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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐子敏  
一、“江苏省研究生培养创新工程”实施背景近几年来,江苏省研究生教育和兄弟省市一样, 经历着跨越式发展。2000年,全省在校研究生仅 2.29万人,2002年发展到4.11万人,2005年在校
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周玉清  
本刊讯(记者周玉清)6月16日,2017年度江苏省研究生培养创新工程项目专家评审会在南京召开。本次评审会由江苏省学位委员会和江苏省教育厅主办,60多名专家到会参加评审。省学位办主任杨树兵主持会议,省教育厅洪流副厅长到会讲话,介绍了江苏省研究生培养创新工程的实施情况与项目评审工作的
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 佟光霁  
结合作者自身的成长经历与指导研究生的经验,从协调兴趣、特长与责任、使命的关系,适度选择论文研究目标,培养批判性思维等十个方面,探讨了培养研究生创新能力并使之持续的体会。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈洪根  薛静  肖丽丽  
在论述研究生创新能力培养平台研究现状基础上,利用统计比较分析的实证研究方法,以西北工业大学研究生创新实验中心为研究对象,从毕业研究生质量视角,对研究生创新能力培养平台实施绩效进行了实证比较评价,分析了研究生创新能力培养平台的优势和有待于进一步加强和改进的领域。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李鸣  
结合作者自身成长进步历程和我国海军航空装备建设实践,提出在研究生教育中应注重培养研究生的创新与奉献精神,具体包括严格自律、无私奉献、精益求精、勇于创新、团结协作等五个方面的内容。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 韩艳  
指出随招生规模的扩大,普通院校青年教师较早承担研究生培养任务,但往往生源质量一般,科研能力低,如何对研究生进行有效指导是青年教师面临的突出问题。依据自身经验,从师生和谐关系的建立,分阶段文献调研能力培养,定期小组讨论,拓展视野、增强交流以及论文写作的规划和修改等方面,总结了一些行之有效的做法和经验。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吕晓钰  王敏  马晓琳  
阐述了高校研究生会在研究生教育中的重要作用。认为在开展研究生综合素质培养工作时,应通过研究生会对研究生实施更有针对性的自我教育,充分发挥研究生会的精准育人功能,改"漫灌"为"滴灌",区分求知、求职、矛盾、迷茫四类研究生人群,做到因"群"施教。介绍了所在学院研究生会参与研究生培养的具体做法。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 隋允康  
本文分析了研究生教学不能尽如人意的原因;叙述了在“结构优化设计”研究生课程中提高教学质量的主要做法:①按照“历史与逻辑一致”的原理演示学科发展的历史,启迪研究生们构建知识结构时形成具有创新活性的逻辑体系;②把握学科发展的关键点,深入浅出地表现“结构优化”的发生与发展过程,使研究生们的综合素质在创新过程的熏陶下不断升华;③强调方法论的作用,培养研究生们的创造能力;④通过让研究生们自己讲课、翻译结构优化文献和研究完成命题小论文等诸多实践环节,达到探索和研究能力迅速提高的目的。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈花玲  仇国芳   王俐   王琳  
个绍西安交通大学研究生院近期对研究生课程教学的一系列改革措施,重点对课程体系改革的必要性及其具体改革方案、建设研究型课程、组织精品课程大讲堂的必要性及其具体实施方案等进行了论述?期望通过这些改革措施,对于提高研究生创新能力具有积极推动作用。
[期刊] 经济师  [作者] 闫生方  
医学研究生培养机制改革已成为高校培养高层次人才的必由之路。除医学研究生的专业特点外,应深入理解创新能力的内涵,以及影响创新能力培养的因素。结合近几年医学研究生教育的实践,文章对医学研究生创新能力的培养和提高提出具体的实施方案,同时指出,要积极营造良好的创新环境来促进研究生创新思维的形成,以及创新能力的培养。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邹积岩  王德伦   蔡志勤  
作者介绍了大连理工大学研究生教育创新的经验和特色,并认为教育创新首先是管理 体制创新,其次是制度创新,它是研究生工作的动力和培养质量的保证。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 干勤  柏伟  
介绍了重庆科技学院在专业学位研究生培养过程中紧贴国家能源战略、石油与天然气以及安全行业发展的特殊需求,以职业能力为导向,以产学结合为途径,以实践能力和教学质量为主线,以综合改革为契机,创新人才培养模式,提出的全日制工程硕士专业学位研究生教育的"2461"培养模式,在实践中取得了积极成效,并结合"服务国家特殊需求人才培养项目"全日制工程硕士专业学位研究生培养面临的一些困惑进行了思考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 肖兴宇  杨柏青  
高职教育培养的是应用性高技能人才,高职院校的教学改革应为学生的学习创造尽可能真实的职业环境,探索适应职业教育要求的教学模式。黑龙江农业工程职业学院汽车检测与维修技术专业骨干专业课程实施模块式教学的改革实践,提供了一个很好的案例。
[期刊] 物流技术  [作者] 孙慧  曹冲振  宋作玲  徐伟  
培养学生的创新与实践能力是物流工程专业学位研究生培养的主要任务。将建构主义学习理论引入课程教学及专业实践过程中,发挥学生的主体性,改革专业课程教学方法,精心设计教学过程;通过专业实践课、企业实习、科技竞赛等多种形式,强化实践教学,形成了独特的物流工程专业学位研究生创新与实践能力培养体系,取得了良好的效果,研究成果对交叉性学科的专业学位研究生培养也具有重要的指导意义。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 费亚海  
社会服务承诺制是一种服务内容细化、服务标准量化、奖惩兑现硬化、监督手段公开化的一种新的服务机制。医院是保护人民健康的特殊场所,救死扶伤、治病救人是医护人员的天职。为充分体现全心全意为病人服务的宗旨,进一步增强服务意识,规范服务行为,完善监督机制,提高医疗服务质量,确保病人的权益不受侵害。我院自1996年8月29日通过新闻发布会宣布实施“社会服务八项承诺”以来,已取得了初步成效。其做法和体会是:
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