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[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈兵
大学体育是一门重要的基础课,但和其他基础课相比,仍然存在学生不喜欢、不重视,教学效果差的问题。为培养学生正确的学习动机和学习兴趣,提高课程教学质量,应将快乐体育融会到大学体育课教学的各个环节。所谓快乐体育教学,是指在体育教学中,重视每个运动项目
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
王桂香
素质教育背景下,体育教育备受关注。新时期,体育教育的侧重点不单单集中在学生体质健康与运动技能掌握上,更要聚焦到学生的体育核心素养培养上,使学生树立终身体育意识。充分挖掘体育教学的多元化功能,明确教学功能实现途径,以此来支撑体育教育的现代化进程。当然,体育教学功能的解析,要从多角度、全方位着手,最终将这些教学功能具体明确,并运用到体育教学实践中,发挥出不同功能对体育教学的推动作用。本研究以张伟、孙哲所著的《体育教学功能解析与实现途径研究》一书为研究对象,该书由中国商业出版社于2018年5
关键词：
体育教学 功能解析 多元化功能
[期刊] 经济师
[作者]
吴频波
“阳光体育”是一个体育教育新理念，推动着体育教育改革发展。结合高职体育教学管理来看，“阳光体育”为其注入了新的思路，也提出了新的要求。为了提高高职体育教学管理效率，高职院校要从更新管理理念入手，采取一系列措施，改进管理模式、改革管理手段，推进“阳光体育”活动的组织和开展，打造全新的体育教学管理体系。
关键词：
阳光体育 高职体育 教学管理
[期刊] 经济问题探索
[作者]
陈晓春
在市场经济条件下, 体育经济在整个社会经济中是一种社会存在, 体育作为一项生产性的文化事业, 既有社会效益, 又有经济效益。目前我国体育经济发展的制约因素主要有: 体育有效需求不足、体育投资无热点、体育消费不足以及体育产业成本约束等。为克服制约瓶颈, 我们必须努力开拓二元结构空间, 建立体育经济辐射网络, 建立体育经济增长的序列支撑点。
关键词：
体育经济 制约因素 实现路径
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张望
新时代教育信息技术的成熟、国家政策的倾向和社会环境的支持,都为大学体育教学改革带来新机遇,但传统教学理念、课程和机制等维度的滞后,带来了许多现实挑战和困境,如何加强优质教育资源的整合优化,高等院校如何实现体育教学向立德树人、终身体育和全民健身维度的诉求转向,已经成为当前高等院校体育教学改革的重点。对此,高等院校应立足当前大学体育教学改革的现状与问题,有针对性地从教学理念、师资队伍、教材内容、教学模式和教学环境等方面入手,强化立德树人理念,培养终身体育素养;加强体育师资队伍建设,打造新时代大学体育教学体系;优化大学体育教材内容,注重理论与实践、时代想结合;大力引进各种教学模式,不断创新体育教学方法;增加大学体育资金投入,加快体育场馆、器材和设施更新。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈凯
农业高校体育教学改革对高校人才培养具有重要价值,目前农业高校体育教学改革面临诸多问题:教育教学的培养目标定位模糊;学生体育观念薄弱,体育素质降低;体育教学考核模式单一等。这些问题的核心是观念的冲突、资源的冲突。研究提出要深化农业高校体育教学改革的路径:以考核模式改革为基础,强化创新引导;推进俱乐部式教学,实现从课程到活动的转变;注重全民参与,提高体育的认知度,培养终身体育观念;体育教学全程开课,强化大学生终身体育观念的养成;提升农业高校体育教师教学改革积极性与综合素质,注重教师主体作用发挥。
关键词：
农业高校 体育教学 改革路径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
万忠玉
多元智能理论是由世界著名心理学家、教育家所提出的,其挑战了传统"一元智能"教育理论下的教学理念、教学方法、教学内容、教学评估、教学机制等,在挖掘学生潜力、促进学生全面发展、推动教学改革等方面具有重要作用。故将其引入高校体育教学,可引导高校体育教师重新发现学生的认知能力、重新认识学习与实践的联系,指导高校体育教学工作人员重新定位体育教学中的教学目标、重新设置教学过程。由卢丹旭等著写的《体育教学与模式创新》(中国纺织出版社,2018年12月版)一书,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴鋆
运用文献研究法和案例研究法，结合国家课程思政建设要求和高职学生地方院校的课堂行动研究，分析了高职体育课程思政的内涵、现状、策略与实施路径。研究表明：高职体育课程思政要基于问题导向与系统设计理念，深入挖掘体育课程思政教学元素；高职院校需要加强体育教师课程思政能力的培养，实施多元化的教学方法，全程化的课程思政育人评价评估和融合式的体育课程思政管理等路径，提高体育课程思政成效。
关键词：
课程思政 高职 体育教学 路径
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
周晓燕 王跃
近年来上海市政府出台了一系列促进上海体育产业改革与创新发展的战略规划和政策举措,提出了加快国际体育贸易中心建设的战略构想。目前关于国际体育贸易中心建设的研究尚处于起步阶段,本文对国际体育贸易中心建设进行了内涵界定和理论建构,剖析了上海建设国际体育贸易中心的有利、不利条件以及相应的机遇与挑战,提出上海建设国际体育贸易中心是上海"四大中心"之一——国际贸易中心建设的重要组成部分和新增长点,也是建设"健康上海"的重要组成,是打响上海"四大品牌"的重要载体,上海应抓住"一带一路"、自贸试验区建设和举办进口博览会等发展良机,深挖体育贸易发展潜力,采用"一体两翼多引擎"模式建设上海国际体育贸易中心,创建全球知名体育城市。
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈艳 郝建平 仇军
文章采用文献资料法等深入剖析影响普通高校体育教学的三个主要社会因素:制度因素、历史因素、经济因素,客观分析体育教师的职业环境。普通高校体育教师要把提高自身健康水平和增强专业技能相结合,提高论文写作、课题申报和学科理论水平相结合,提高社会适应能力和教学水平相结合,借助外力学习和主观努力相结合等,以实现自我职业的可持续发展。
[期刊] 技术经济
[作者]
杨亚西 杨波
体育产业收费资产证券化是缓解我国体育产业发展资金短缺的有效途径。本文指出我国体育产业收费资产证券化可以采用专项理财的模式,并根据我国的实际情况,对其可行性进行了详细的分析,最后对我国体育产业收费资产证券化的运作过程和关键环节进行研究和设计。
关键词：
体育产业收费 资产证券化 专项理财
[期刊] 改革与战略
[作者]
张丽
体育产业发展导向由体育产业属性和社会经济条件决定。经济新常态的构建深刻改变了经济发展理念、发展环境、发展方式,要求体育产业发展更加突出生态性、融合性、人本性、社会性。体育产业发展的具体路径是:以人本理念推进体育产业结构优化和体育公共服务建设;构建联动发展机制推进体育产业多元融合发展;加大农村体育市场开发,扩大体育产业发展空间。
关键词：
经济新常态 体育产业 发展导向 经济转型
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘克银
科学技术的发展带动了传统教学工具的转型升级，以互联网为依托的新媒体技术为学校教育带来了新的契机。学校体育教育与新媒体技术的结合，改变了滞后的体育教学理念，开辟了高效的体育教学方式，提升了体育教学的效果。借力新媒体技术创新体育教学模式是学校体育教育改革的重要途径，引起众多教育研究人员的重点关注。由田庆柱编著、吉林大学出版社于2020年9月出版的《新媒体视阈下体育教学模式创新研究》一书，
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郝德永
在传统的思维定势与教育实践中,学习无论是在逻辑上还是在实践中,都被认为是一种艰苦的劳动,即所谓的“苦学”。中国古代有“头悬梁、锥刺骨”的“苦学”之说,强调学习者必须忍受巨大的身心痛苦,要“苦其心志、饿其体肤、空乏其身”,才能进入学习的状态或达到学习的境界。对“苦学”的逻辑,民间更有极为朴素的认识与解释,如:“不受苦中苦,难得甜中甜”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,强调只有历尽千辛万苦、吃尽“苦头”,方能苦尽甘来,成为人上人、佼佼者。而现代教师常常用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”鼓励、鞭策莘莘学子要肯于吃苦、下苦功、出苦力。
[期刊] 教育科学
[作者]
夏萍
体育技术教学实践证明,采用整体法还是分解法练习,这对难度不一的运动技术的掌握影响甚大。整体法可使学生更好地体会各动作间的连惯性,更准确地掌握完成各动作的时机;分解法则强调在完成整个动作之前做好每个单独的动作,二者的不同取舍将产生不同的效率。毫无疑问,这两种教学法都可有效地使学生掌握运动技术,但这两种方法不可能使学生在同样时间里达到同样的水平。可以说,它们之间有优劣之分,而问题在于是不是某种方法在任何时候都有效,或者说,它们各自效率是不是与所学的技术动作有关?整体教学与分解教学之争,从本世纪初就是运动技能教学领域中的一个课题,遗憾的是,围绕这一争论而进行的研究工作造成的误解比所澄清的问题要...
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