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[期刊] 农村金融研究  [作者] 刘晓农   呼云起   王保维  
改革是实现四化的根本保证之一,是不断完善社会主义制度的根本措施,也是建设有中国特色的社会主义农业银行的必由之路。当前,各级农业银行在经营管理上存在不少问题,责,权,利相结合的经营责任制基本没有实行,“大锅饭”依然存在,严重影响着农业银行企业素质的提高。认真解决这个问题,是提高农业银行企业素质的有效途径,也是提高农业银行经济效益的当务之急。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 吴书云  
随着城乡经济体制改革和农村商品生产的迅速发展,农业银行企业素质问题,已摆到各级行的重要日程上来。我们研究农行企业素质的目的,是为了全面提高农行企业的工作质量。本文拟就这一问题进行探讨。 (一)概 念 农业银行企业素质,是农行本身所具有的一种内在品质与素养。一般是指在一定社会生产条件下,农行内部由于人、物、技术和组织管理等多种因素有机结合所形成的生存与发展
[期刊] 农业技术经济  [作者] 韩永荣  
“FA旱地龙”内含有植物所必需的15种氨基酸和20种微量元素,所以具有抗寒抗病、增产增效、改良土壤等功效。经在陕西省各类作物上使用表明:具有旱地抗旱、水地节水、有灾抗灾、无灾增产的作用,为发展“两高一优”农业作出了新贡献
[期刊] 建筑经济  [作者] 阎长俊  李雪莹  
在分析项目界面的性质和特征的基础上,本文从项目管理模式对项目界面影响的角度,探讨建设项目界面的成因与项目界面管理的意义;并以传统建设模式和工程总承包(设计/建造模式和EPC项目)为例,研究了如何利用项目采购方式,减少、控制和管理项目界面,以提高项目的潜在价值。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 陈东辉  
由于银行企业的特殊性,决定了其实行经营承包责任制的复杂性和艰巨性,不可避免地存在这样或那样的问题。笔者认为,当前农业银行经营承包应解决好以下三方面问
[期刊] 教育研究  [作者] 刘文璧  
教育科研是提高教师队伍素质的有效途径●刘文璧教师群体素质的高低,直接影响着育人的质量,办学的效益。我认为,通过开展教育科研来提高教师队伍素质,是重要而有实效的途径。提高教师素质,不是只提高少数教师的素质,而是要提高教师队伍的整体素质,系统开发教师多方...
[期刊] 农村经济  [作者] 卢佳华  王洪波  刘媛媛  
[期刊] 农村金融研究  [作者] 钱梦龙  
增强企业活力是经济体制改革的中心环节。要增强企业的活力就必须提高企业素质,否则,企业的活力不能增强,提高经济效益也难以落实。本文就如何提高农业银行的企业素质,推行以营业所为单位的经营承包责任制问题作一些初步探讨。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 王俊祥  
我国农村信用社(以下简称信用社)经过八年改革,职工队伍进一步壮大,其素质问题也就自然而然地引起了近几年来社会各界的关注。目前,不论是理论界还是领导层,都认为信用社职工队伍确实存在着政策水平和业务水平低的问题,这一点似乎没有异议。但是在如何解决上,却由于对低素质的深层次原因认识肤浅,始终没有跳出“头痛治头,脚痛医脚”的圈子,因而一直没能走上根治的轨道。本文就此谈点浅见。
[期刊] 农业经济  [作者] 杨跃  
在社会发展中,农民工作为中国现代化的推动力量已成为产业大军的重要组成部分,然而在推动社会发展的同时,他们自身的素质并没有得到提升。这不利于构建和谐社会,也没有使人得到全面的发展。提升农民工的素质,必须对农民工进行科学文化素质的培养,使其在文化知识、技术能力、思想素质等方面获得相应的提高,才能逐渐使农民工符合现代产业工人的发展要求。
[期刊] 农村经济  [作者] 季全凤  谭奎  
农业产业化是农业经营体制的重大创新,是农业结构战略性调整的重要带动力量,是提高我国农业国际竞争力的有力措施,是家庭承包经营基础上实现农业现代化的有效途径。本文通过对当前四川农业产业化经营制约因素的分析,提出了推进农业产业化经营的有效途径:加强宏观调控,营造良好发展环境;培育龙头企业,建立合理利益分配机制;培育农民合作组织,提高农民组织化程度;提高农民素质,促进农业新技术转化;发挥比较优势,大力培育主导产业;加快土地流转,推进适度规模经营;加大资金投入。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘薇  
当代大学生心理健康问题日益突出,对大学生心理素质的培养显得越发紧迫和重要。随着我国高等教育的不断深入发展,大学生的成长问题更加被重视。在素质教育的背景下,大学生心理素质的培养成为当前教育工作者研究的热门领域。文章就大学生心理素质培养的有效途径展开分析,认为大学生心理素质培养途径的研究非常重要,在大学生成长成才方面发挥着关键作用,提出目前大学生心理素质方面存在的问题,分析原因,并提出解决措施,从而有针对性地开展因材施教,将大学生心理素质培养提高到科学的轨道上来。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吉飞  
职业素质是劳动者走向就业的基本条件,已经成为影响学生就业和未来发展的重要因素。职业教育的最终指向是职业工作过程。高职教育要使学生完成学业后,能够从事所学专业的相应职业,并能获得可持续发展的基本素养和能力。因此,职业素质教育是高职院校实施素质教育的重中之重。搭建全方位的素质教育体系,开拓有效的职业素质教育路径,是实施职业素质教育的关键。
[期刊] 职教论坛  [作者] 冯乐  
社区教育是为了解决社区的社会、生活问题,满足社区成员身心发展需求的一种活动过程,具有生活化、社会化、实践化和主体性、渗透性、全程性等特点。社区青少年的道德素质教育是一个庞大的工程。从社区教育的视角,对青少年道德素质的发展状况进行研究,探析社区青少年道德素质的现状和特点,力求找到更好的提升青少年道德素质的措施。
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