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[期刊] 民族教育研究
[作者]
万明钢 杨宝琰
宗教心理学存在着不同方法论取向的分歧。造成分歧的主要原因是,群体取向与个体取向的对立、学科身份的论争和科学主义与人文主义的冲突。为此,科际整合、量化与质化方法的融合、方法的多元化和本土宗教心理学的开展是实现宗教心理学研究方法整合的主要途径。
关键词：
宗教心理学 研究方法 分歧与整合
[期刊] 地理科学进展
[作者]
江莉莉 白凯
本文回顾并分析了近10年的宗教地理研究成果,主要梳理了以下3个方面的问题:①宗教活动选址、感官地理、人口构成与宗教地理分析尺度等方面的主要研究成绩和相对不足;②后世俗主义宗教地理研究的崛起;③在当前的4大全球性变化(城市化和社会不公、环境恶化、人口老龄化、人口快速流动)中,宗教应发挥的作用。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
周普元 万小燕
个体生命周期具有不可逾越性,这为人类学研究提供了理论维度和研究方法。信仰者在不同生命周期的时间点上,对待超自然的存在物有着不同的心理感受。对此,通过宗教心理学对老年人宗教心理的理论解读,有助于我们认清宗教的一般规律,且对我国开展科学无神论教育具有重要的意义。文章根据埃里克森的自我同一性理论ψ模型,分析个体的"自我与本我、超我"和"自我与环境"两组关系的平衡发展过程,进一步探讨老年人个体宗教心理发展的特点,即老年人宗教心理有来自心理性的ψ模型的结构不平衡,也有来自心灵(精神性)的存在挫折。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
胡宇萌
湖南一家零售企业的总经理,管理着几十家超市、百货,今年带着500多名员工分10次到许昌学习胖东来。"每次几十人,高层、中层、基层轮流来,每次都有收获,每次学习回去我们都能提升一大截。就是这样学,我们与胖东来的差距还是特别大。"这位总经理边说边摇头,"胖东来真不是想学就能学会的。"一名企业家一语道破玄机:"胖东来表面的东西
[期刊] 地理科学进展
[作者]
陈宁宁 朱竑
在文化全球化大背景下,宗教地理研究具有越来越重要的现实意义。国外宗教地理学研究在新文化地理学思潮的影响下,促生出许多新的议题和研究方向。本文依循于人文地理学中地方、景观、现代性和尺度这4个重要概念,梳理了国外近10年宗教地理学研究的新进展。发现其研究议题主要集中于日益重视对"非正式神圣"场所的探讨;基于人本主义研究范式下的神圣地依恋研究;随着跨国主义兴起的宗教移民身份和认同研究;宗教文化景观所暗含的政治和象征性意义的解读;宗教的多尺度分析,以及神圣与世俗间的互动分析等等。在总结国外宗教地理研究的新态势的基础上,对宗教的定义、宗教地理学与宗教性地理学的辩证关系、宗教地理学的研究趋势等进行了探讨和反思,以期为中国包括民间信仰在内的广义宗教地理的本土研究提供新的借鉴。
[期刊] 中国社会经济史研究
[作者]
孙艳艳
清末民初至今,中国社会发生了一系列的巨变与转型,近代中国的宗教生态也发生了"千年未有之变局"。比如民间信仰,由"儒家祭祀体系中极为重要的组成部分",变成"迷信"被不断否定,进而被完全扫除,再到逐渐复兴,甚至成为国家或世界认可的"非物质文化遗产"。(1)与民间信仰有着紧密联系的民间教派,虽然也遭受了同样的被不断否定和清除的命运,但它的脱敏化历程显然还任重道远。而陈进国教授的新著《救劫:当代济度宗教的田
关键词：
清末民国 田野研究
[期刊] 全球教育展望
[作者]
主编:皮连生吴红耘副主编:杨心德王小明王映学出版社:华东师范大学出版社华东师范大学课程与教学研究所王小明副教授作为副主编参与编写的《学与教的心理学》(第六版)近期出版。本书由皮连生教授、吴红耘教授主编,系国内第一本基于科学心理学的教学论,以及第一本以"学与教的心理学"命名的高等师范院校公共心理学教材,出版30年来多次修订,广受欢迎。第六版仍包括"教师与学生心理" "学习心理" "教学心理"三个部分,但对内容和版式都进行了更新和调整,并新增了"重点概念"栏目,以帮助读者增进理解和学习。
关键词：
学与教 心理学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈民 张燮
本文倡导将高校管理作为"社会过程"来研究,认为管理心理学关于组织心理和人际相互作用的理论对于改善高校管理具有重大意义.文中通过对高校组织性质、特点及心理功能的深入剖析,揭示了高校组织的规范性特征,提出,教育理想和科学理想是大学的灵魂和基本动力,人格规范和学术规范是其根本的控制因素,管理的激励措施应以刺激教育成就和科学成就为主.文章最后还提出了一些当前高校管理心理学亟待研究与解决的问题.
[期刊] 管理现代化
[作者]
何山还
现代管理与心理学研究何山还越来越多的事实表明，在现代管理中，心理问题所占比重越来越大。加强心理学研究，是管理者面临的急迫课题。一、心理学问题贯穿管理全过程现代管理的全部过程及所有领域，几乎都包含有大量的心理学研究课题。以生产牛仔裤而闻名于世的美国礼维...
[期刊] 教育与职业
[作者]
王江洋
学生学业评价决定着人才培养的质量和规格，是保障教学质量的关键环节。文章以＂心理学研究方法＂课程为例，分析传统课程的教学弊端与学生学业评价改革的必要性，建构了＂生本—多元＂学生学业评价模式，提出＂以学生为本＂，学生不仅是被评价的对象，也是评价的主体，强调在评价标准确立、评价主体构成、评价方法与内容选择以及评价过程建立等每一个操作环节设计中的多元融合性特点。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
毛雅娟
时至今日,公司层面上非理性行为偏差的研究正在日益备受关注,尤其是管理者过度自信心理偏差对公司决策的影响,然而,难以找到准确测度高管过度自信的代理变量是制约这一领域发展的主要障碍。因此,文章基于对大量心理学文献的梳理,分析了过度自信的心理学起源,深入挖掘了高管过度自信的心理学依据,最后以此为指引,不仅提出了更为恰当的高管过度自信实证测度方法及研究假说,还通过细化引发这一心理偏差的因素而提出了不同维度的测度方法,这对未来行为公司金融发展具有探索性的一个重要尝试。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李静
有无独特的研究方法是一门学科独立与成熟的重要标志之一。作为民族学与心理学的交叉学科,民族心理学既可以运用民族学的田野调查法,也可以使用心理学的心理实验法对民族心理现象进行研究。笔者认为,就民族心理学学科而言,需要探索一套独特的适宜民族心理研究的方法,在长期的理论与实践研究中,总结出田野实验法作为民族心理学的一种研究方法。该方法的特点是将研究变量放置于民族生活的自然场景中去进行研究,一个自然场景即为一个实验室,运用观察法、个案访谈、行动研究和座谈会等具体方法进行数据采集与资料获得。
关键词：
民族心理学 田野实验法 变量 原则
[期刊] 管理评论
[作者]
刘家国 周媛媛 石倩文
组织公民行为是应用心理学和组织行为学领域被广泛研究的议题。研究的主流将组织公民行为假定为基于良好动机、对组织是有价值的角色外行为,主要关注于组织公民行为的前置变量,而对结果变量关注不够。有限的关于组织公民行为结果变量的研究主要涉及组织绩效,对其负效应研究尤为少见,而且关于组织公民行为可能恶化工作家庭冲突,导致绩效评价不公平、角色超载等负效应的观点实证结果并不统一,对组织公民行为负效应是否存在的认识仍不明确。本研究基于进化心理学结合广义交换和印象管理理论提出,在中国情境下,由于领导在组织资源配置、个人利益分配方面的重要地位,组织公民行为具有获取领导情感信任进而获取好的资源分配、利益分配地位的动机,从而并未必然导致工作家庭冲突和角色超载这些负效应,且与工作家庭冲突和角色超载负相关。此结论拓展了现有的关于组织公民行为与工作干涉家庭冲突、角色超载等负效应关系的认识,有助于加深对组织公民行为与其结果变量关系的认识。
[期刊] 管理评论
[作者]
刘家国 周媛媛 石倩文
组织公民行为是应用心理学和组织行为学领域被广泛研究的议题。研究的主流将组织公民行为假定为基于良好动机、对组织是有价值的角色外行为,主要关注于组织公民行为的前置变量,而对结果变量关注不够。有限的关于组织公民行为结果变量的研究主要涉及组织绩效,对其负效应研究尤为少见,而且关于组织公民行为可能恶化工作家庭冲突,导致绩效评价不公平、角色超载等负效应的观点实证结果并不统一,对组织公民行为负效应是否存在的认识仍不明确。本研究基于进化心理学结合广义交换和印象管理理论提出,在中国情境下,由于领导在组织资源配置、个人利益分
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