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[期刊] 教育研究  [作者] 中国教育科学研究院课题组  田慧生  曾天山  王小飞  赵晶晶  王鑫  王姝  胡姝  张小萍  李建民  杜云英  刘大伟  赵子莹  姜泽许  赵小红  王新波  
我国现已形成相对完整的人才培养体系,培养规模居世界首位,人力资本积累雄厚,支撑制造业世界第一大国地位,但高技能人才总量不足,结构问题突出,人才断档现象严重,培养质量与效益不高,与我国经济社会发展需要还不适应。对比《中国制造2025》的新要求,需要加快改革人才培养模式,走人才引领发展道路,推动制造业智能转型,提高核心竞争力。为此,建议调整学科专业结构,建立多层次多结构人才培养体系;推出一流制造业院校"3M10"计划,多途径厚植工科人才培养优势;创设高水平人才交叉培养平台,多主体协同推动特色办学;加强制造业十大领域学科群建设,多方向与产业对接更新教育内容;扩充先进制造业卓越工程师计划,多学科跨领域...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴强  
本文通过对广州市78家先进制造类企业的调查分析及访谈,剖析了广州先进制造业高技术技能人才培养的基本状况及存在的问题。结果表明,企业高技术技能人才普遍缺乏;本科、高职是高技术技能人才最佳学历;高技术技能人才培养有效性不足;高技术技能人才协同培养程度不高。据此,从政府、企业、高校以及行业协会四个协同共育主体出发,提出协同培养的政策或建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邓小华  
中国制造2025为高职院校制造业人才培养体系创新提供了机遇,也带来了挑战。作为"中国制造2025"的配套规划之一,《制造业人才发展规划指南》不仅为高职院校制造业人才培养体系创新的具体行动提供了坐标系,也描绘了路线图。在《制造业人才发展规划指南》的整体框架下,高职院校制造业人才培养体系创新可从四个方面展开,即通过对接需求的专业布局推进高职制造业人才供给结构改革,通过确立人文引领的核心素养实现高职制造业人才培养目标调整,通过完善产教融合的协同育人推动高职制造业人才培养过程创新,以及通过制度自觉的生态治理促进高
[期刊] 特区经济  [作者] 李昕嫔  陈钰  郝泽众  乔景琦  张向前  
先进制造业的发展有利于带动技术进步与创新发展,同时决定一个国家的产业国际竞争力。当前,我国制造业主要存在技术落后、创新及应用能力较弱、复合型人才短缺、资金匮乏、缺乏经验、政策支持不完善等不足,影响我国先进制造业的发展以及培养具有全球影响力的先进制造业基地进程。本文以天津市为例,对"十三五"时期的天津进行技术、创新、人才、资金、经验、政策等区位条件进行分析,从技术、创新、人才、资金、经验、政策等多角度提出建议,以推动我国"十三五"背景下培育具有全球影响力的先进制造业基地进程。
[期刊] 教育研究  [作者] 杨进  赵志群  刘杰  陈吉红  明航  张伦玠  曹晔  杨黎明  陈祝林  杜萍  孟源北  陈旭东  杨克  任耀生  王毅  王瑞丽  
近年来,我国制造业领域职业教育取得了较大发展,但还存在政府投入不足、现代职业教育体制尚未健全、制造类专业难以吸引优秀生源报考、缺乏科学的专业设置标准和管理规范、课程开发和教学改革成效不显著、职业培训体系尚未健全、技能型人才的职业发展难以保证等问题。要解决这些问题,促进制造业领域职业教育的发展,国家应进一步发展职业教育,加强制造业人力资源建设;职业院校应当加强能力建设,更加主动地适应制造业的发展;企业应转变观念,树立长远发展意识,主动参与技能型人才的培养。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 文婷  李建雄  王延盛  闫丽花  
制造业转型升级既是国家战略,也是京津冀协同发展的重点领域之一,建设制造强国迫切需要复合型高技术技能人才的有力支撑,职业教育作为其培养主体,支撑制造业转型升级大有可为也任重道远。京津冀地区借助京津冀现代制造业职教集团,通过细化人才供需研究,转变培养观念,建设资源共享平台,加快课程数字化改造等路径,系统培养复合型技术技能人才,以精准对接先进制造业人才需求。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 姚德明  王桂琴  
知识与技术创新战略体系要以企业、社会组织、科研院所和大学、教育和培训为主体,以可持续发展战略为先导,以市场为激励机制,以推动知识的学习、生产、传播、共享、流动与创新。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郑柳  
本文首先对我国制造业的发展情况和先进制造技术对未来劳动者的要求进行了分析,由此阐述出一个重要的结论:中国的职业教育正面临一个新课题——培养精英劳动者。其次,通过研究先进制造技术的"八化"特性,找出先进制造技术对劳动者的新要求,分析出精英劳动者应该是掌握新型制造技术的知识型、复合型和有着强烈主人翁责任感及团队协作精神的新型制造人才。最后就职业教育对精英劳动者的培养模式进行了初步的思考。
[期刊] 产经评论  [作者] 龚唯平  薛白  董华  
先进制造业是广泛应用先进制造技术、采用先进制造模式、拥有先进市场网络组织的工业生产系统。市场需求、科技进步和生产要素配置、市场网络组织三个内部动因与政府作用、发展环境两个外部动因的变动,是先进制造业发展的主要推动因素,并由此形成了耦合动力机制。对先进制造业综合评价的关键是科学合理的选择指标和构造指标体系,以便有效的实现评价目标。基于先进制造业的系统结构体系,并结合指标体系设立的功能要求及其原则,本文构建了由四个一级指标、20个二级子指标构成的先进制造业评价指标体系。
[期刊] 财会通讯  [作者] 石党英;  
综合运用一系列的财税政策支持先进制造业的发展已经成为国际共识。本文在界定先进制造业涵义的基础上分析我国先进制造业发展中财税支持体系的演进及存在的问题,对比美国先进制造业财税支持体系的发展过程及特点,认为在加强基础研发投入、扩大政府采购规模及综合运用税收优惠政策方面对我国先进制造业发展有所启示。
[期刊] 改革与战略  [作者] 张笑楠  
先进制造业的创新发展是推动中国从制造大国迈向制造强国的动力引擎,是建设现代化经济体系的重要举措。创新的复杂性、外部性和系统性等特性导致了先进制造业发展过程中不可避免地出现创新失灵问题,由此政府干预成为必然。通过分析先进制造业的产业、技术、生产组织、商业模式的先进性和创新特性,探讨了市场失灵、系统失灵和转型失灵三类创新失灵的作用机理,并以《中国制造2025》、"1+X"规划体系和服务型制造为引领,以功能性产业政策为主、选择性产业政策为辅,构建中国先进制造业创新发展政策模型,并针对三类失灵问题设计先进制造业的创新政策体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 潘建峰  
高端制造业的转型升级对高素质技术技能人才的培养提出了新的要求。而现代学徒制是满足这种人才需求的途径之一。本文以西子航空工业学院现代学徒制试点为例,展示了其中高职一体化的创新性成果,以及现代学徒制在运行机制建设、课程体系构建、师徒结对管理等方面的研究与实践,为高职院校探索现代学徒制提供可借鉴的实践路径。
[期刊] 物流技术  [作者] 童光展  冯梅  彭茜薇  
通过分析网络招聘信息,梳理行业对物流技能型人才的需求,利用TF-IDF算法、LDA主题分类模型进行定量分析,得出制造业人才关注度要素,梳理了物流专业人才培养课程设置,发现高职院校课程设置还是以基础课、基础技能为主,与制造业行业需求存在脱节。
[期刊] 经济师  [作者] 罗娟  
人才是科技与知识的载体,是先进制造业集群培育的基本动力与关键因素。江苏作为全国重要的先进制造业基地,依旧存在着人才分布不均衡、人才引进有效性不足、人才管理与使用机制僵化等问题。文章立足江苏先进制造业集群的发展现状,提出了切实可行的人才支撑策略。
[期刊] 亚太经济  [作者] 张建华  
美国政府复兴制造业的重点是开发能引发下一波工业革命的先进制造技术,为此构建了以促进创新、培养人才和改善商业环境为支柱的创新体系,它的核心载体是制造业创新研究所。每一个创新研究所都是地方化的创新公共基础设施,聚焦于一个先进技术领域,集全部创新部门于一体,覆盖从先进技术研发到规模化生产的整个创新链。这是突破单个创新者或者产学研合作等传统创新体制机制的一个创举,政府在研究所的建立过程中发挥了关键作用。创新研究所对中国落实《中国制造2025》有积极的借鉴意义。
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