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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马树超  
一、构建职业教育体系应具有相匹配的保障条件 职业教育体系的正常运行,必须具有与其相适应的保障条件。德国在双元制职业教育体系的发展过程中,逐步完善其运行的保障条件,主要表现在四个方面。一是德国构建了职业教育的双重法律的保障机制。作为公共机构的职业学校,按照所在联邦的州学校法运行;而企业的学
[期刊] 职教论坛  [作者] 涂三广  
质量是一个相对的概念:它是多维的,解释的,而且是为背景所决定的。英国职业教育以市场需求为导向,构建了国家资格框架体系下的外部保障和内部保障相结合的职业教育质量保障体系,该体系质量保障主体职责明确,运行制度顺畅高效。我国职业教育质量保障体系建设目前正在探索,政府、行企、院校和学生之间的利益关系和职责分担依旧不明确,如何完善和建立有效的中国职业教育质量保障体系,本质上需要重建我国文化价值体系,形成国家认同的技能人才质量观,现阶段需要从具体专业质量保障领域着手,不断完善和规范。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李志宏  李岩  
作者根据教育规划纲要提出的"制定教育质量国家标准,建立全质量保障体系"的要求,分析了目前高等职业教育(以下简称高职教育)质量保障体系(以下简称质保体系)建设存在的主要问题,即:保障主体不健全、组织机构不适应、质量标准不科学、评估制度不完善、财力保障不到位等。研究了本科新评估方案特点及对高职教育的启示。在此基础上提出了加强高职教育质保体系建设的七点思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄云飞  
近年来,我国职业教育获得较快发展,但整体质量仍然不高,其中质量保障体系的不健全是重要原因。文章分析了我国职业教育质量不高的表现及原因,并且通过借鉴英国、德国职业教育质量保障机制的经验,提出完善职业教育有关的法规、培育第三方社会机构、建立教育质量管理机构等对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 余亚微  陆明克  
战后德国经济的起飞源于其强大而完备的职业教育与培训体系。双元制是德国的职业教育与培训的核心,它以其精致严密的系统支撑了德国职业教育大厦。德国双元制职业教育质量保障体系由质量标准体系、条件保障体系、教学管理体系、评价监测体系等方面组成。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孙瑾  杨利斌  赵建军  王毅  
为推动军事职业教育创新发展,落实"向实战聚焦,向部队靠拢"的人才培养方向,按照"充实理论、强化能力、提高素质、胜任岗位"的思路,科学设计和建设实战化教学服务保障平台。在海军航空工程学院的实战化教学保障体系建设实践中,特别强调了3个效能:发挥好模拟训练平台的示范演练效能、利用好实装教学平台的实训实作效能、稳步抓好基础教学平台的技术储备效能。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王庆  
英国职业教育质量评价经过多年的发展,逐渐形成了自己的特点,建立了国家教育督导制度和具有激励和导向性的质量评估标准,构建了自评和外部评价相结合的评估模式,形成了严格规范的职业资格证书制度,突出以学生为本,重视对学生学习效果的评价,重视课程和教师课堂教学的评估。英国职业教育质量保障体系构建对我国职业教育质量评价体系的构建具有一定的借鉴意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李兵  王启龙  周乐瑞  
当前,我国职业教育集团化办学中存在着缺少质量标准和质量体系等问题。从人才培养、教学管理和质量评价等角度分析,构建职业教育集团质量保障体系十分必要。应按照育人性、目标性、全面性、特色性和动态性等原则,系统化建设组织机构、全面化开发质量标准、一体化设计体制机制和立体化统和各类资源,从而建设具有区域、行业和专业特色以及质量管理、监督和反馈机制动态化的职业教育集团质量保障体系。
[期刊] 职教论坛  [作者]
陈效民、刘磊在《中国职业技术教育》2012年第33期中撰文。文章理清了现代职业教育体系的基本内涵和质量保障的功能,分析了构建现代职教体系中质量保障应关注的核心内涵,并提出了质量保障视野下完善现代职教体系的策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵志群  
本文从操作技术角度,讨论现代职业教育质量保障体系的基本理念和当前职业教育质量保障体系建设应开展的工作,包括基本理论研究、建立职业教育质量标准的技术基础、开展教育教学过程质量控制实践探索和学生职业能力测评。文章从宏观和中观两个层面提供了案例,即欧盟职业教育质量保障措施和职业能力大规模测试技术。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘克勇  
建立职业教育质量保障体系,首先要明确职业教育质量观,从时间维度来看,职业教育在不同发展阶段具有合规性、应需性、发展性的质量观,从空间维度来看,不同的职业教育利益主体——政府、企业、学校、教师、学生因其不同的利益诉求而具有不同的质量观。要建立职业教育质量保障体系,就要整合多元质量观,构建多元化的职业教育质量评价体系,明确职业教育质量保障体系中的主体地位,坚持共性与个性相统一的职业教育质量观。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈效民  刘磊  
构建现代职业教育体系是现阶段我国职业教育领域的重点任务和宏伟目标,本文首先理清现代职业教育体系的基本内涵和质量保障的功能,其次从质量保障功能的视角分析构建现代职业教育体系质量保障应关注的体系贯通顺畅、载体适合有效和结果真实准确等核心内涵,最后提出用整体思维观实现质量保障功能的发挥、打造信息化的质量保障平台和建立及时有效的质量反馈机制等构建现代职教体系的策略。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 史梅林  陈晔  
中国经济、社会已经开始走上了持续健康发展的道路,改革也到了关键时刻,加强建立和完善社会保障体制是当务之急,同时又要采取比较稳健的原则,建立一套与我们的社会经济发展水平相适应的社会保障体系。做为后发展中国家,我们的优势就是可清楚地看到别人已走过的路,设计出我国经济保障制度发展与完善的正确步骤。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 李晓燕  
20世纪80年代以来,我国以养老、失业、医疗、最低生活保障为重点的社会保障改革全面推开,对促进经济市场化改革、维护社会稳定起到了积极作用。随着我国经济和社会的不断发展,现行社会保障制度还有很多不尽人意的地方,在保障内容、资金筹集、组织管理和制度建设等方面还需要大胆探索、不断完善。
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