标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1351)
2023(1946)
2022(1432)
2021(1337)
2020(1052)
2019(2409)
2018(2389)
2017(4140)
2016(2323)
2015(2646)
2014(2700)
2013(2596)
2012(2627)
2011(2338)
2010(2388)
2009(2128)
2008(2184)
2007(2304)
2006(2053)
2005(1547)
作者
(6430)
(5234)
(5202)
(4977)
(3268)
(2448)
(2432)
(2046)
(2012)
(1981)
(1813)
(1767)
(1766)
(1640)
(1620)
(1581)
(1565)
(1524)
(1480)
(1439)
(1390)
(1334)
(1319)
(1253)
(1250)
(1249)
(1237)
(1227)
(1119)
(1082)
学科
(7572)
经济(7568)
管理(5350)
中国(4054)
地方(3843)
(3456)
(2784)
教育(2618)
业经(2422)
农业(2190)
理论(2055)
(1997)
工作(1907)
(1867)
企业(1867)
教学(1778)
(1758)
建设(1739)
(1661)
环境(1654)
图书(1545)
书馆(1501)
图书馆(1501)
学校(1497)
研究(1496)
(1461)
(1420)
金融(1420)
(1400)
(1329)
机构
大学(28073)
学院(27662)
研究(11165)
管理(9094)
(8850)
中国(8550)
经济(8471)
(6985)
理学(6806)
理学院(6685)
管理学(6534)
科学(6471)
管理学院(6466)
(5897)
中心(5480)
(5170)
(5165)
师范(5123)
(4727)
技术(4670)
(4631)
(4589)
(4557)
北京(4526)
研究所(4510)
(4471)
教育(4444)
职业(4400)
师范大学(4067)
图书(4030)
基金
项目(16853)
研究(15393)
科学(12449)
基金(9684)
(8127)
社会(8069)
国家(8018)
教育(7663)
(7599)
编号(7593)
社会科(7468)
社会科学(7467)
成果(7021)
科学基金(6542)
(6060)
课题(6027)
(5266)
基金项目(5059)
建设(4861)
项目编号(4345)
(4163)
重点(4049)
(4020)
规划(3943)
研究成果(3913)
(3580)
资助(3535)
(3534)
(3482)
发展(3453)
期刊
(14670)
经济(14670)
中国(11416)
研究(10399)
教育(9666)
图书(5019)
(4908)
技术(4123)
书馆(3814)
图书馆(3814)
管理(3786)
学报(3701)
农业(3515)
(3460)
职业(3154)
大学(3112)
科学(2973)
(2739)
金融(2739)
业经(2600)
(2472)
论坛(2472)
学学(2273)
技术教育(2101)
职业技术(2101)
职业技术教育(2101)
高等(2066)
情报(1968)
(1817)
高等教育(1727)
共检索到54842条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张晓宁  
分析了江苏高校优势学科建设工程一期项目立项学科的基本布局与建设特点,并对下一阶段优势学科的建设要求提出具体意见和建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 宋华明  严心彤  
从学科水平、学科资源、人才培养以及科学研究四个层面,统计分析了江苏高校优势学科建设工程一期项目的整体成效。选取江苏6所高校的15个优势学科作为研究案例,从高校属性、学科领域、学科范围以及学科建设成效的比较研究,分析了高校优势学科建设呈现出的特征点与未来可能的突破点,为迈向"双一流"提供决策参考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王嘉毅  
2016年7月,甘肃省人民政府印发《统筹推进高水平大学和一流学科建设实施方案》,成为新时期引领甘肃省高等教育跨越式发展的纲领性文件。在较为全面地展现甘肃省高校学科建设成效的基础上,介绍了甘肃省建设高水平大学和一流学科的主要原则、目标和内容,重点阐述了甘肃省人民政府相关部门通过深化关键体制机制改革,加大政策和资金扶持力度,强化绩效管理导向等措施,为建设高水平大学和一流学科构筑良好的政府服务环境以及政策体制保障。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
抓住凝练学科方向、汇聚创新队伍、构筑学科基地三大要点,按照“重点投入、重点建设、重点突破”的思路,进行“211工程”重点学科建设,同时加强“211工程”建设管理,发挥建设效益,创建一流高水平学科并带动学科整体上水平。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 程光旭  姚若侠  孔祥利  
师范类高水平大学在国家实施一流大学和一流学科建设战略中,完全可以大有作为。师范类高水平大学建设一流学科,不能脱离中国国情,必须彰显中国特色。在师范类高水平大学教师教育特色与综合性、研究型并不矛盾。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴立保  高凡  华玉珠  
江苏高校优势学科建设工程二期项目提出产出创新成果、培养创新人才和促进学科交叉融合的新要求,旨在提高江苏高校整体学科水平,培育世界一流学科和世界一流高校。以各高校提交的江苏高校优势学科建设工程二期项目总结报告为基础,系统梳理了2014~2017年江苏优势学科建设工程二期项目取得的主要成效,总结概括了江苏优势学科建设的创新举措,以世界一流学科为标杆,提出促进江苏高校优势学科建设的政策建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张晓宁  杨晓江  
通过对2012年全国一级学科评估结果进行分析,研究了江苏省重点学科的建设情况和综合实力,发现江苏省重点学科具有三大建设特征,同时也存在一些值得关注的问题。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 黄贤东  张美兰  
[案例背景]一、扬州大学开展省高校优势学科建设工程一期项目建设2010年,江苏省实施"高校优势学科建设工程",在全省高校建设一批高水平优势学科,全面提升高等教育水平和核心竞争力。扬州大学共有4个学科入选该工程一期项目。扬州大学成立了校长担任组长的省优势学科建设工程领导小组,负责制度建设、组织协调、项目申报和监督执行;学科建设办公室负责各学科建设的日常管理和协调;财
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 袁广林  
行业特色高水平大学对应国家经济建设和社会发展的战略领域,其世界一流学科建设对于促进科技发展和经济转型发展具有十分重要的意义。根据世界一流学科的标准和生成逻辑,行业特色高水平大学重应用技术研究轻基础理论研究、传统学科突出而相关学科薄弱严重阻碍了世界一流学科建设;在建设世界一流学科过程中,要兼顾创建世界一流与服务国家发展,以优势特色学科为抓手,在重视应用技术研究、攻克行业关键技术难题服务于国家发展的同时,也应注重基础性研究,产出具有普遍意义的原创性理论成果服务于人类社会发展;要以优势特色学科为龙头,着力提高相关学科建设水平,构建互利共生的学科生态体系,在高原上筑高峰,应该是行业特色高水平大学建设世界一流学科的应然选择。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王春晖  
优势学科的精心培育和集成建设,不仅有利于带动高校的配套学科水平上层次,更有利于重大创新科研成果的产出、高质量人才的培养。国内的高校纷纷下大力气抓学科建设,打造自己的优势学科、特色学科。但与世界一流大学相比,在优势学科建设中还存在着一些问题和不足。优势学科是高等学校办学水平的重要标志,是高校科学发展的内在推动力。高校应抓好学科建设,打造自己的优势学科、特色学科。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 王展祥  
学科是高校各项事业发展的基础和龙头,随着中国经济的快速发展,经济学科与管理学科的重要性和影响力日益显现。横向比较看,无论是高校人文社会科学国家重点研究基地,还是国家重点学科或博硕士点数量,都表明江西高校经济与管理学科整体实力较弱。从省内来看,学术队伍、科研发展以及已有学科基础等指标显示,江西高校经济与管理优势学科呈积聚江西财经大学的明显趋势。要从发展思路、学科培育和学术队伍建设等方面采取措施发展江西高校经济与管理优势学科。
[期刊] 教育研究  [作者] 王超  樊媛  贾克斌  杜修力  
北京工业大学作为一所入选"双一流"建设的地方高水平大学,在新一轮的学科建设中,围绕学科建设由"211工程"时期的硬件建设模式,向软性的环境建设转变。从宏观上,以社会经济发展的环境需求为外生动力,以服务地方,成为北京人自己的世界一流大学为定位,培育学科创新生长点;从中观上,以实施"自上而下"与"自下而上"相结合的新型学部制为方式,突破学科壁垒,促进学科交叉融合;从微观上,以实施学科专业一体化建设为举措,教学、科研、人才培养齐头并进。在开展一流学科建设的实践道路上,北京工业大学形成了自己特定的追求和思路。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 潘宏志  
加强优势学科建设对我国农科类高校汇聚高端人才与优质资源、培养高素质创新型人才、更好履行大学使命具有重要意义。根据2012年全国一级学科评估数据的统计分析,探讨了我国农科类高校优势学科建设的基本做法,并提出凝练、引领学科方向,汇聚、培育高水平学科队伍和营造学科环境等强化优势学科建设的若干措施。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赵坤  王振维  
通过对学科与学科建设内涵的阐释.科学地分析推动重点学科发展的内部和外部动力.进而对促进学科竞争优势积累的对策进行初步探讨.希望对高校学科建设工作有所裨益。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王超  
高校是以学科为基础建构起来的学术组织,学科建设是高校发展的基础性和根本性工作,是高校建设和发展的核心,是整体办学实力、学术地位和核心竞争力的体现,它对一所高校整体发展办学水平的提高有着至关重要的作
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除