- 年份
- 2024(5778)
- 2023(8271)
- 2022(6787)
- 2021(6427)
- 2020(5232)
- 2019(11751)
- 2018(12039)
- 2017(20718)
- 2016(12622)
- 2015(14234)
- 2014(14648)
- 2013(13409)
- 2012(12326)
- 2011(11353)
- 2010(11708)
- 2009(10697)
- 2008(10431)
- 2007(9749)
- 2006(8682)
- 2005(8200)
- 学科
- 管理(36434)
- 济(34069)
- 经济(33984)
- 业(29600)
- 企(25394)
- 企业(25394)
- 教育(20424)
- 中国(17122)
- 财(14428)
- 制(14374)
- 农(10992)
- 理论(10987)
- 方法(10953)
- 体(10801)
- 学(10586)
- 业经(9228)
- 数学(8848)
- 数学方法(8694)
- 银(8333)
- 银行(8316)
- 技术(8302)
- 务(8112)
- 教学(8101)
- 财务(8081)
- 财务管理(8054)
- 体制(8004)
- 行(7971)
- 企业财务(7602)
- 融(7564)
- 金融(7557)
- 机构
- 大学(168048)
- 学院(163646)
- 研究(60925)
- 济(58023)
- 经济(56341)
- 管理(54032)
- 理学(45226)
- 理学院(44604)
- 管理学(43707)
- 管理学院(43355)
- 中国(41508)
- 京(37724)
- 科学(34500)
- 财(32976)
- 教育(31748)
- 范(30870)
- 师范(30616)
- 所(30238)
- 江(28462)
- 中心(27050)
- 研究所(26897)
- 师范大学(24968)
- 农(24936)
- 北京(24606)
- 财经(24203)
- 院(22537)
- 技术(22338)
- 经(21773)
- 州(21618)
- 业大(21554)
- 基金
- 项目(103057)
- 研究(84602)
- 科学(82145)
- 基金(70374)
- 家(60190)
- 国家(59518)
- 社会(50944)
- 科学基金(50080)
- 社会科(47866)
- 社会科学(47860)
- 教育(47002)
- 省(42148)
- 编号(37294)
- 划(37138)
- 基金项目(35803)
- 成果(34532)
- 课题(30120)
- 自然(29398)
- 自然科(28682)
- 自然科学(28673)
- 自然科学基金(28139)
- 资助(27833)
- 制(25519)
- 年(25075)
- 重点(24925)
- 部(24847)
- 性(23231)
- 发(22989)
- 项目编号(22728)
- 规划(22232)
共检索到271484条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国财政
[作者]
张小萍
教育作为人力资本投资的重要形式之一,其发展状况直接决定了一国国民素质的高低和经济发展的潜力。改革开放以来,在科教兴国、人才强国的战略指引下,各级政府大幅度增加财政性教育投入,2008年国家财政性教育经费投入总量达
[期刊] 教育科学
[作者]
张学敏
我国义务教育经费投入体制建国后至20世纪80年代经历了"统收统支、三级管理"、"统一领导、分级管理"、"划分收支、分级包干"几个主要阶段。80年代以后至今在政府投入内部进行了重心下移(中央与地方)的关系和重心上移(乡镇与县)的关系调整、教育与其他部门关系的调整(预算单列)、政府投入及其与外部投入的关系调整。在解决贫困地区义务教育经费投入上,于1995年以后采取了"国家贫困地区义务教育工程"方式进行特殊投入。经一系列制度变迁,我国已形成较有特色的义务教育经费投入体制。
关键词：
义务教育 经费投入 体制变迁
[期刊] 中国财政
[作者]
田傧 赵学勤 周可超 冯丽
义务教育经费保障机制不仅对义务教育均衡发展起到基础性、支撑性作用,同时也对提高义务教育教学水平,推进城乡义务教育一体化,满足人民对义务教育发展的美好需要具有重大意义。本文对内蒙古自治区兴安盟2016—2019年义务教育经费保障机制的落实情况进行了调研,梳理了其中存在的问题,并提出进一步完善的建议。
关键词：
义务教育经费 保障机制
[期刊] 会计之友
[作者]
余杰 胡臣瑶 贺杰
目前,中国正由教育大国向教育强国迈进,实现教育现代化需要加大教育经费投入。文章从教育经费投入强度、投入结构和投入体制三个方面,对2005—2015年中国教育经费配置与OECD国家教育经费配置特点和规律开展时间序列和聚类分析对比研究,为中国教育经费进一步优化配置提供参考坐标。根据研究结果,提出了进一步加大教育经费投入强度、在继续加大公共财政教育投入的同时,坚持完善多渠道筹集非义务教育办学经费的体制和机制;优化调整教育经费投入结构,公共财政增量资金适度向学前教育和义务教育倾斜;加强教育经费监管,进一步提高教育经费使用效益等政策建议。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李堋 谢德 路晓峰 王生国
1993年国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,首次提出了与我国国情和教育事业发展水平基本适应的教育投入指标,即要逐步提高国家财政性教育经费占国民生产总值(GDP)的比例,20世纪末要达到4%。但这个目标至今未能实现,同时我国财政性教育投入还存在预算管理级次过多、不同教育级次投入的结构性矛盾突出、教育资源占有不平衡、教育资金使用效率不高等方面的问题。本课题以甘肃财政性教育投入为实证分析,通过分析财政性教育投入存在的问题,借鉴国外经验,提出实现国家或地区教育发展纲要中制定的目标要采取的财政政策、预算管理、资金投入使用绩效评价、监督管理等方面的建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
乔春华
国家财政性教育经费投入11年未达到GDP的4%是有法不依,应建立后4%时代教育经费投入的法规保障机制。有法可依首先要制定《教育投入法》,有法必依、违法必究要明确"法律责任"。保障机制离不开监察与审计监督机制。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
傅王倩 陆莎 肖非
特殊教育经费的投入和分配是政府采用经济手段干预教育发展的方式之一。美国特殊教育经过长期发展，探索出规范化的特殊教育经费投入机制，对我国特殊教育投入有重要的借鉴意义。本文通过对美国特殊教育经费的系统梳理，认为其具备稳定且多元的经费来源、拨付精准的经费分配制度、以评估与问责对经费使用进行监管的特点。鉴于此，结合我国特殊教育发展的现实，提出几点相应建议。
关键词：
美国 特殊教育经费 分配机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱爱国
目前,高职院校已普遍建立了生均拨款制度,省属高职院校的生均拨款水平基本能达到国家规定的标准,经费保障水平大大提高。比较困难的是地市高职院校,存在生均拨款落实难、获取项目支持难、学费收取难、债务化解难等诸多困难。究其原因主要是实行"分级办学、分级管理"的体制,大部分地市经济困难,无力支撑所属高职院校的高质量发展。要解决这一痼疾,应提升地市级高职院校的管理层级,加强省级统筹,健全生均拨款制度,完善分担机制,稳妥解决历史遗留问题和特殊困难,促进地市高职教育持续健康发展。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
广西财政厅课题组
科学技术是第一生产力,是经济增长的引擎,科学技术提升核心在于人才的培养,人才培养要靠教育,而义务教育更是教育的基础。广西作为后发展、欠发达的边疆少数民族地区,完善义务教育经费保障机制,实现义务教育的均衡优质发展,在建设壮美广西、共圆复兴梦想,全面建成小康社会,推动广西社会经济跨越式发展中有重要作用。本文结合广西义务教育财政经费的投入情况及义务教育事权与支出责任实际划分,梳理近年来广西义务教育经费投入的总体情况和主要特征,从中归纳和分析当前广西义务教育经费管理体系中存在的一些问题及其原因,并据此提出全面完善改进广西义务教育经费投入保障机制的思路和建议。
关键词：
广西 义务教育 经费保障 问题 完善建议
[期刊] 中国内部审计
[作者]
林涛
随着义务教育经费保障机制政策的落实,义务教育取得了快速发展,经费保障标准基本得到执行,学校教学条件有了一定改善。义务教育经费保障机制的启动与实施,对推动基础教育事业的持续健康发展起到积极促进作用。一、农村义务教育经费保障存在的突出问题1.农村义务教育经费紧张,难以适应现实需要。义务教育经费保障机制实施以后,义务教育经费由中央和地方财政按比例负担。由于采取按生均划拨的方式,
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄崴 苏娜
义务教育经费投入的原则、来源与机制是义务教育经费投入体制的三项基本要素。本文以美、英、法、日四国为例,从义务教育经费投入体制的三项基本要素入手,比较和分析了发达国家义务教育经费投入体制的特征与经验,同时提出对我国义务教育经费投入体制改革的若干启示。
关键词：
发达国家 义务教育 投入体制 比较 启示
[期刊] 教育研究
[作者]
闵维方 陈晓宇
当前,中国高等教育在经历了十年“文化大革命”造成的严重萎缩后,重新进入了一个蓬勃发展的新时期。普通全日制高等学校在校生数从1980年的100万人增长到1994年的250万人。高等教育规模的扩大导致了高教经费需求的迅速增长。过去在计划经济体制下形成的单纯依靠国家财政拨款的高教投资体制和分配机制已经不适应新形势下高等教育发展的需要。因此,为了更好地推动高等教育事业的发展,高等教育投资体制也随着整个高等教育管理体制的改革和国家财政体制的改革,进行
[期刊] 教育与职业
[作者]
李中建 吕梦敏
作为现代职教管理体系核心之一的职业教育支出机制，在不断取得实际成效的同时也存在支出混乱、支出绩效不明显、支出结构不均衡等问题，严重影响了职业教育产出的数量和质量。支出机制管理观念滞后、沟通机制混乱、发展模式固化和监督机制存在漏洞是问题的主要症结所在。因此，未来经费支出机制改革的重点应推进职业教育支出均衡化，完善职业教育绩效评价机制，加大职业教育支出机制的监管力度。
关键词：
职业教育 支出机制 支出绩效
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨公安 宁锐
充足的经费保障是职业教育助推社会经济发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的前提。而职业教育被边缘化、投资职业教育的责权利不对等,以及约束机制缺乏等原因严重制约了政府、行业企业、社会团体和个人投资职业教育的积极性,从而导致职业教育经费保障体制的缺失。提高职业教育经费占比、健全多元化经费筹措机制、完善政策执行的监管制度、完善专项资金转移支付制度,是建构完善的职业教育经费保障体制的必然选择。
关键词：
职业教育 教育经费 保障体制 约束机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王蓉 魏建国
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,提升质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。研究生教育作为高等教育的最高层次,担负着培养拔尖创新人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的重任,在建设高等教育强国和创新型国家的进程中肩负着其他任何阶段教育都不能替代也无法替代的使命和不可推卸的责任。我国学位与研究生教育经过30年的实践探索,实现
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
