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[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔社军 王振京 张振山
科学合理的职业教育体系是实现经济强国和社会可持续发展的基础与保障。本文以实施"一体两翼"发展战略为例,探索推进高职院校科学转型与持续发展的可行路径,更好服务区域经济社会发展需求。
关键词：
一体两翼 高职院校 实施 发展
[期刊] 上海金融
[作者]
中国人民银行上海总部调研部课题组 顾铭德
本课题提出了发展我国未来消费信贷的"一体两翼"策略。一体,就是保持个人住房贷款的主体地位,防范住房贷款的过度发展;两翼,就是要重点推动信用卡透支和汽车消费贷款的发展,培育其作为消费贷款新的增长点。在政策导向上,主要是着力保持一体的平稳健康、重点推动两翼的快速增长:一是严格限制投资、投机性住房贷款,保持个人住房贷款的平稳健康发展;二是优化信用卡使用环境,大力发展信用卡透支业务;三是加强风险防范,推动汽车消费贷款稳步发展。
关键词：
消费信贷 发展战略
[期刊] 教育与职业
[作者]
季枫
创业教育的提出,为高等教育理论研究和改革实践开辟了新天地。高职院校结合自身特点,准确定位创业教育的目标和重点,积极开展创业教育工作,具有重要的现实意义。文章就高职院校的创业教育模式进行了探讨,构建了以创业课程教学为主体("一体")、以实施"创业实践活动"和"创业环境建设"为支撑("两翼")的"一体两翼"的创业教育新模式。
关键词：
高职院校 创业教育 模式
[期刊] 企业管理
[作者]
陶成波
<正>浙江省海港投资运营集团有限公司通过对省内沿海五港和义乌陆港及相关内河港口一体化整合，形成以宁波舟山港为主体，以浙东南沿海温州、台州两港和浙北环杭州湾嘉兴港等为两翼，联动发展义乌陆港和其他内河港口的“一体两翼多联”港口发展格局，实现港口资源利用集约化、运营高效化、市场竞争有序化、服务现代化，打造区域港口一体化改革的“浙江样板”，
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭梅 谭泽荣
在"大众创业、万众创新"的时代,教育工作者推进高等教育现代化需要构建"一体两翼"的人才培养模式。其中"一体"是指综合型创新创业人才的培养体系,而"两翼"是指专业能力培养和创新创业能力培养、创新创业教育与综合实践项目相结合,最终使高等教育能够满足我国经济快速发展的人才需求,即与发达国家的高等教育相比,我国要全面开展现代化教育,走科学化、国际化的道路。
关键词：
高等教育 现代化 创新创业 专业能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘克利 钟志华
“十一五”时期是我国从高等教育大国向高等教育强国迈进的重要时期,高校面临的主要任务是提高质量、加强管理、办出特色。我们认为,为了增强发展的科学性、前瞻性和政策性,高校应当坚持用科学发展观统领工作全局,以“十一五”规划工作为契机,紧紧抓住规划的制定、实施、评估及资源配置等环节,科
[期刊] 中国财政
[作者]
尹继杰
"一体两翼"是内蒙古自治区兴安盟委、兴安盟行政公署确定的以兴安盟经济技术开发区为主体,以乌兰浩特市经济技术开发区和科尔沁右翼前旗工业园区为两翼,其他旗县市园区为支撑的"一体两翼、多点支撑"的空间战略布局规划。"一体两翼"推动产业向园区集中、要素向园区集聚,基
[期刊] 财会月刊
[作者]
陈景富 杨晓光 马春爱 王树猛
供应商查询系统是T油田公司财务部门在实务工作中所做出的一个具体创新,经过初次运行,该系统不仅对工作效率的提升作用明显,而且为下一步管理效率的提升奠定了基础。鉴于该系统目前还存在人性化不足、查询信息过于简单等问题,以及未来发展的新需求,T油田公司提出"一体两翼"的系统发展规划:"一体"指付款工作整体效率;"两翼"分别指供应商信息查询功能和管理决策支持功能。本文详细地介绍了T油田公司的"一体两翼"系统发展规划,以供同类企业参考。
关键词：
供应商 查询系统 一体两翼
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘卫琴
"互联网+"时代,以立德树人为己任的高职思政课要顺势而为,深度融合互联网新技术,以互联网平台为载体,以理论与实践两种教学形式为两翼支撑,通过在线课程、课堂教学和实践教学三方面的联合互动,构建"一体两翼三联动"教学模式,呈现在线课程的互动化与个性化、课堂教学的专题化与针对化、实践教学的情境化与全员化、师资建设的团队化与合作化等特点。在线课程、课堂专题教学、实践教学三者要实现教学内容、教学方式、考核评价等方面的高度融合,保障"一体两翼三联动"思政教学模式"有效运行。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
刘善璧
实施“外围战略”推进城乡一体化刘善璧一从１９８３年起，武汉实行市带县、城带郊体制。全市共辖有１３个区县，以农业和农村经济为主的有７个区县，即黄陂县、新洲县和蔡甸区（原汉阳县）、江夏区（原武昌县）、洪山区、东西湖区、汉南区。１９９５年末全市总人口７０９...
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄小琴
地方本科院校人才培养向应用型转变已成趋势,校企协同育人通过企业与学校深度合作培养高素质应用型人才,成为应用型本科院校人才培养的创新途径。文章以江西科技师范大学广告学专业的人才培养实践为例,提出"一体两翼"校企协同人才培养模式,通过在人才培养目标、理论实践教学及校企师资培养三个方面展开校企协同育人,以创新思维及能力培养目标为"一体",强调实践领先,对理论与实践教学"两翼"进行深入整合,师资动态互补,培养高素质应用型广告人才。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
魏世宏 严欣平
近年来,产学研合作的教育理念和办学实践得到高等学校和企业的广泛认同,逐步形成了具有中国特色的产学研合作模式。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也提出要探索高等学校与行业、企业密切合作共建的模式,推进高等学校与科研院所、社会团体的资源共享,形成协调合作的有效机制,提高服务经济建设和社会发展的能力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李文冰
高等教育发展、地方经济发展、行业企业发展是地方性行业院校科学发展应考虑的三个宏观维度。为此,应注重处理发展过程中大与小、条与块、远与近、新与旧等四种关系,通过深入推进产学研一体化凸显立地服务功能、立足自身传统和优势建设特色学科群、依托行业建设具双师素质高水平师资团队、开展产学合作教育,培养创新人才,促进自身科学发展。
关键词：
地方性行业院校 立地服务 产学合作
[期刊] 新金融
[作者]
顾生
国际金融危机对国内经济和商业银行经营造成了巨大的冲击,对基层行提高经营管理水平和科学发展能力提出了更高的要求。基层行应从调整业务结构、支持重点区域、加强品牌建设、完善风险管理、加快人才建设等方面着手,努力克服金融危机的不利影响,把握危机中蕴藏的机遇,践行科学发展,共同推动交通银行"两化一行"战略目标的实现。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
杨枝煌
自由贸易区(FTA)①是由自由贸易协定的缔约方所形成的区域,成员方必须相互取消90%以上的关税和非关税壁垒,消除绝大多数服务部门的市场准入限制,实现投资和贸易双重自由化。自由贸易协定内容不仅包括货物贸易自由化,还涉及服务贸易、投资、政府采购、知识产权保护、标准化等多个领域的相互承诺。
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