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[期刊] 图书情报工作  [作者] 霍敏  李碧清  杨懿菲  程志臻  王勇  
以基于互联网开展的定题信息服务实践为例,介绍定题服务模式和开展定题服务所达到的效果及存在的问题,同时介绍实际工作中用到的经验和技巧,并对科研单位未来开展定题服务工作进行展望。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 高丽  
定题情报服务的实践与探讨高丽(西南石油学院图书馆)定题情报服务是情报服务中最引人关注和受人青睐的服务项目,这是因为它具有主动性、针对性和有效性的特点。它不仅能够有目的地广泛开发文献情报资源,最大限度地为科学研究提供适用的文献情报,更能充分发挥图书馆工...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 颜惠  
本文根据图书馆行业具有众多共性的特点,针对目前单个图书馆所从事的封闭式的定题服务现状,提出了合作共享型的定题服务新模式,讨论并分析了合作共享模式的优势,结合系统的流程图描述了这种模式的具体实现过程。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 毕华  
互动现象是事物联系的基本方式。高校科学研究与图书馆定题服务之间的互动模式,有助于使参与要素形成一个完美的整体,并产生至善至美的效果。在科学研究的选题与立项、课题研发、成果鉴定,直至成果转化的进程中,互动贯串始终。为保持互动的可持续性,应遵循"各取所长、相互沟通、共同获利"的基本原则。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张雪蕾  吴卓茜  李佳  尹飞  
高校图书馆新空间建设理论的模型应为"物理+虚拟+支撑+应用"的4层次模型,侧重于空间,即Library as Space,新空间服务模式框架应从环境布局、资源整合、保障体系等方面进行构架。西安交通大学图书馆构建新服务模式,打造了新空间iLibrary Space,培养了新"馆员"——iLibrary Club学生社团。借鉴其成功经验,高校图书馆新空间服务模式建设应注意环境改造要避免空间浪费,空间新服务推广要循序渐进;同时还应制定规章制度,保障运营可持续;组建多功能服务团队,加强成员素养培训;建立价值评估体
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈玉华  武智慧  姚虹华  张东林  
民航业的快速发展需要大量的应用型航空服务人才。为了满足这种需求,成都航空职业技术学院与四川航空公司在民航服务专业开展合作,构建并实施了“联合培养、共同考核、双向选择、企业使用”“一条龙”式的“联姻”校企全程合作教育模式。通过在民航服务专业的校企合作实践,践行了市场需求、产学结合、就业导向的高职教育的办学理念。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 严青  
学术写作服务是大学图书馆信息资源、空间资源与学科服务能力的综合体现。运用文献述评、网络调查和案例分析3种方法可以发现,国内外大学图书馆写作服务实践概括为3种服务方式:基于Lib Guides的写作资源导航服务、基于学科服务的写作课程指导、基于共享空间的写作文化服务。借鉴其成功经验,我国大学图书馆学术写作服务应该重视写作服务、凝练服务主题、创新服务方式、融合空间-信息-技术。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈勤  
经过多年实践,杭州师范大学图书馆逐步形成了以服务教学科研单元目标为特征的学科服务实践模式,围绕学院及重点学科、重大项目、重要人才、博硕士点、课题、课程等服务对象和服务层面,全方位创新服务方式,制定服务规范,引进LibGuides系统构建单元服务平台,强化学科馆员专业服务能力,以用户反馈意见衡量学科服务实效。杭州师范大学图书馆单元目标学科服务创新模式的成功实践,能够为高校图书馆探寻学科服务的有效机制和模式带来一些思考和借鉴。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 熊太纯  
指出目前国内信息服务业理论研究视角不足,从分析信息服务业的上位产业———服务业运营模式的演变进程出发,提出信息服务业发展过程中存在的4种运营模式,指出未来信息服务业将朝向第四方运营模式的方向转变。最后,对目前信息服务行业中的相关实践活动进行总结,并进一步论证上述观点。
[期刊] 财会通讯  [作者] 刘局  田溪  
完善固定资产的管理模式,控制固定资产使用成本,提高固定资产产出的效能,促进形成固定资产管理的良性循环,是企业管理工作的重点。文章在理论研究的基础上,结合企业的管理实践,进行实践研究,通过优化资产管理体系,将固定资产管理各个环节相关数据信息的采集、维护在统一平台进行共享,实现固定资产的动态管理和全生命周期管理。
[期刊] 职教论坛  [作者] 俞梅芳  
艺术设计专业是实践性很强的专业,传统实践教学中学生通常以完成虚拟项目来学习设计知识,实践教学受到了很多局限,不能最大程度地提高学生的设计与施工实践能力、预算与设计应变能力。将学生身边的校园建设中的设计项目带入到课堂让学生"真题实做",了解与学习方案设计与实际工程的区别,让学生真正的学以致用,并降低学校的建设设计成本,具有很强的实践意义。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 柳志军  
为有效提高本科生实验技能、着力培养创新型后备人才,提出并构建了基于稳定团队培养模式的实验教学方法。首先,分析了目前实验技能培养模式存在的问题,在此基础上,以中国矿业大学道路材料实验教学实践为例,全面阐述了稳定团队培养模式的基本特点、团队建设思路和方法、工作组织和运行机制,并且提出了欲最大化地发挥其作用还需要完善的工作。实践表明,稳定团队培养模式有利于学生本科阶段实验技能的"不断线"培养,为选拔并培养优秀研究型后备人才提供重要途径。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 薛晓阳  班华  
教育模式研究具有独特的方法论性质 ,是教育理论实践化和教育实践理论化的中介形式。它以自己独特的知识形态区别于理论知识和实践知识 ,没有教育的模式研究 ,教育科学的应用性就失去基本的知识依据。由此 ,教育的模式研究关乎教育科学的命运与使命
[期刊] 教育与职业  [作者] 曹雄彬  
高职院校是我国高等教育的重要类型,主要教学目标是培养技术应用型人才,其知识的讲授是以能用为度、实用为本。为了实现理论的实用化,实践教学成为高职教学的重要环节。文章阐述了国内外高职院校实践教学现状,分析了高职院校实践教学的定位和重要性以及实践教学的效果,最后研究了高职院校实践教学模式的策略。
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