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[期刊] 中国高等教育
[作者]
蒋西河
自2003年正式启动的试点高校自主招生,为我国高等教育招生制度的改革注入了新鲜的血液。随着试点院校数量逐年递增、招生范围逐渐扩大、招生条件逐渐放宽,在社会上引起越来越大的反响,自主招生模式也得到了广泛
[期刊] 教育与职业
[作者]
张枫逸
今年夏天,"上清华变白富美"成为网上的热门话题,一些清华女生晒出自己刚入学和将毕业的对比照片,网友评价称"上完大学,变成‘女神’了"。清华大学招生办官方微博也转发推广了这次晒照片活动。(据《新京报》)尽管清华招生办人士表示,事态发展远远超出本意,当时转发只是"考虑到
[期刊] 教育发展研究
[作者]
应朝帅
高校通过自主招生,加大人才选拔与培养质量的力度,对高考制度创新及人才选拔方式的改革来说,无疑是一种选择路径。一、高考制度改革与高校自主招生改革的历程我国高校招生制度改革经历了"双轨制"招生的
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶赋桂 李越 史静寰
高校自主招生自2003年试行以来发展迅速,政策也在不断完整和完善,但从这些年的实践来看,自主招生改革并没有完全实现促进中学素质教育、扩大高校办学自主权和培养创造性人才的政策目标,却带来新的教育不公平。因此,需要对自主招生乃至整个高考重新进行制度设计。笔者认为,"统一考试、自主招生"方案比较可行。
关键词：
高校 高考 自主招生 统一考试
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王寅 沈成君 高强 杜锐
"大类招生、分流培养"是新形势下高等教育改革的大趋势。本研究基于实验教学的"四维度"设计原则,从农业专业的专业特点和人才培养特色出发,构建了大类招生模式下适合农学类专业的"一主多辅"实验教学体系,包括一体化设计、模块化运行的"四阶段"课程主线和以"四类项目"开展的多元化课外辅助支线,并提出了相应的"四方面"保障措施。该项研究可为涉农高校培养以"四具备"(厚基础、宽口径、强能力,高素质)为目标的复合应用型农业人才提供支撑,也可为其他院校大类招生培养中实验教学的设计与实施提供参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李文君
2014年9月,国务院出台了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),其中明确提出,"完善和规范自主招生。自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容,不得采用联考方式或组织专门培训。规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。严格控制自主招生规模。2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。"为贯彻落实《实施意见》,近日教育部印发了《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(以下简称《试点工作意
[期刊] 中国高等教育
[作者]
虞立红
自主招生不是替代高考,而是高校招生制度的组成部分,它丰富了高校招生制度的内涵,是符合国情的,是利校利生的。制定与选才目标相匹配的选才方法,对考生加以有效甄别,切实选拔具有学科特长、专业发展潜质的优秀学生,实现高校生源的多样性。形成规范招生的高压态势,营造诚信、公平、公正的招生氛围,让高校招生回归到科学选才的道路上,让好政策发挥出重要的积极作用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
程光旭
我国高等教育已经进入大众化教育时代,20%以上的适龄青年都可以上大学,去年全国参加高考的人数达千万,通过高考进入大学的人数超过500万,这些庞大数字的考生绝大多数是通过全国统一高考录取的。如何顺应新形势招收优秀人才,广受社会和教育界关注。加之近年来一些国际一流大学越来越多地
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵硕
从瑞典研究生的录取准备、福利待遇、资助体系和导师队伍等几个方面介绍了其与众不同的研究生教育特点,在此基础上分析了瑞典研究生的培养质量与监控体系,揭示了这一国际化研究生培养模式对我们的启迪。
关键词：
瑞典 研究生教育 国际化 培养特色
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王寿斌
其一,各级教育行政部门,尤其是高考招生主管部门,应当承担高考政策宣传的第一责任。高考年年举行,而考生家长却岁岁不同。考生大多一生参加一次高考,相应地家长也只有等到孩子面临高考,才会去关注高考政策,因而每近高考,总有很多家长急着打听高考政策。对于高职院校而言,因受社会偏见的影响,大多数考生家长从内心里瞧不上高职,因而平时不屑、不甘、也不想关注高职政策,往往直到孩子考分出来,事成定局万不得已,才匆忙之中四处打听政策。正因如此,高职院校提前"自主招生"的政策,先天便具有关注度较低的弱势,如果再遇到高中学校的人为设障,更难实现顺利传导。所以,各级教育行政部门,尤其是高考招生主管部门务必不能抱着"...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘海峰
高考是高利害、高竞争、高风险的选拔性考试。作为国家最重要的教育考试制度,高考在整个中国教育体系中占有举足轻重的地位,进一步推进高考制度改革,是关系到中国高等教育现代化、中华民族振兴的大问题。高考改革往往成为教育的头等大事,影响重大,牵一发而动全身,事
[期刊] 教育研究
[作者]
吕慈仙 乐传永
为了推进高校招生考试制度改革,浙江等省份探索一种新型的自主招生模式——"三位一体"综合评价招生模式。"三位一体"综合评价招生模式将由"中学推荐"的方式,改为每位考生根据高中会考成绩自荐报名;改变了考核内容,减少了对知识的测试,强调对综合素质的考核,包括独立思考、抽象概括、批判性思维等学习能力,对时事政治和社会生活热点问题的关注度,对社会公益活动、体育社团活动等组织能力和团队合作精神;保持了自主招生"非零和博弈"的利益冲突,在博弈过程中达成互惠互利;探索建立了一种多方参与的机制。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁佩芬 陶剑文
高职院校招生时不细分专业即按专业大类进行招生,入校后实行二次专业选择是促进学生个性发展及满足社会对人才多样化需求的理性选择。"专业大类招生,分流培养"模式的实施,关键在于以大类专业领域实际工作岗位群所需要的知识能力和基本素质为主线,构建"核心+方向"适应性模块化系列课程体系。其中,"核心"模块是保证专业大类人才的基本规格和职业发展的共性要求;"方向"模块主要是实现不同专业方向人才的分流培养,体现专业个性和专业发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘清华
大学招生具有引领基础教育健康发展的社会功能和责任,发挥这些功能和履行这些责任既需要社会提供基本条件,更需要大学主动提高选才能力,更好地履行大学培养高质量人才的职能。当前高水平大学的自主选拔录取实验,已经成为大学自主招生工作的突破口,它打破了恢复高考以来大学招生过度依赖统一高考成绩而导致学生发展失衡的局面,这种突破如果能进一步提升大学的选才能
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁永亮
随着校企合作育人的深入推进,"招生招工一体化"模式的探索对职业院校人才培养具有重要的意义和价值。在明晰高职院校开展"招生招工一体化"面临的困境和影响因素基础上,以南京铁道职业技术学院为例,校企联动"招生招工一体化",初步构建了招生招工一体化机制,促进了校企合作,吸引了更多人才培养"订单",提高人才培养质量。
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