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[期刊] 中国高教研究
[作者]
李常玉 蔡召义
分析了实用英语教学现状及教学效果不佳的成因,并在问卷调查和分析的基础上提出了提高实用英语教学效果的对策。
[期刊] 职教论坛
[作者]
翁洁静
在移动学习蓬勃发展的今天,高职高专的学生却把过多的专注点集中到手机的娱乐功能上,忽视了它的其他功用。手机的学习功能就像是一片未被开垦的处女地,有巨大的开发和发展潜力。如何合理利用手机辅助高职英语课程教学,探索行之有效的新型教学模式是在当前的时代背景和学生实际的学情、心理特征下,值得探究的问题。文章提出以手机辅助教学的实用英语教学模式,并进行了为时一学期的教学实践。实验结果表明,运用智能手机辅助教学有利于改变学生英语学习态度、调动学生英语学习兴趣。
关键词：
手机辅助教学 实用英语 学习态度
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓海燕
互动式教学是在开放的教育环境下,把教学活动看作是教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的多方位、多层次的交互活动过程,通过深化和优化教学互动的方式,充分利用各种与学习有关的教学要素,调节它们之间的关系及其内在相互作用,促进学生主动积极地学习与发展,形成多角度、多层次、多方式、多主体的和谐互动,以产生教学共振、提高教学效果的一种新型教学结构形式。互动式英语教学有利于改变学生被动听讲的消极
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
张善军
现代信息技术与大学英语课程的整合改变了大学英语教学的生态环境。本文以江西财经大学多元互动大学英语教学模式为例,对教学效果及学生对新模式的态度做了针对性研究,并指出该模式下需要进一步提高的方面。
关键词：
多元互动 大学英语 教学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡军
我国外语界针对职业英语的研究总体上是"重理论、轻实践,重思辨、轻实证",未见有关职业英语教学效果的实证研究。对职业英语和通用英语两类课程在教材评价和课堂教学效果方面的实验研究发现:职业英语在教材评价、课堂教学效果和英语学习成绩三方面均要显著好于通用英语;不同类型教材导致课堂教学效果和英语学习成绩的明显差异;教材的实用性、趣味性和交际性因素对英语学习成绩具有显著的预测作用。
关键词：
教材评价 职业英语 教学效果 实证研究
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杜戍涓
随着经济全球化的不断发展,国际贸易活动变得更加频繁,高校英语教育在现代经济发展中扮演愈发重要的角色。作为我国高等教育的重要组成部分,大学外语教学在新课程改革和素质教育政策推行下得到快速发展。在高校英语教学开展过程中,受传统应试教育观念影响,部分学生对学习有较强的功利性,教育模式缺乏创新,大班教学弊端凸显,造成课堂教学沉闷、学生学习主动性不强等现象。为此,学界近年来出版了一系列大学生英语教学研究论著。张丽霞的《产出导向法视域下的大学英语教学研究》2019年由经济管理出版社出版,是作者多年教学改革实践成果的汇总,作为产出导向法视域下的大学英语教学研究论著,该书具有体系完整、知识新颖、脉络清晰的特点。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙晓蕾
互联网时代,高校教学环境发生了根本性变化,实用、沟通和互动已成为教学创新的核心诉求。实用英语写作教学作为衡量学生英语应用水平、提高学生英语专业发展能力的重要课程,其教学状况直接关系到学生日常学习和未来职业成长。在以往实用英语写作教学过程中,受教学时长、教学内容和课堂互动性等因素限制,课程教学效果有限。在互联网环境下,怎样更好地发挥互联网对英语写作的促进作用,是学者们需要认真思考的问题。由赵
[期刊] 教育与职业
[作者]
李丹
本文从高职院校的特点出发,分析了《实用英语》课程教学的现状,试从以就业为导向,通过选择相应的教学策略等途径,探索《实用英语》课程教学为学生就业提供支撑,实现社会需求与英语教学的有效互动。
关键词：
高职英语 教学策略 市场导向
[期刊] 商业经济研究
[作者]
肖琦姝
由于跨境电商不同于传统的电子商务,从理论基础、知识架构和培养模式上都需要进行教学的创新,而在商务英语教材设计上,尽管电子商务英语教材版本很多,但把商务英语融进跨境电商背景的知识体系和教学范式还不多,大学本、专科教学以及企业培训都急需一套知识体系完整、理论与实践结合的"跨境电子商务实务"教材,在英文书面表达能力和口语能力方面能够更好适应跨境电商发展的人才要求。由王琼编写的《跨境电商实用英语》紧跟跨境电商行业发展的最新动态,将商务英语与跨境电商专业知识有机
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高李莹
文化导入不仅可以锻炼学生的英语阅读理解能力,提高语言交际能力,也能提高学生的学习兴趣,增强接受能力,加快教学进度,因而有助于英语教学的效果。教学中采取创设情境、多媒体技术、问题教学、自主学习与启发式教学方法,使得学生对英语的学习更加容易,也使教师的教学效率得到大幅度提高。
关键词：
文化导入法 英语教学 启发式教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陶友兰
本文通过对调查问卷的分析，论述了非英语专业研究生的专业英语教学所存在的问题及其产生的原因，并结合实际探讨了解决问题的一些对策。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董广钧
本文认为,随着高职英语课程改革的进行,对话理念和对话理论逐步深入到教育教学中来,对话理念支持下的对话教学成为高职英语课程改革的一大亮点。无论在理论上还是在实践中,对话教学都是对"被动接受式"教学方法的一种挑战。
关键词：
对话 实用英语 话语权 阅读模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马冬虹
从加强实用性英语教学的角度出发,提出大学英语教学应注重培养学生的英语听、说能力和应用写作能力,加强分类指导,构建以学生自主学习为中心的大学英语教学模式,以适应21世纪社会发展的需要。
关键词：
实用性英语教学 分类指导 自主学习
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙立清
高职学生入学时的英语水平差异较大,给英语教学带来了极大的影响。文章就盐城纺织职业技术学院英语分层教学的效果展开调查研究,对调查结果进行分析总结,并在最后提出了几点实践心得。
关键词：
高职英语 分层教学 调查研究 实践心得
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢忠明 陈莉萍
认为社会的发展提高了对研究生整体素质特别是外语素质的要求,为了适应新的形势,研究生公共英语教学进入转型时期,这个转型主要是反映在教学目标和教学内容上。通过分析当前研究生英语教学的特征,提出应建立多层次的教学目标,配上多维度的教学内容,通过多元教学模式来实现。
关键词：
研究生公共英语教学 转型 对策
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