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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 彭霞光  
从国际视野出发,基于中国特殊教育发展历史与现状,分析梳理了特殊教育事业发展中存在的问题,特别是影响特殊教育发展的主要机制体制障碍,并提出了解决这些主要障碍的政策建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 吴佳  
自我决策被认为是继专业化运动和父母争取权利运动后,促进障碍教育与福利发展的第三波障碍权利运动。它对身心障碍者未来的生活具有相当关键性的影响。文章对自我决策的理论内涵、发展、法律法规、研究成果和未来研究趋势做了综述,分析了自我决策对特殊教育和身心障碍学生的影响和意义,并针对当前特殊教育的现状提出了切实可行的培养办法。对于发展身心障碍学生的自我决策能力、增进积极的转衔成果、提高生活质量有一定的现实意义。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张炼  
针对学习障碍学生的特殊教育,从最初鉴别学生学习过程中的缺陷并进行矫正,到现在针对学生学习需要而进行的阶梯教育模式,经历了其自身发展的过程。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王辉  
随着我国脑瘫儿童入学率的不断增加,关于脑瘫学生的教育、康复问题越来越多。本研究通过问卷调查和访谈,对10所特殊教育学校脑瘫学生的障碍特征进行了调查研究,结果如下:脑瘫学生智力水平高低不平衡,都伴有语言障碍,且障碍类型复杂、程度重;脑瘫学生并非都伴有视、听障碍问题,不同类型差异较大;脑瘫学生都伴有姿势与运动障碍问题,且不同类型之间的症状表现不一;脑瘫学生都伴有心理问题,个别学生还有其他身心问题。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 林潇潇  邓猛  
残疾学生的转衔问题如今已成为特殊教育优先考虑的问题之一。从高中到成人的良好转衔能够帮助残疾学生获取工作和学习的机会。学习障碍是一种发展性障碍,可能会伴随一生。因此,学习障碍者的教育转衔也应是发展性的。美国是研究学习障碍最早的国家之一,对学习障碍学生的转衔有着丰富的理论基础和实践经验。本文就美国学习障碍学生转衔出现的问题和义务教育阶段转衔计划进行讨论与分析,并据此对我国特殊教育提出发展性的建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张婷  吕春苗  
障碍是一个演变中的概念,关于障碍解释范式的演变与特殊教育的发展息息相关。障碍社会学的观点不仅促使我们发展性地认识"障碍"的内涵,还为我们提供了一个审视特殊教育高考价值取向的全新视角。单招单考制度最初从普通高考中脱离出来,本意在于更好地保障障碍者平等地享有高等教育的权利,但由于忽视了障碍的社会文化意涵,其原初的功能并没有得到有效发挥,反而在一定程度上导致其成为"制造障碍"的场域。为此,提出通用设计的理念,希望藉此弥补普通高考制度中的特殊教育功能缺失问题,也可达到提升特殊教育质量的目的。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘全礼  王琦  葛康美  周旭  讷蕾蕾  韩冰  
用问卷法对全国32所培智学校的1510名智力障碍儿童父母进行调查发现,大多数父母对孩子的教育态度与具体教育方法的认知是正确的,表现为父母觉得不要由着孩子、夫妻的教育意见应该一致,觉得应该多用表扬、鼓励,少用批评、骂人和打人的方法。但大多数父母对孩子未来独立生活和工作的期望过低,对智障儿童的行为、言语、动作和写字指导等方面的认知不正确,反映出智障儿童父母缺乏对孩子身心特点的正确认知。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 彭霞光  齐媛  
我国政府在保障残疾人教育公平方面做出了许多努力,制订规划、出台优惠政策、实施重大工程促进特殊教育事业的发展,但特殊教育仍然是中国所有类别教育中的短板,特殊教育整体发展水平仍然有待提高。特别是在扩大中西部地区残疾学生就学机会、完善特殊教育财政投入结构、推进残疾学生免费教育制以及提高特教教师待遇方面还有很多工作要做。此外,国家也应该为推动全纳教育提出具体的规划和措施,为世界范围内全纳教育发展做出中国的贡献。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 李静  李想  谢志东  
发展已逾百年的白俄罗斯特殊儿童矫正教育,其成就一直处于苏维埃联盟国家和独联体国家的领先地位。其中,视力障碍儿童矫正教育发展成就更居于世界前列。文章首先明确白俄罗斯学前视力障碍儿童矫正教育目的和任务,其次阐述学前特殊教育机构中视力障碍教育专家职责及其专业活动,最后重点梳理学前视力障碍特殊教育机构实施的核心课程。通过分析白俄罗斯学前视力障碍特殊教育机构的实践经验发现,白俄罗斯学前视力障碍儿童矫正教育的特点体现在视力障碍教育专家全程护航、康复教育与劳动紧密结合、赋能家庭形成家师合力共同促进儿童成长等方面。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 丁勇  
教育现代化是我国中长期教育改革与发展(2016—2030年)的重大战略抉择和战略目标,是对我国经济社会从全面实现小康向基本实现现代化发展的必然应答。本研究依据我国教育现代化的发展背景、趋势和总体要求,对特殊教育现代化发展趋势和特点作相应分析与思考,以期对各地特殊教育改革与发展中长期规划的制定有所启发。
[期刊] 人口研究  [作者] 本刊编辑部  
背景 回溯一下近20年来的中国人口学史,我们不难发现:人口与现代化的关系虽然十分重要,但在研究中却常常被忽视,以致于这方面的知识积累和认识进步几乎是微不足道。与此同时,在现实生活中,对人口问题作简单化理解的做法并不鲜见。譬如,将人口问题只是归结为人口数量问题,而数量问题又常常被简单化为生育问题。结果,在不少中国人中存在着一种普遍的误解:似乎“人口过多”四字就足以概括中国人口问题的全部;似乎中国人口问题之所以严重,就在于计划生育政策执行得还不够严格;而要从根本上解决中国人口问题,其出路也就在如何控制好人口。如是种种,莫不透出人口问题观的历史局限性。 所幸的是,一部分有识之士保持了足够的科学理性并对“人口问题的本质是发展问题”的论断产生了深刻的认同。毫无疑问,在中国现代化的进程中,“人口过多”始终是一个突出的国情。人口多对社会经济发展的作用到底如何,这的确是一个既发人深省又充满挑战的话题。本刊举办这次论坛,并不奢望就此达成共识,而是试图打开视野,对“中国人口多”的实情
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王培峰  
本文立足我国目前特殊教育发展现实 ,放眼 2 1世纪 ,阐述了现代大特殊教育的观点 ,及现代特殊教育资源中心建设的意义和应具有的功能
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 赵小红  王丽丽  王雁  
基于《中国教育经费统计年鉴》对我国大陆地区2001-2010年特殊教育学校经费状况进行分析发现:在投入方面,国家财政性教育经费投入逐年增长,且是特殊教育学校经费收入来源的主体;特殊教育学校生均教育经费支出不断增长,生均教育经费支出数额与当年我国人均国内生产总值总体接近;在支出方面,近两年基本建设支出比例大增,近三年公用经费增长趋势明显。建议:结合国情,借鉴国际经验,继续加大特殊教育经费投入力度;落实对普通学校开展特殊教育的财政性经费投入;合理规划特殊教育经费支出结构,切实提高中部地区特殊教育经费投入。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 马金玲  
本研究分析甘肃省特殊教育发展现状和调查了制约甘肃省特殊教育发展的重要因素是国家、省级特殊教育政策不能很好地落实,特殊教育政策的执行力度不强,同时分析了特殊教育政策不能很好落实的原因,提出了提高特殊教育政策执行力度的建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 赵小红  
改革开放30年以来,中国的特殊教育在政策、体系等方面都获得了较大发展,特殊教育事业取得了举世瞩目的成绩。然而,在新时期还需加快特殊教育法制建设进程,并采取相关措施,促进中国特殊教育事业不断发展。
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