标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6701)
2023(9692)
2022(8300)
2021(7710)
2020(6635)
2019(15002)
2018(15240)
2017(28476)
2016(16299)
2015(18748)
2014(19300)
2013(18545)
2012(17357)
2011(15479)
2010(15908)
2009(14759)
2008(14978)
2007(14031)
2006(11999)
2005(10640)
作者
(47734)
(39999)
(39868)
(38192)
(25252)
(19083)
(18427)
(15689)
(14970)
(14373)
(13604)
(13448)
(12651)
(12616)
(12592)
(12463)
(12397)
(11771)
(11695)
(11464)
(10099)
(9987)
(9847)
(9230)
(9098)
(9001)
(8958)
(8888)
(8225)
(8140)
学科
(59098)
经济(59026)
管理(46328)
(40142)
(32471)
企业(32471)
方法(26631)
数学(23359)
数学方法(23109)
(19147)
(18259)
中国(17299)
(16726)
(13512)
(13135)
银行(13099)
业经(12736)
(12452)
地方(12337)
(12190)
财务(12157)
财务管理(12113)
(12099)
(11841)
金融(11833)
农业(11600)
企业财务(11432)
理论(10865)
(10840)
贸易(10836)
机构
大学(228337)
学院(227107)
(85034)
经济(82764)
管理(80792)
研究(76865)
理学(67994)
理学院(67208)
管理学(65803)
管理学院(65394)
中国(60251)
(49021)
科学(48797)
(43922)
(43499)
(40419)
(37248)
中心(36843)
业大(36595)
研究所(36497)
农业(34550)
财经(33403)
(31336)
师范(30960)
北京(30938)
(30053)
(29549)
(27793)
技术(26649)
经济学(25590)
基金
项目(146331)
科学(111731)
研究(109068)
基金(100607)
(87777)
国家(86974)
科学基金(72330)
社会(64705)
社会科(60978)
社会科学(60956)
(60046)
基金项目(53200)
教育(52143)
(49997)
编号(47269)
自然(45927)
自然科(44808)
自然科学(44792)
自然科学基金(43952)
资助(41323)
成果(40931)
课题(33903)
重点(33572)
(31938)
(31671)
(30085)
项目编号(28764)
(28422)
科研(28185)
创新(28059)
期刊
(97308)
经济(97308)
研究(66477)
中国(51627)
学报(40118)
(39877)
(37522)
教育(33148)
科学(32795)
大学(29984)
管理(28057)
学学(27515)
农业(26599)
(23320)
金融(23320)
技术(20218)
财经(16672)
业经(16655)
经济研究(15322)
(14280)
(14068)
图书(13903)
问题(12867)
(12766)
理论(11287)
财会(11081)
技术经济(10429)
统计(10334)
实践(10303)
(10303)
共检索到349620条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 罗春明  李和中  
高校行政权力监控体系还不够完善,客观上为行政权力腐败行为提供了可乘之机。高校因其独特性,行政权力具有三方面特性:相对封闭性、相对集中性、相对随意性。要使高校行政权力回归服务性,即行政权力作为执行事务之权,以其规范高效的运作,为学术活动学术事务提供尽可能好的服务。我国高校内部权力结构主要包括学术权力和行政权力。在现有高校治理体制下,高校行政权力常常占据高校权力的支配、主导地
[期刊] 教育发展研究  [作者] 高宏  
大学内部存在科层组织和学术组织两个组织体系,相应地产生了行政权力和学术权力。教育与文化的冲突、大学规模的不断扩大,加大了行政权力和学术权力之间的冲突。加强行政权力与学术权力的规范性建设,实施行政权力与学术权力适度交叉,拓宽民主决策、管理和监督渠道,充分发挥校长在两大权力系统中的枢纽作用,这些都是解决学术权力与行政权力矛盾与冲突问题的可行性措施,也是建立现代大学制度的关键。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 康君奇  
学术权力和行政权力是高校内部管理的两种主要权力,从大学属性及其学术本质讲,学术权力显得尤为重要。我国大学权力结构属于行政权力主导型,多年来,由于行政权力的越位和泛化,常常给学术权力带来缺失性影响。正确认识学术权力和行政权力的概念、内涵和性质,理顺它们之间的关系,回归学术权力的地位,实行学术民主管理,有助于提高大学的科学管理水平。
[期刊] 会计研究  [作者] 陈志斌  吴敏  
会计功能学研究认为(政府)会计信息对(行政)权力运行具有一定的规范和保障作用。本文从政府会计信息的内部使用者、准内部使用者和外部使用者等角度分析政府会计信息在行政权力运行的不同环节(诸如决策、执行、评价、监督等环节)如何发挥相应的规范和保障作用。内部使用者使用政府会计本源信息,支持宏观管理决策,解脱公共受托责任,反映并发现权力执行规则存在的问题从而推动改进与完善,起到直接规范权力运行的作用。准内部使用者利用政府会计本源信息、衍生信息,结合激发信息,揭露偏差、评价、监督及稽核,发挥规范和保障权力运行的作用。外部使用者获取政府会计相关信息,可以加强外部监督,构成保障权力运行的主要场域力量,有助于政府信任度的提升。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 李殿京  
在财政部门深入推进行政权力运行监控机制建设,是立足源头治理,着力风险防控,强化监控手段,努力实现财政工作依法科学、公开透明、规范高效运行,加强"四型财政"建设,提高"四个服务水平"的有效措施。围绕这一主题,先后到石家庄市、张家口市部分县(市、区)进行了调研和探讨。一、在行政权力运行监控机制建设工作中的主要做法行政权力运行监控机制建设主要是紧紧抓住行政权力的行使前、行使中、行使后三个关键环节,探索建立行政权力廉政风险评估防范、运行程序化和公开透明、绩效考核和责任追究三个机制,着力构建覆盖行政权力运行
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吴国荣  
高等学校是一个包含了各种学科、专业的学术组织机构,也是一个有序的行政组织系统,具备较为复杂的层次结构和各种隶属关系。随着知识经济时代的到来,我国高校内部管理中的各种关系必将发生变化,其中处于核心地位的学术权力与行政权力的关系也必将随之发生微妙的变化。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵普光  
高校学术权力与行政权力的冲突由来已久,最早可追溯到欧洲中世纪后期,从大学专职行政管理人员一出现,学术权力与行政权力的冲突就开始产生。到了现代,随着高校的世俗化、社会化,高校行政权力逐渐扩大,在程度不同地侵袭着高校的学术权力,学者也在执拗地捍卫着自身固有的学术权力,两种权力的冲突日益加剧。实践上的冲突,导致了理论上的探究与争鸣,中外学者们对学术权力与行政权力进行了大量的学术研究,取得了一定的成果。但是,由于研究者的学者身份,其成果往往更多地强调学术权力的重要,呼吁强化学术权力。看来对两种权力进行整合,需要基于文化视角的、超脱于学者身份的客观的研究。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 汪明义  
学术权力与行政权力是大学权力结构中两个不可分割的组成部分,二者既相区别又相联系,应保持一定张力。目前,地方高校存在行政权力泛化、学术权力弱化现象,其主要原因在于办学历史短暂、办学理念陈旧、教师队伍与学生生源薄弱。本研究认为地方高校只有从文化、理念、制度、实践等四个层面,完善内部治理结构,形成和谐的权力运行机制,才能有效地促进学校的科学发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吴坚  
在一个组织内部同时存在两种强势权力时,其冲突在所难免。扩展学术权力,把本属于学术权力的学术领域归还专家学者,形成学术权力与行政权力各司其职的格局,是我国高等学校学术权力与行政权力协调的根本。另一方面,学术权力与行政权力是相互交融在一起的,需要互相配合,共同推动学校的发展。
[期刊] 改革与战略  [作者] 肖应红  
学术权力和行政权力是存在于高校内部的两种基本权力形式 ,高校学术权力和行政权力存在必然矛盾 ,针对我国高校普遍存在行政权力泛化的倾向 ,提出了高校管理中协调学术权力与行政权力的对策。
[期刊] 教育研究  [作者] 毕宪顺  
在社会主义市场经济条件下,高等学校成为面向社会、依法自主办学的法人实体。深化高等学校内部管理体制改革,推进体制创新,应从如下方面入手:充分发挥学术委员会等学术组织的作用,加强学术权力;建立二元权力耦合模式,整合学术权力与行政权力;合理划分学校权力与院、系权力,调适学术权力与行政权力;正确处理学术带头人与行政负责人的关系,协调学术权力与行政权力,形成学术权力与行政权力有机耦合、良性运行的新机制。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘晓梅  王德伦  
提出了学术权力是具有学术性岗位并依据岗位人所具有的专门、系统的知识体系对学术事务进行判断、评价并作出具有学术性决定的行为;讨论了学术权力的内涵以及行政权力和学术权力的辩证关系;阐明了研究生教育过程中学术事务和行政事务应由学术权力与行政权力分别管理。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周光礼  
改革高校内部管理体制,建立现代大学制度已成为我国高等教育改革的中心论题。高校内部管理体制主要体现为权力在管理的各阶层和高校内各个不同利益群体间的分配,以及它们相互间的权力作用关系。这种权力结构,实际上就是高校的治理结构。一般认为,大学内部的权力表现
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李文山  
高校内部权力按性质划分通常由四部分构成,即政治权力、行政权力、学术权力和其他利益群体的权力,而行政权力和学术权力是其中两种最主要的基本权力。世界各国大学权力结构形式,主要有三种模式,一是以行政权力为主,二是以学术权力为主,三是两者均衡。三种模式的形成都有复杂的历史传统和社会背景,也各有其特色和存在合理性。理顺关系,使政治权力和学术权力相互交融、相互补充,使之都能有效发挥作用,是高校生存发展的首选理念,是充分履行高校使命的保证。
[期刊] 教育与经济  [作者] 李静  牛毅  林哲薇  
在当前教育领域传统的一元行政权力结构模式的背景下,行政权力在获取学术资源的过程中依然扮演着非常重要的角色。本文基于逐条手工整理的2008年和2013年国家社科基金项目的微观数据,实证分析行政权力与高校教师学术资源获取的关系。研究结果显示,除个人禀赋、申报单位的声誉和所处的地区会对学术资源的获取产生影响外,行政权力也会对学术资源配置产生干扰作用:行政级别越高,越容易获得项目的资助。研究还发现,行政级别越高对更高等级项目的追求意愿越强烈,并且越是等级高(资助额大)的项目,行政权力的影响越大。研究对于规范行政权力对学术资源配置的影响,优化学术资源配置效率,保障学术权力的独立性具有重要的政策含义。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除