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[期刊] 中国成人教育  [作者] 董玉娟  
随着知识经济的发展,整个社会已经意识到终身教育和终身学习理念的重要性,构建学习型社会已成为宏观教育发展的主要目标。因此应通过对学习型社会的涵义解读入手,着重分析宏观教育对于学习型社会构建的意义及实施策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈蕊  赵雪梅  刘瑛  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 蒋亦璐  
基于教育角度,国际社会普遍认同学习型城市建设在推动全民终身学习及学习型社会形成中所发挥的重要作用。通过对经合组织、欧盟、联合国教科文组织三大国际组织和英国、德国、韩国、中国四个国家实践的分析和梳理,得出全球学习型城市实践的三大基本走向:就"广泛裨益"而言,追寻社会软实力提升、教育各阶段协同发展、个体增权赋能;就"主要支柱"而言,强调"框架"打造、"内在"和"外在"提升;就"基础条件"而言,关注政策法规、组织管理、各类资源。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋亦芳  
学习资源是人们学习的重要元素之一。在推进学习型社会建设过程中,数字化学习资源将大大提高当今以计算机网络为基础的远程学习效果和质量,有效拓展市民的学习空间,为学习者创造新的选择和机遇。因此,实现数字化学习资源的有效整合和充分运用,将为学习型社会建设注入新的活力。本文立足学习型社会建设的角度,分别从数字化学习资源与学习型社会的关联、与学习需求的匹配、与支持服务的协同三个侧面,提出了数字化学习资源的整合策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄之鸿  洪明  
为建构"学习型社会",日本文部科学省对原有的管理部门进行了调整,新建了"综合教育政策局"。这是一个统筹规划社会教育和学校教育的新政策部门,它是日本应对少子化和老龄化趋势加剧、劳动力人口不断减少、社会保障费用居高不下等多重挑战的新举措。在少子化和老龄化也日益成为我国教育面临的问题的今天,日本的这一改革值得我们关注。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王敏  范翠翠  
在信息化社会中,以网络、计算机、新媒体为核心的信息技术的发展与应用为高校教育注入了新的生机与活力,同时也对自主学习型社会团体的发展与创新提出新的挑战。在信息化视域下,人们开始重视自主学习型社会团体功能的发挥、目标的实现和过程的管理。在分析信息技术对大众自主学习及自主学习型社会团体发展所产生影响的基础上,提出自主学习型社会团体构建的框架与思路,探索通过技术层面、个人意识、团体理念、社会资源四个方面激发自主学习型社会团体的作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 翟少红  
改革开放以来,成人教育在我国的人才培养方面发挥着重要作用,满足了不同年龄层次的成人接受高等学历教育的需要。但同时我们也应该清醒地认识到,近些年来,在高等教育大众化的背景下,随着国内外环境的变化,我国成人教育不断地暴露出发展中的一些问题,传统的成人教育转型已成为其持续发展的一种必然选择。文章在分析促进成人教育转型动机的基础上,针对学习型社会的构建,提出了实现我国成人教育转型的对策,以期对成人教育的改革与发展有所帮助。
[期刊] 教育与职业  [作者] 富蕾  
随着进入建立学习型社会的新发展阶段,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,对职业教育的高阶需求更加明显。虽然我国职业教育办学水平取得大幅提升,但在观念层面、制度层面、功效层面和目标定位方面还存在着一些问题,亟待解决。职业教育要打造满足新时代职业需求的实用型人才,需要从学习群体、功能内容和主体结构模式三方面构建终身学习的教育体系,从而更好地服务终身学习体系,构建学习型社会。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗永泰  
研究生教育改革要求用创新的教学方法,来培养研究生终生学习的习惯、探索新知的精神,提升其创新能力。构建师生学习型创新团队就是指在研究生教育的过程中,导师应采取真心关爱、主动沟通、融会贯通、激发交流和不断提升等步骤,培养学生的创新能力和敬业精神。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周洁民  
学习型社会正成为各国政府促进社会可持续发展的战略选择。文章通过对学习型社会的描述,提出图书馆在学习型社会中的角色定位和发展策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 廖翠玲  
创业教育作为一种新的教育理念对成人高等教育发展具有重要的启示意义,在高等教育发展进入大众化时代,学生就业困难成了社会难题的背景下,创业实践对成人教育发展有着不可替代的作用。本文从成人创业教育必然性入手,对成人教育创业教育发展提出了相应的策略,以期对成人教育发展有一定的借鉴作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 葛作然  
世界经济的相互依赖加速了世界各民族文化的融合,进而促进了高等教育发展的国际化趋势。教学质量是高等教育国际化发展的核心要素及着力点,决定着高等教育发展的进程和方向。探讨国际视野下高等教育质量提升策略,是提高我国高等教育国际竞争力的重要途径之一。
[期刊] 改革与战略  [作者] 张子建  
面对激烈的市场竞争和知识经济的发展,企业要适应充满变数的情境而获得永续性的生存和发展,并保持旺盛活力,就要持续学习、不断创新;就要更新学习理念,加强知识管理,建立学习机制,完善学习策略,创建学习型企业,以不断提高企业的学习能力、创新能力和市场竞争能力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吴雪  
构建终身学习体系、建设学习型社会是21世纪我国教育发展的重要目标,也是我国全面建设小康社会的重要目标之一。借鉴发达国家的先进经验,从我国的基本国情出发,构建我国的终身学习体系可以从建立法律保障机制、政策调控机制、经费筹措机制、技术支撑机制、社会参与机制和学习激励机制等方面入手。
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