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[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘义伦  胡玉玺  刘湘云  
高校既是高等教育发展目标的直接承担者和执行者,也是高层次人才的聚集地和培养基,建立优良的机制体制,汇聚、培养与开发人才,是高校强健自身、服务社会的根本保证。中南大学全力推进人事管理改革,瞄准高校人才"爆发力"、"持续力"、"协同力"三力提升,通过制度化推进、项目化运营,精心构筑人才培养"三力矩阵",并在此基础上实施综合配套的人才队伍建设"给力工程",探索出高校人才队伍立体开发体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
为应对“人世”后高等教育国际化的挑战,适应国际化办学的需要,承担起科教兴国的历史重任,高校必须进一步加快人才队伍建设,坚持不懈地实施“人才强校”战略,推动学校的长足发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 何阳春  
工程训练课程是培养理工科学生工程能力与素质的重要课程。浙江工商大学食品与生物工程学院在非机非电应用型工程类专业工程训练体系构建过程中,以机械、电气、自动化训练为主体,构建了传统机械加工训练、先进机械加工训练、手工制作拆装训练、电气与自动化训练、工程仿真模拟训练、工程创新设计训练、工程创新综合训练和工程专业训练等8个训练模块,在训练项目的具体设计上,除让学生得到较多的实践动手机会外,还强调创新性和综合性,将工程创新理念灌输给学生,在训练中要求学生有所创新。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王晓丽  杨景海  张作岭  刘艳清  刘天浩  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把实施"研究生教育创新计划"作为大力推进研究生教育机制改革,提高人才培养质量,培育高层次拔尖创新人才的重要举措,这既是对国家实施"研究生教育创新计划"9年来所取得成效的充分肯定,也是对未来继续推进此计划的方向指引。吉林师范大学在实施"研究生教育创新计划"中,以点带面,分层推进,突出特色,注重实效,逐
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 许翾   李晨   邱元   张辉  
本文通过研究创新型人才成长与发展所经历的孕育期、成长期、发展期和成熟期,提出以优秀博士生和博士后、优秀青年科技人才、高层次领军人才及其创新团队以及具有世界影响力的顶尖人才所构建的高校创新型人才队伍建设与发展模型。在此基础上,基于科技创新活动的运行规律,系统研究高校人才队伍及科研活动在科技创新活动的不同阶段所扮演的主要角色,指出高校具有跨学科交叉融合、相对稳定的资金支持、多主体协调互动以及开放包容的长周期学术研究生态四个方面的独特优势,讨论重点要素配置在创新型人才队伍建设与发展方面的必要性。最后,以四所“双一流”大学的相关实践为例,通过分析在构建支撑科技创新的最优人才生态等方面的举措及成效,为高校推动科技创新、支撑新质生产力发展、建设高水平创新型人才队伍提供经验借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐秀维  张江  
本文以常州工程职业技术学院工程造价专业为例,以建构主义为理论基础,从社会调研和毕业生调研入手,论述了高职院校基于工作过程的课程体系的构建与实施,实现了基于工作过程的项目化课程体系开发,系统化地设计了始业项目、职业项目课程体系。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张新鹤  杨菲  杨玉麟  
利用平衡计分卡理论构建出三级文化信息资源共享工程实施效果评价指标体系,具体包括效益、用户、内部工作流程、学习与成长4个一级指标,14个二级指标及31个三级指标;并利用层次分析法确定指标权重,为各指标制定详细的评分标准及数据来源。
[期刊] 建筑经济  [作者] 谢国前  
企业制度在标准化工作中扮演着至关重要的角色,在标准化工作中,企业制度和企业标准往往容易混淆。本文在明确二者关系的基础上,结合工程咨询公司管理的实际需求,将企业规章制度纳入到标准化研究中,构建工程咨询业务的制度标准体系框架。其次,从管理机构和实施路径两方面保障标准化工作实施。最后,提出标准化建设策略,以期能为工程咨询企业的标准化工作提供帮助。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 晏涌  刘学君  亢勇  蓝波  周义明  
"电子工程设计"课程以小型温度测量与控制系统作为载体,建立了评价体系,设计了考核环节与指标体系的关联关系表、针对6个考核环节的评分标准以及达成度的评价流程。根据评价体系,持续分析了近5年自动化专业学生的该课程达成度评价数据。通过增加结题答辩、知识点考试等考核方式,使达成度较低的电子类产品分析、调试与测试能力以及自动化领域复杂工程问题交流能力得到提高,有效地训练了学生电子系统的综合设计能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨晓杰  周惠群  和春梅  
针对水泥生产企业对高技能人才的需求特点,对无机非金属材料工程技术专业的课程体系进行重构,构建基于工作过程的"课程与工艺结合,课堂与情境结合,实训与岗位结合"的"三结合"专业核心课程体系,将工学交替、项目导向、任务引领、理实一体、双师教学的理念融入课程教学设计之中,形成"课程内容三结合、学习实训三递进、成绩评定三考核"的"333"教学模式。
[期刊] 经济师  [作者] 王博  王舒锡  
改革开放40年以来,福建省制造业结构不断优化调整,建立了门类齐全的现代化工业体系,取得了举世瞩目的伟大成就,实施"中国制造2025"向制造大省迈进。文章以习近平总书记"三个转变"重要论述为指导,结合教育部、人社部和工信部下发的《制造业人才发展规划指南》,以五大发展行动计划为主抓手,以制造强省战略为支撑,论述了建设质量人才队伍对于大力实施中国制造2025福建篇推进工程的重要作用和意义,从九个方面提出了推动质量人才队伍建设的办法和举措,助力福建早日从制造大省走向制造强省。
[期刊] 中国注册会计师  [作者]
武汉康力会计师事务所入驻科技园区,坚持以人才促发展,通过优化人才结构、强化人才培训、创新服务模式,为新设企业、中小微企业提供工商注册代理、验资审计、代理记账、代理报税、项目申报辅导、投资咨询、融资咨询、综合秘书等"一站式"财务外包服务,帮助企业降低经营成本、减少经营风险、提升核心竞争力,逐步实现了从传统法定鉴证业务向新兴财务外包服务业务的转型升级。事务所现服务企业1 000多
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张体勤  于洪良  
毛泽东同志说过,政治路线确定之后,干部就是决定性的因素。近年来,山东经济学院以科学发展观为统领,通过实施"五个一"工程,积极探索干部教育培训工作的方法
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