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[期刊] 职教论坛
[作者]
廖美琳
开创性的教材编写是安源工人运动时期教育试验的重要标识，安源工人补习学校使用的教材版本在实践中经历了三个阶段的次第变化。安源工人运动时期既是中国成人教育教材编写政治性维度探索的源头，也是中国成人教育教材编写科学性维度探索的重要奠基期。安源工人补习学校从直接使用民国政府编写的教材到自编适应无产阶级工人教育的教材，代表着教育旨趣从资产阶级教育观向无产阶级教育观的根本转变，也反映了自编教材的适切性探索经历了不断进步的过程。安源工人补习学校教材编写不仅对革命根据地及后续教育的教材编写产生了重要影响，对于新时代提升成人教育教材编写的政治性与科学性也具有明显的镜鉴价值。
关键词：
安源工人运动 工人补习学校 教材编写
[期刊] 企业管理
[作者]
石磊
光明与伊利的发展历程与一段历史的变化有着惊人的相似之处,通过了解这些变化,不仅可以更容易地了解企业发展过程中的得失,同时还能由此探索乳品市场的未来。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李子云 王艳黎
目前，职业教育教材存在比较严重的追求数量和利润的倾向，忽视教材编写质量，其主要表现为内容安排及结构设计质量欠缺；教材建设思想落后于国内职业教育发展水平。问题产生的主要原因是职业院校教材价值导向、教师价值定位和出版社价值取向出现偏差；约束机制、监管机制不健全。职业教育教材的质量是职业教育教材生命力之所在，应通过学术性、基础性、前沿性、职业性、适应性和创新性来提高职业教育教材编写质量。
关键词：
职业教育 教材 编写质量 探讨
[期刊] 图书馆建设
[作者]
杨玉麟 屈义华
《公共图书馆资源建设与服务》教材的编写,从接受文化部任务到北京师范大学出版社出版,整整用了两年的时间。刚接受这个任务时,想得有些过于简单了。杨玉麟有着多年的图书馆学专业教学经验,也曾经编写、出版过多部专业教材,其中还主编过教育部"面向21世纪图书馆学
[期刊] 南方金融
[作者]
孙丽 孙玉兰
２０世纪９０年代后期，我国债转股由政府主导，在降低企业负债率、改善银行资产质量、推动企业和银行改制方面取得了显著成果，但也存在政策不完善、股权退出渠道不通畅、风险集中于政府等不足之处。２０１６年债转股重启，这是落实供给侧结构性改革的重要举措，有助于加快＂去杠杆＂进程，解决企业财务负担过重、银行不良资产上升等问题。重启债转股，需要加强债转股政策与现有法律的衔接、筛选合适的目标企业、防范道德风险以及债转股对银行的不良影响。为有序推进新一轮债转股，要坚持市场化、法治化导向，完善法律法规和配套机制建设，对不同类型的高负债企业区别情况、分别施策，拓宽债转股的退出渠道，充分发挥资产管理公司在债转股中的作用．．．
[期刊] 现代日本经济
[作者]
李俊久
自2017年8月开始,特朗普政府重新开启了美国在经贸领域"敲打中国"的大幕。现有研究虽准确把握了美国敲打中国的战略考量,但我们还需从美国敲打日本的历史中寻找镜鉴。美国敲打日本源于后者经济崛起带给它的"权力转移"恐慌,采用的策略是通过实施关税调查、发起货币谈判、达成构造协议、动用"301条款"和超级"301条款"等手段,将自身市场优势与相对于日本的竞争劣势"关联"起来。当今的中国与昔日的日本既有相同之处,又存在诸多不同。为避免重蹈日本当年的覆辙,中国需重点做出3个方面的战略回应:保持战略定力、坚守战略底线;借力"一带一路",积极拓展对外经贸合作新空间;加大对研发活动的资金和政策支持力度,并坚定不移地贯彻实施国家知识产权战略。
[期刊] 中国软科学
[作者]
冯继康 李岳云
"三农"问题已成为中央政府与社会各界高度关注的社会焦点,"三农"问题能否顺利解决直接影响到中国农业的可持续发展与社会经济的全面进步。本文从历史检索与现实反思有机结合的视角,系统探讨了中国"三农"难题的四大成因,即:市场之因、制度之因、国情之因与政策之因,从而为"三农"难题的有效化解提供了基本的理论前提。
[期刊] 银行家
[作者]
鲁政委 郭于玮
自2004年我国出现首只银行理财产品以来,商业银行资产管理业务蓬勃发展。截至2017年底,银行理财产品的资金余额达到29.5万亿元。2018年4月27日,央行、银保监会、证监会、外管局联合发布《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》(以下简称"资管新规"),要求打破刚兑、推行净值化管理,由此将会对我国商业银行表内外业务产生深远影响。随着资管新规的落地,此前我国银行理财所吸纳的资金未来将向哪里分流?实体经济又将从何处获得融资?阳光底下并无新事。我国的银行理财诞生并发展于存款利率未完全实现市场化的年代,而在韩国存款利率没有完全放开之
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴斌 高庆元 范太华
讨论了新时代高等继续教育教材的三个编写要求,即体现时代思想主题,担负立德树人任务;紧靠社会科技发展,服务创业创新教育;调整重点精选内容,叙述易懂,文字可读。对应这些要求,提出了新时代高等继续教育教材的五个编写原则,即重塑学生学习动机,实现终身学习飞跃;担负立德树人任务,全面提高学生素质;站位科技发展前沿,注重创新思维培养;结合现代媒体技术,拓宽教材空间维度;科学编排结构内容,精心提高文字美感。
关键词：
高等继续教育 教材 要求 编写原则
[期刊] 教育研究
[作者]
王锡渭
高校写作教材的“发现-构思-表达”体系有如下特点:把写作过程作为写作教材的研究对象,写作过程可将世界、作品、作者、读者统整在一起;从思维的层面分析写作过程,思维贯穿于写作过程的始终;做到理论性和实践性统一;从方法学的高度和思维层面上揭示写作过程的内涵。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姚成龙
本文针对我国目前高职教材普遍存在的主要问题和弊端,提出要以工作过程系统化为理念来编写高职教材,并以已出版的北大版高职市场营销专业系列教材为例,阐述了工作过程系统化对高职教材的编写要求以及基于工作过程系统化而编写的高职教材的主要特色。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高峰
我国古典家具和新中式家具行业发展迅猛,但与之形成鲜明反差的是设计人才的紧缺。编写具有本土特色的《中国家具设计》教材,全面提高中国家具设计人才培养质量,已成为亟需解决的迫切问题。《中国家具设计》教材的编写应具体反映和重点突出中国古典和新中式家具设计的历史性、艺术性、思想性、实用性和科学性。
关键词：
中国 家具设计 教材编写 古典家具
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王爱香 李霄翔
随着经济全球化的快速发展,国际航运业对我国船员英语应用能力提出了更高的要求。高职航海类院校是船员教育的中坚力量,其英语教学直接影响到未来我国船员的英语应用能力以及在国际劳务市场中的竞争力。然而,长期以来,我国高职航海类ESP教材选用不当、教材内容难度过大、重专业轻语言和教材体例形式单一等诸多问题,严重阻碍了其教学质量的进一步提高。在分析高职航海类专门用途英语课程定位的基础上,提出我国高职航海类ESP教材编写应当遵循选材针对性与真实性、内容时效性与前瞻性、语言典型性与实用性、难度分段性与递进性、活动操练性与交际性以及形式多样性与立体性等六大原则。
关键词：
高职航海类 ESP教材 编写原则
[期刊] 职业技术教育
[作者]
金忍冬
高职英语教材应基于其教学的交互性、真实性、整合性、职业性和高等性进行编写。高职英语教材的编写不仅应关注语言本身,为学生提供学习现在和将来需要使用语言的机会,而且应关注语言使用的过程,帮助学生通过练习掌控使用语言的知识和技能,重视培养学生使用英语进行思考的能力和习惯,使得他们能够积极地形成新的观点,在不同概念间突破常规知识结构,运用多种方法解决问题。
关键词：
高等职业教育 英语 教学特性 教材
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