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[期刊] 教育发展研究
[作者]
吕立杰 闫宏迪
实习是教师专业成长的第一个"关键时期",通过跟踪观察一组实习生8周的实习生活,发现实习教师专业成长具有阶段性、差异性、启蒙性、双重角色性等特性。关键个人、关键事件、同伴群体、反思机制是实习生社会化过程的关键要素。提高教育实习的质量就要根据实习教师成长特点,确定指导实习教师的方法,促进实习教师观念的自我建构。
关键词：
实习教师 专业成长 阶段性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
钟启泉
近年来日本的＂授业研究＂作为世界＂课堂研究＂的一个标本，引起了国际教育界的关注。本文着重探讨日本＂授业分析＂的内涵，＂儿童中心的授业分析＂特质与价值以及基于＂授业分析＂的教师成长的课题，为我们展示了一幅崭新的图景——授业分析的主要对象首先是儿童；授业分析的主体是一线教师。这对于我国多年来受凯洛夫教育学影响导致＂目中无儿童＂的＂课堂研究＂的现状而言，是一种富于魅力的挑战。
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
邹勇文
家训是中国历代士大夫阶层教诲后代子孙如何治家处世的教育范本，通过这类史料，可以对他们的思想行为、治家方式及其治生欲望做出更为科学的解释。唐宋以来，如何处理和对待具体的家庭经济问题成为家训中的重要议题。其中，以土地问题最具代表性，集中反映出传统社会后期家庭土地观念：士大夫阶层强调家庭首要问题是土地产权问题；拥有一定数量的田产对于家庭延续至关重要；适度积累土地是地主家庭存在与发展的基础；地租量的确定应以承租佃农所获作为其前提；应该保持地租的相对稳定；反对无限制的土地扩张，特别反对强制性的土地兼并。历代家训反映出传统家庭经营管理的一般心态，充分利用这些资料对研究传统乡村社会传承与发展有着重要的作用。
关键词：
传统社会 家训 家庭经济管理 土地观念
[期刊] 教育发展研究
[作者]
戴伟芬
美国绩效标准本位教师教育课程理念与实践的变革体现为四个维度:教师观,强调教师是从事复杂工作的专业者;知识观,认为教学知识是复杂的情景化知识;教学观,倡导教学要基于情境,以学生为中心展开;评价观,主张教学评价要注重个体发展和整体质量。美国教师教育相关院校和机构依据上述理念,基于自身特点选择并调适相应的教师教育标准,对教师的职责、教学理论及评价方式等进行多方面改革探索,实践中改革者在各维度所做的改变和尝试可为我国教师教育课程标准的优化和教师教育课程的构建与实施提供启示。
关键词：
绩效标准本位 美国 教师教育课程
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈艺波
以大学授课资格制、编外讲师制及讲座教授制为核心的德国高校教师制度随着时代的变迁发生了一定程度的变革。这一制度所形成的筛选体系与流动机制是经济理性的体现,而学术自由的理念则是这一制度建立与变迁的依据,两种理念很好地融合在整个制度中。学术自由理念的制度化是在新人文主义思潮的兴起、新型大学理念的繁荣、19世纪以前德国大学的改革,以及民族危机出现与民族精神兴起的背景下形成的。而19世纪初德国落后的经济状况、20世纪德国高等教育大众化进程的加快则是经济理性的理念得以彰显与强化的主要因素。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
张玉莲
侏儒作为一种特殊人群，因其异常短小的身材和娱乐人主的功能而被史家或一般文人纳入书写视域。唐前侏儒形象，可追溯至尧舜时期。先秦侏儒除史家所记娱乐人主者外，影响较大的是《山海经》中的焦侥国、小人国人。对其身高和其他特点，历代文献的记述存在差异。由于神仙道教思想的渗透，秦汉不少侏儒具有神异色彩，其中著名者如《汉武故事》之巨灵。三国至隋朝文献中的侏儒在保留传统特点和功能外，还有部分来历不凡，表现特异。总体而言，以古小说为主的古代文献对唐前侏儒形象的记述幻实并存。现实中的侏儒人微位卑，古人对其成因之推测，往往众说纷纭。
关键词：
唐前 古小说 侏儒形象 成因和境遇
[期刊] 教育研究
[作者]
韩延明
对理念、教育理念、大学理念这几个重要概念及其特征的认识和解析 ,有助于对相关问题的正确理解与把握。用古今观照、中西比较、溯本探源的方式对以上概念的沿进与内涵透视、梳理与辨析 ,可作如下界定 :(1 )理念 :人们对于某一事物或现象的理性认识、理想追求及其所形成的观念体系 ;(2 )教育理念 :人们对于教育现象 (活动 )的理性认识、理想追求及其所形成的教育思想观念和教育哲学观点 ,是教育主体在教育实践、思维活动及文化积淀和交流中所形成的教育价值取向与追求 ,是一种具有相对稳定性、延续性和指向性的教育认识、理想的观念体系 ;(3 )大学理念 :人们对那些综合性、多学科、全日制普通高等学校的理性认...
关键词：
理念 教育理念 大学理念
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘景会 范会敏
开馆时间是影响图书馆服务和文献信息资源利用效果的一个至关重要的因素。对其进行自觉、深入的探讨,有助于改善当前我国图书馆文献信息资源的利用状况,推进图书馆工作。为此,本文以高校图书馆为例,对图书馆的开馆时间作一剖析,以期对相关理论研究和工作评估有所启示。 1 概念考察笔者发现,在图书馆人的观念中,开馆时间似乎是一个不言自明的概念。因为,虽然它普遍见诸于专业文章和书籍中,而且还是图书馆工作评估标准
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
张国清 何怡
全球正义观念承载着特定的价值理念。共同推进超越民族国家边界的区域共享发展是蕴含于全球正义观念之中的核心理念之一。基于共同利益、共同价值观念和全球正义理念,欧盟是在跨越民族国家边界层次上推进区域共享发展理念的先试先行者。它建构了某种超越民族国家的共享主权和权力模式,其成员国公民平等地分享着超越国家主权的公民身份,分享着作为欧盟公民的权利、责任和义务。欧盟作为一个跨国共同体诠释了一种跨越民族国家的共享发展理念和全球正义观念,有助于我们理解和评估"后民族国家"共同体的共享发展理念与实践。
[期刊] 广东财经大学学报
[作者]
陈耿华
司法实践规制互联网新型不正当竞争行为通常有"保护消费者利益"及"保护社会整体利益"两种理念。前者虽具一定的合理性,但误读了反不正当竞争法的立法精神,也有违该法保护法益的历史演变规律,故不可取。反不正当竞争法内含的公益精神决定了规制互联网新型不正当竞争行为应以"保护社会整体利益"为理念。为贯彻、落实该理念,首先引入利益衡量的分析框架,在明确主体利益类别、审视利益位阶与识别多方主体冲突利益的基础上,针对各组冲突利益设计不同的衡量思路,并对各子结论进行最终的交叉权衡。其次,具化该理念各考量因素的适用,尤其是提炼技术中立因素、商业模式因素与行业惯例因素的认定细则。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李易宁
明治初期,岩仓使节团作为日本近代初期最具规模和影响力的使节团,以"求知于世界"为目的出访欧洲,其出访记录形成为整体出访见闻的《特命全权大使美欧回览实记》与教育专员田中不二麻吕的《理事功程》。这两部记录分别对欧洲的图书馆进行了记录,对欧洲图书馆的馆藏来源与构成、图书馆的运营与功能等方面的内容进行了描述。两份记录各有侧重,《特命全权大使美欧回览实记》主要关注于政府的支持、有偿服务与严格的借阅管理,而田中则以教育为切入点,直接探及图书馆的教育本质。这两份记录对日本近代公共图书馆思想与事业的发展都产生了深刻的影响。
关键词：
岩仓使节团 明治维新 图书馆 日本
[期刊] 经济经纬
[作者]
齐丽
现阶段我国小城镇发展模式主要有8种。所谓小城镇发展模式，就是镇党委和镇政府在一定时期内，利用该镇区位和资源的优势，以先进的生产力理论为指导，进行资源优化组合，聚集某方面生产要素，形成一个主导产业，开辟一条带动全镇经济和社会全面发展的新路子。小城镇发展模式具有如下内涵：它是人与自然相结合的结果；它是理论与实践相结合的产物；它是一个社会的动态成果；它的物质基础是经济。
关键词：
小城镇 卫星镇 商贸镇 旅游镇
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王翠琴 徐海峰
利用来自湖北省一个村庄的质性调查材料，探讨了农村老年贫困的类型与成因。农村老年贫困既有经济贫困，也有社会贫困和文化贫困，家庭结构性因素是导致老年人经济贫困的关键，村庄价值层面的因素导致老年人社会贫困和文化贫困的产生。三种类型的老年贫困之间是有层次的，处在不同阶段的老人贫困层次不同。老年贫困是一个系统性的问题，解决此问题既需要着眼长远的政策调整，也需要现阶段个人、家庭、社会以及政府的综合性协调努力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
荀振芳
大学组织领导决策制度是大学治理体系的核心制度。从大学党委常委会和校长办公会的议事规则和会议制度来考察大学领导决策制度,可以对大学行政组织与决策系统两层级、三要素的运作机制、相互关系及管理效能进行解析,以此对大学党、政班子领导的决策职能、学校职能部门的功能定位以及大学二级学院(系、部)管理的问题进行进一步思考,同时提出了有待继续探索的重要视点,即大学党、政决策及与二级学院管理的对接问题、议事规则的有效补充制度、大学决策系统中"中层管理干部"的突显现象以及大学管理重心下移的基础与条件问题。
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