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[期刊] 中国高等教育  [作者] 张体勤  于洪良  
毛泽东同志说过,政治路线确定之后,干部就是决定性的因素。近年来,山东经济学院以科学发展观为统领,通过实施"五个一"工程,积极探索干部教育培训工作的方法
[期刊] 企业管理  [作者] 张平  
本文针对国有电力企业中一些党员干部精气神不佳、缺乏忧患意识、开拓精神不足、创新力度不够、“好人主义”现象等问题,提出从抓学习、抓责任、抓观念、抓落实、抓作风即“五抓”入手,锻造高素质党员干部队伍,为国有企业加强党员干部队伍建设提供参考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杜玉波  
胡锦涛总书记在全国组织工作会议上强调,要坚持以改革创新精神全面推进党的建设。这一新的伟大精神,使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效。高校要结合高等教育改革发展和学校工作实际,按照科学发展观的要求,不断在加大组织制度改革创新力度、加强干部队伍建设等方面取得新进步。特别是要树立正确的用人导向,不断创新干部
[期刊] 中国审计  [作者] 白日玲  
刘家义审计长的报告,思路请晰、目标明确、层次分明,是一篇加强审计队伍建设的纲领性文献。报告从三个方面讲了如何加强审计队伍建设,推进审计事业科学发展。在第三部分,刘家义审计长提出了七点要求,这些要求是结合世情、国情和党
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈治亚  
党的十八大提出要建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍,党的群众路线教育实践活动把集中解决干部"四风"问题作为主要任务,习近平总书记在全国组织工作会议上进一步强调,好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。高校干部是推动高校改革发展的重要依靠力量,笔者积学习与从事高校管理工作多年的体会思考后认为,高校要贯彻落实好中央精神,办好人民满意教育,就要抓紧建设一支知行合一型的干部队伍。
[期刊] 中国审计  [作者] 孙淑花  
针对审计力量不足、人员结构不合理、综合素质特别是专业素质有待提高等长期困扰审计队伍建设、制约审计工作科学发展的难题,河北省保定市审计机关通过落实强化审计理念、强化知识更新、强化资源整合、强化管理机制的具体措施,不断增强干部素质能力,倾力打造高素质审计干部队伍,为充分发挥审计"免疫系统"功能提
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙静华  
五年制高职院校中层干部队伍建设尚存在一些不足,中层机构设置欠合理;中层管理部门职能欠明确;中层干部的评价欠公允;中层干部履职欠给力。要提升中层干部执行力,必须健全中层组织机构;理顺中层部门职能;把好中层干部进口关;完善中层干部评价体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
在未来的10年中,我国要进入人力资源强国行列,需实现的一个重要目标就是普及高中阶段教育,而中等职业教育担负着支撑高中阶段教育半壁江山的战略重任。但是从职教事业发展总体看,中等职业教育仍然是最为薄弱的环节,人才培养质量与人民群众的要求和经济社会发展需求相比还有非常大的差距。造成这种差距的一个重要原因,是师资队伍建设滞后:一是总量不足,目前职业学校生师比为26∶1,为国内各类教育中最高,并远远超出世界发达国家中职平均生师比15∶1左右的比例;二是素质偏低,多数专业教师缺少企业工作经历,专业技能和实践教学能力较弱,"双师型"教师不足,兼职教师比例低,
[期刊] 南方金融  [作者] 李升高  
基层央行要履行好新的职能,建立一支“学习型、研究型、专家型、务实型和开拓型”的干部队伍显得尤为迫切。本文通过论证基层央行建立“五型”干部是央行内在要求和现实的迫切需要,并深入剖析基层央行干部队伍的现状后,提出了解决的思路:必须攻破思想认识壁垒;必须建立良好的机制;重点培养四类人才。
[期刊] 中国财政  [作者] 莫建成  
深刻领会中央开展"两学一做"学习教育的重大意义"两学一做"学习教育是加强党的建设的一项重大部署。党的十八大以来,我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育,广大党员干部受到了教育,党建队伍建设进一步加强。思想政治建设不可能毕其功于一役,全面从严治党永远在路上。今年以来在全体党员中开展的"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,就是要推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常
[期刊] 中国审计  [作者]
以创先争优活动为契机,深化理论学习,解放思想,改进作风,开拓进取,坚持一岗双责,坚持两手抓,坚持两不误,坚持两促进,通过一系列活动,党员干部的宗旨、义务、责任意识明显增强,正确的世界观、权力观、事业观得到进一步提升。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张雪娇  
大学文化一直是近年来关注和研究的热点。纵观世界知名大学,不难发现正是文化的认识、理论体系的建构,充分体现了大学的本质与特色,展延了大学的内涵。笔者认为,大学文化以大学为载体,通过历届师生员工的传承、创新和创造,成为大学积淀的物质成果和精神财富的总和。一般来说,大学文化主要体现在精神文化、物质文化和制度文化三个层面,体现这三种文化的根基或看点有五个方面,即一个清晰的办学理念、一种凝聚力量的大学精神、一部严谨科学的大学章程、一个鼓舞斗志的校训和一首催人奋进的校歌,姑且称之为支撑大学文化建
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