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项目制作为兼有财政分配方式与公共管理手段双重意蕴的国家治理模式，在我国高职教育治理中的地位作用日益凸显。通过对＂国家示范性高等职业院校建设计划＂的案例研究发现，国家高职教育项目制治理的产生，是内嵌于我国特定社会政治经济结构中的中央教育行政部门的理性选择。尽管项目制在国家高职教育治理中的积极作用必须得到肯定，但其也由于设计实施上的若干逻辑瓶颈而存在一定的效用限度。在国家财政转移支付制度改革持续推进的大背景下，国家高职教育项目制治理的发展与改革呈现出特定的要求及趋向。

关键词：项目制高等职业教育国家治理国家示范性高等职业院校建设计划财政转移支付制度

教育制度供给与高职院校发展——基于国家示范性高等职业院校建设计划的研究

[期刊] 中国高教研究 [作者] 陈正江

２００６年，教育部、财政部启动实施＂国家示范性高等职业院校建设计划＂，至２０１６年初，骨干高职院校建设项目全部完成验收，实施周期长达十年的示范计划是新世纪我国加快高职院校改革发展的一项重大制度。基于制度供给视角的研究表明，示范计划创造性地回应了我国高职院校的发展困境及制度需求，构建了一个高职院校提升办学基础能力的制度供需互动机制，其所产生的激励作用和标杆效应极大地推动了我国高职教育整体质量的提升。

关键词：教育制度供给高职院校发展国家示范性高等职业院校建设计划

论国家示范性高等职业院校图书馆新馆建设规模

[期刊] 图书馆 [作者] 王雅南

本文以新馆建设为切入点,主要解析国家示范性高等职业院校图书馆新馆规划的面积、藏书量、阅览座位、管理人员的规模指标,以便合理定位图书馆建设规模。

关键词：示范院校图书馆新馆建设规模指标

建设“国家示范性高等职业院校”的五大效应

[期刊] 中国高教研究 [作者] 王纪安

实施建设“国家示范性高等职业院校”是国家加大高技能人才培养力度的重要举措,将会产生五大效应。促进我国高等职业院校更好地满足国家社会与经济发展的迫切要求,提升高技能人才培养质量和办学水平,引领高等职业院校整体加快发展,并提供一种强大的驱动力,集中财力和优质资源,调动各级政府、社会和高职院校的积极性,提高高等职业教育的社会认可度,在国际上形成中国特色高等职业教育品牌。

关键词：高等职业教育高技能人才示范性院校效应

端正思想建设好首批国家示范性高等职业院校

[期刊] 中国高等教育 [作者] 张尧学

我国正处在大发展、大进步的时代,经济形势非常好。在这个发展和进步的过程中,高等职业教育发挥着别的类型教育不可替代的作用。启动和实施国家示范性高等职业院校建设计划,是贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,提高高职教育质量,增强高职院校服务经济社会发展能力的重大举措。前

关键词：高等职业教育院校建设院校服务社会发展能力示范性建设教育质量校外实习示范性院校示范院校教育司司长

教育部将新建100所国家示范性高等职业院校

[期刊] 教育发展研究 [作者]

近日,教育部和财政部联合下发了《关于进一步推进"国家示范性高等职业院校建设计划"实施工作的通知》(以下简称《通知》),在原有已建设100所国家示范性高等职业院校的基础上,新增100所左右骨干高职院校,以此继续推进"国家示范性高等职业院校建设计划"。

关键词：院校建设示范建设社会服务能力校企合作办学院校服务高等职业教育专业结构办学活力区域共享工学

国家示范性高等职业院校建设成效及后续发展问题——以首批示范性建设院校为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 黎荷芳

通过示范性建设,国家示范性高职院校在课程建设、师资队伍建设、教育教学改革创新方面均取得了显著成效,学校的整体办学水平与社会声誉迅速提升,在一定程度上增强了职业教育的吸引力。然而,"高峰"过后容易有"低谷",作为示范性院校,应该站在新的起点上思考学校的未来发展问题,把握高职教育发展的阶段性规律和矛盾,做好学校的发展规划,鼓舞员工士气,妥善处理各类矛盾,回归以人才培养为中心,做好资源统筹工作,统筹规划专业建设,探索符合中国高职教育规律的院校发展之路。

关键词：示范性建设成效后续发展