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[期刊] 宏观经济管理
[作者]
邹磊 徐策
互联网及其引发的创新将融入社会各领域,加快推动经济增长动力转换、结构转型升级、城乡区域基本公共服务,促进政府治理效能的提升。要借助"互联网+"的东风,着眼于制约互联网加快发展的薄弱环节和短板,适度超前布局,加快信息基础设施建设、完善基础性制度和支持政策,强化网络安全网建设和加强适应互联网发展的人才培养。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
霍丽娟 唐振华 任锁平
教育部印发《关于公布〈职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)〉任务(项目)承接情况的通知》,职业教育提质培优进入"全面施工期"。从整体推进角度和十大重点任务角度,分析了地方、职业院校承接情况,任务(项目)布点情况、拟投入经费情况,表明启动实施《行动计划》充分调动了职教战线的积极性和主动性,省级层面比学赶超的态势初步显现。在后续推进《行动计划》实施过程中需聚焦四个方面:一是提高思想认识,目标任务落地方向更加明确;二是凝聚更大共识,协调推进机制更加完善有力;三是建立精品标识,示范引领作用更加明显;四是树立收官意识,监督考核机制更加健全。
关键词：
提质培优 增值赋能 职业教育
[期刊] 中国土地
[作者]
苏顺
[期刊] 职教论坛
[作者]
3月16-18日,江西省高职院校"双高"培训交流会在南昌举办。省委教育工委委员、省教育厅副厅长裴鸿卫出席开班仪式并讲话,全省55所高职院校负责同志、分管教学的负责同志、"双高"立项院校和立项专业项目负责人等300余人参会。"双高"计划即江西省高等职业院校和优势特色专业建设计划,是该省在高职教育领域的一项重要工作部署,具有重要的战略意义,计划到2020年,全省整体建成10所特色鲜明、专业建设水平高、在国内具有先进水平的高水平高等职业院校及50个特色和优势专业。2018年8月份,该省启动"双高"计划,省财政统筹安排3亿元用于"双高"计划项目建设,共有45所高职院校申报了26个高
关键词：
高职院校 江西省
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈洁营
培养高素质人才、实施素质教育,是目前我国高等教育的主要目的。根据我国的“大学生素质拓展计划”的要求,全面提高大学生的整体素质,高校必须树立正确的素质教育观,从而根据专业特点整合各种资源,创造不同的平台,构建和完善大学生社会实践活动体系、素质拓展认证体系和素质拓展评价体系。
关键词：
高等教育 素质教育 拓展计划
[期刊] 新金融
[作者]
顾生
吸取华尔街金融机构的教训,商业银行应坚持"正义增长"的发展路径,实现银行业与实体经济的协调互动发展。交通银行新时期发展战略以服务实体经济发展为基础,基本构建起符合"正义增长"要求的发展模式。江苏省分行将切实践行"正义增长",加快实施"倍增计划",打造具有突出综合竞争优势的省级分支机构,努力为"两化一行"发展战略和"倍增计划"作出更大贡献。
关键词：
正义增长 倍增计划 转型创新 客户基础
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李友忠
实现城乡居民收入倍增是我国到2020年全面建成小康社会的重要衡量指标,其质量内涵是要实现民富国强、缩小收入差距、培育壮大中产阶层,既不是通货膨胀下的收入倍增,也不是社会平均收入水平的简单倍增,更不是造成成本竞争劣势、与经济发展相矛盾的收入倍增。实现收入倍增质量要求的关键在于体现公平、公正精神的制度建设保障,并在社会分配领域完善多层次的分配制度。
关键词：
收入倍增 共同富裕 分配制度 实施质量
[期刊] 经济研究参考
[作者]
顾为东
2011年12月26日,中国国际经济交流中心举办第30期"经济每月谈",主题为"扩大消费与发展方式转变"。江苏省宏观经济研究院院长顾为东介绍了江苏经济发展新形势与居民收入倍增计划,特别是江苏在就业惠民、创业富民、农民增收、提高职工工资性收入和居民财产性收入方面的实践经验。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
2011年11月8日,教育部、财政部联合出台《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》,标志着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的职教教师队伍建设重大项目全面启动。该计划是在教育部、财政部"十一五"中等职业学校教师素质提高计划基础上实施的。与"十一五"计划相比,该计划具有四个显著特点:一是财政支持力度实现空前的增长。中央财政投入超过26亿元,是"十一五"
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王志平
远程教育成为我国实施＂国培计划＂中小学教师大规模培训的重要途径。送教下乡项目的实施带动区域内乡村教师校本研修水平的提高。在组织研修项目实施的过程中，实现了英语师资良性互动发展的多维支持体系的创建。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱爱胜
本文基于高等职业技术师范院校(简称职技高师)实施"大学生素质拓展计划"的现实意义,结合职技高师的实际情况,对具有职技高师特色的"大学生素质拓展计划"的实施途径进行了探讨。
关键词：
职技高师 素质拓展 实施途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宫雪 邓泽民 涂三广
2006年启动的"中等职业学校教师素质提高计划"是我国针对职业教育师资队伍建设,投入力度最大、内容最丰富、影响面最广的一个计划,对于提升职业教育教师队伍整体素质、促进职业教育提高办学质量具有基础性意义。计划实施近5年来,经各方共同努力,完成了预期目标。对该计划的执行效果和取得的经验进行分析和总结,对后续计划的实施具有重要的借鉴价值和实践指导意义。
[期刊] 经济问题
[作者]
孙敬水 黄秋虹
党的十八大报告首次提出在2020年"实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番"的收入倍增计划,具有划时代意义。从国际经验看,日本20世纪60年代实施的"国民收入倍增计划"取得了举世瞩目的成就,实现了国强民富。其重要举措在于加大公共投资,鼓励民间投资,充实社会资本;引导产业结构升级,鼓励第二、三产业发展;促进对外贸易,加强国际经济合作;增加教育科技投入、振兴科学技术;缓和双重结构、确保社会稳定;提高劳动者报酬;建立健全社会保障制度。日本实施"国民收入倍增计划"的经验教训,为中国2020年实现"收入翻番"提供了有益的启示与借鉴。
关键词：
国民收入倍增计划 经验教训 启示
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
全毅 孙鹏 刘婉婷
2010年中共十八大提出到2020年实现国民收入翻一番的目标,被称为中国版的国民收入倍增计划。日本在1960年提出在十年内实现国民收入倍增计划,并取得巨大成功。本文阐述了日本国民收入倍增计划实施的背景、措施及其效果,并指出其不足之处。最后,比较分析中日两国实施国民收入倍增计划的异同及其日本的经验启示。
关键词：
国民收入倍增计划 背景比较 启示
[期刊] 亚太经济
[作者]
林心淦
近年来,江苏、贵州等省相继制定了居民收入倍增计划,比较和借鉴兄弟省(市)居民收入倍增计划的指导思想、基本原则和主要做法,对福建出台和实施居民收入倍增计划具有积极的指导意义。
关键词：
兄弟省市 居民收入倍增计划 政策选择
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