接和无连接通信模式的时间自动机模型。以有连接通信模式为例,结合系统结构布局描述了智慧通信时间自动机模式设计及实现过程。以实训室照明系统通信实例验证了该设计的可行性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘艳红  
本文讨论了高职实训室建设目标确定、实训项目开发、管理机制创新、教学模式创新、评价体系优化等内容。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 甘黎嘉  黄辉  何淼  徐阳  黄均艳  
应急救援技术专业实训条件目前尚未有统一的建设标准,职业院校在实训室建设过程中无标准可依,造成实训室建设规划不合理、随意性大、实训项目简单、实用性不强等问题。通过分析国外应急救援知识技能培训经验,以应急救援技术专业课程体系为依托,构建一套以“课证融通,重在实战”为主线的应急救援技术专业实训室建设标准,以填补应急救援技术专业实训室建设标准的空白。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈国华  刘德云  曹庆景  董岩岩  李兴民  
聊城职业技术学院药学专业的教育教学服务于当地产业的发展,对接企业岗位群,培养药品生产、流通、销售等工作岗位所需的高端技能型人才。职业化改造的实训室以培养学生综合素质、专业知识、职业能力和就业竞争力为核心,使学生就业后能够很快适应企业岗位的要求。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 黄辉  赵明全  徐阳  幸鼎松  
做好安全工作,关键是要重视安全技术人才的培养。建设以安全技术与管理专业为核心的专业群,能够促进专业资源整合和结构优化,实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。实训室是培养高职学生技术技能的前沿阵地,同时也是专业群建设的核心内容。以某安全技术职业学院安全技术与管理专业群建设为背景,总结了专业群岗位对应的能力要求;以事故链发展趋势为主线,梳理了基础技能实训室和专业技能实训室的功能划分,制定了专业群共享实训室的建设方案,解决了专业群内各专业实训室的布局问题,实现了实训室共享,最大程度发挥资源优势,为安全技术人才的培养提供有力保障。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李长霞  
现阶段,高职院校纷纷投入大量的人力、物力、财力打造优质实训资源,但是我国实训教学和实训设备管理水平还有待提高,实训管理效率亟待加强。因此,本文就建立基于物联网技术、无线网络技术和RFID技术基础的现代化实训管理展开研究,力求实现物流实训关键业务流程再造,打造有效的物流实训室管理系统。
[期刊] 职教论坛  [作者] 童清  
创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,是以发掘人的创造潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨,以实现人的全面发展为目的的教育。创新教育离不开创造性地实践活动,实验实训室不仅为学生的实践锻炼提供了物质条件,而且提供了一个广阔的思维空间,使学生的实践与创新能力得到锻炼,培养其科学的工作态度和创新精神,使学生的潜能得以充分发挥,激发其参与科学研究的热情,从而达到创新教育的目的。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 於佩红  
基于隐性知识传授理论的"工作室"制教学模式,具有工学深度结合的特点。以高职院校导游服务专业为例,针对现有人才培养中存在的导游实践机会缺乏等问题进行教学顶层设计,围绕教学过程中的输入、交流、输出三个闭合环节,通过"四入局面"的创新形态、"四项变革"的创新内容、"四方受益"的教学成效等实践改革,构建"真实项目、真实环境、真正使用"的"工作室"制导游服务教学模式,旨在培育现代旅游业需要的高品质复合型的导游人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴言忠  刘华海  
随着工商管理专业教学改革的不断深化,在专业教学中引入模拟实训教学模式,是当前工商管理专业实践能力培养迫切需要解决的问题。本文首先分析了工商管理专业模拟实训教学的现实意义,然后从物质基础和软件开发两方面分析了建立模拟实训教学模式的可行性,提出模拟实训教学模式设计的情景化、系统化和互动性原则,并以此构建了工商管理专业模拟实训教学模式。
[期刊] 物流技术  [作者] 姜奕阳  郭弓平  
校内实训室的建设是提高学生实践技能、实现高职教育培养目标的有效途径,分析了当前物流管理专业在实训室建设中存在的问题,并结合哈尔滨职业技术学院实训室建设实践,进行了有益的探讨,提出了相关建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 魏建森  
本文认为,在建设创新型国家的时代背景下,高职教育必须以创新为统领,以注重学生的个性发展和提高职业适应性为前提,进行实训教学模式的再设计。按照学分制和弹性学制的基本要求,尊重学生实践技能养成的规律,通过优化实训课程设置、加强创新性实训课程的开发、整合实训教学资源、提高实训教学的信息化管理水平,探索培养创新型高技能人才的有效路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张君斐  蒋紫文  
"以典型产品为载体、以典型工作任务为核心"的《国际贸易实务》课程情境训练教学模式旨在将工作和学习形成一个有机整体,构建工学结合的《国际贸易实务》课程情境训练教学平台,建立开放共享的课程教学运行机制,实现教学过程真实性、能力培养直接性和教学管理企业性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王雯  韩锡斌  
利用在线教学模式开展大规模远程技能训练是当前职业教育及社会培训领域解决高技能人才短缺、实现"保就业、稳就业"的重要举措,也是新冠肺炎疫情期间职业教育实现"停课不停学、停课不停教"的应急之举,具有重要研究价值。基于105份技能在线教学的实践案例分析,针对不同类型技能特点,系统性地提出了8种面向远程技能训练的在线教学模式。研究发现,实施在线教学可以较好地实现智力技能与表达技能的训练目标,但限制了部分动作技能及感觉与知觉技能的有效习得。网络基础设施建设与虚拟仿真实验实训资源开发是在线开展技能训练的有效保障。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赖宇  
新媒体时代媒介形态的革新与聚变对传媒人才能力结构提出了新的要求。得益于自媒体的迅速发展,人人都能够成为媒介,都能够广泛"发声",这也为新媒体实训方式带来了新的启迪。以自媒体为实训平台,以互联网思维作为创作训练导向,以视听产品代替实践作品,探索了新媒体实训教学的创新模式。
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