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年份: 2024(2939); 2023(4264); 2022(3700); 2021(3546); 2020(2931); 2019(6627); 2018(6556); 2017(12114); 2016(6940); 2015(7774); 2014(7873); 2013(7833); 2012(7786); 2011(7013); 2010(7141); 2009(6792); 2008(6930); 2007(6246); 2006(5730); 2005(5152)

作者: 王(21473); 张(17930); 李(17774); 刘(17203); 陈(11782); 杨(8871); 晓(8081); 周(7108); 赵(6968); 吴(6371); 华(6353); 文(6116); 林(5791); 志(5746); 伟(5585); 明(5509); 丽(5405); 黄(5400); 孙(5290); 徐(5118); 平(4600); 玉(4435); 军(4310); 朱(4261); 红(4054); 胡(4033); 郭(3932); 建(3878); 春(3758); 云(3618)

学科: 济(32867); 经济(32828); 管理(16084); 业(13285); 地方(12690); 中国(11539); 学(11278); 方法(10336); 农(9238); 企(9095); 企业(9095); 数学(8725); 数学方法(8527); 农业(6382); 城市(6328); 业经(5926); 地方经济(5532); 环境(5420); 理论(5412); 财(4951); 制(4910); 城市经济(4615); 发(4441); 经济学(4243); 教育(4120); 和(3955); 贸(3672); 贸易(3665); 划(3621); 土地(3614)

机构: 大学(102486); 学院(100659); 研究(38623); 济(37676); 经济(36460); 管理(34878); 理学(29133); 理学院(28630); 管理学(27903); 管理学院(27707); 中国(27472); 科学(26361); 京(23060); 所(20168); 农(20081); 研究所(18339); 中心(17941); 江(17927); 范(17162); 师范(17003); 业大(16625); 财(16164); 农业(15838); 省(15185); 州(14130); 师范大学(13997); 北京(13930); 院(13794); 财经(12527); 经济学(11804)

基金: 项目(66123); 科学(51324); 研究(46598); 基金(46221); 家(40439); 国家(40062); 科学基金(34022); 社会(29226); 省(29155); 社会科(27429); 社会科学(27418); 基金项目(24967); 划(22661); 自然(22454); 自然科(21910); 自然科学(21903); 自然科学基金(21428); 教育(21179); 编号(18840); 资助(18459); 成果(15728); 重点(15108); 发(14985); 课题(13894); 部(13616); 创(12639); 计划(12513); 科研(12007); 发展(12004); 创新(11966)

期刊: 济(48260); 经济(48260); 研究(31761); 中国(23836); 学报(18764); 农(18618); 科学(16566); 大学(13567); 教育(13385); 学学(12550); 农业(12521); 管理(12192); 财(11797); 技术(8698); 问题(7880); 融(7577); 金融(7577); 业经(7009); 资源(6998); 发(6977); 城市(6890); 业(6607); 图书(6587); 财经(6157); 经济研究(6026); 版(5742); 经(5457); 现代(4986); 书馆(4970); 图书馆(4970)

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安徽省宣城市第三中学

[期刊] 教育研究 [作者]

安徽省宣城市第三中学坐落在"江南诗山"敬亭山麓、皖南名邑宣城市区。校园内绿树浓荫、花团锦簇。学校有着丰富的教育资源和深厚的文化底蕴,革命先烈恽代英和萧楚女曾经在此留下光辉的足迹。学校坚持科研强校、文化立校的办学方向。现承担全国教育科学规划课题1个,省级

关键词：安徽省宣城市教育科学规划办学方向文化底蕴特色学校萧楚女省级课题中央教科所特色项目办学模式

普通高中“多维空间”办学模式与实践探索——以安徽省宣城市第三中学特色办学为例

[期刊] 教育研究 [作者] 王飞辛治洋陈永忠

我国普通高中传统升学教育的"一维"发展模式同质化倾向严重,面临着办学资源不足、教学质量不高等诸多困境。安徽省宣城市第三中学在多年的教育教学实践中逐渐摸索和形成了独特的"多维空间"办学模式,开拓了学校内涵式发展的多重视野,为不同潜质的学生搭建了可供选择的多种教育平台,有效地实现了"让每一位学生有特长,让每一位学生都成功"的办学理念。"多维空间"办学模式有利于培养满足社会多样化需求的高素质人才,为普通高中多样化发展和办出特色提供了借鉴。

关键词：普通高中办学模式多维空间特色办学

看起来很美——安徽省宣城市农屋抵押贷款调查

[期刊] 中国土地 [作者] 李孟然汪立军

2006年的诺贝尔和平奖被授予孟加拉国的乡村银行创办者穆罕默德·尤努斯,因为他向农民发放小额贷款使千百万人脱贫。事实上,这也意味着农民在脱贫过程中如何获得金融支持是个世界性难题。改革开放后的中国,农业发展也遇到了同样的难题:靠自身的原始积累脱贫致富近乎天方夜谭,靠金融贷款却又如望梅止渴。农民融资出路何在?安徽省宣城市一些乡镇探索试行的农村房屋产权抵押贷款,引起社会的极大兴趣。然而房屋的抵押、流转却触及了农民生存的保障底线——宅基地。其中抵押的合法性之争及由此而生的不良贷款,让我们意识到,农村宅基地流转改革应渐进徐行。这,也是十七届三中全会的重要精神之一。

关键词：抵押贷款安徽省宣城市金融贷款乡村银行尤努斯宅基地流转集体建设用地农业发展信用贷款国土资源

快速城镇化背景下的村庄整治——以安徽省宣城市宣州区为例

[期刊] 中国财政 [作者] 汪恭礼

随着我国工业化、城镇化的快速发展,农村常住人口持续减少,出现大量的闲置房、危房、空闲宅基地,不仅影响村容环境,存在安全隐患,还导致土地资源浪费严重。同时,农民居住地分散零乱,面积过大,增加了农村进行水、电、路、通信、公用设施等基础设施统一建设的难度,延缓了农村进一步发展。本文拟结合田野调查,对于村庄整治问题进行研究,并提出相关建议。(一)空心村问题的表现及影响一是农业生产人员老弱化。大量农村青壮年劳动力转移到非农产业就业,

关键词：村庄整治农村常住人口安徽省宣城市劳动力转移非农产业就业空心村生产人员宣州区资源浪费基础设施

省际边缘区新型城镇化建设与金融支持的协调性研究——以安徽省宣城市为例

[期刊] 农村金融研究 [作者] 胡志强

论文在分析金融支持城镇化建设现状的基础上,通过构建金融与城镇化发展两个综合评价模型探讨两者之间的协调匹配度。实证结果显示:近年来,安徽宣城市金融发展与城镇化建设呈现帕累托改进态势,但两者之间存在功能与时间上的不协调,显现出"城镇化滞后-金融滞后-城镇化滞后"态势。

关键词：省际边缘区新型城镇化金融支持协调度熵值法

边缘型旅游地特征、形成机制与发展路径——以安徽省宣城市为例

[期刊] 地域研究与开发 [作者] 黄薇薇吴悦沈非

边缘型旅游地的开发建设是中国旅游业转型升级时代面临的重要命题。随着区域经济一体化的推进和消费者消费理念的转变，一些边缘型旅游地开始逐渐成长为区域旅游发展的＂潜力区＂，研究空间与研究意义日益凸显。以具有典型边缘性特征的宣城市为实证，从区位空间、旅游资源、旅游形象、旅游交通和旅游经济等角度剖析其多重边缘化特征，探讨边缘化形成的主要机制。地处省际交界区、地域特征典型性不足是边缘化形成的自然诱因，周边核心旅游地遮蔽效应显著是边缘化形成的空间致因，经济支撑能力薄弱是边缘化形成的经济制因，政策惠及偏少是边缘化形成的人为促因。边缘型旅游地应实施多元比附、突出个性差异、完善要素建设的发展路径。

关键词：边缘型旅游地特征形成机制发展路径宣城市

关于建立互联网金融征信投诉机制的研究——基于安徽省宣城市相关案例的分析

[期刊] 征信 [作者] 刘强张斌陈昕

随着征信系统建设步伐的加快,互联网金融消费信息能够展示在信用报告中,然而配套的互联网金融消费者权益保护机制尚未建立,催生了更多的征信投诉。通过对互联网金融征信投诉案例进行分析,探讨如何形成良性的互联网金融征信投诉处理机制,保障信息主体的合法权益。建议进一步细化和完善相关法律规定,充分发挥人民银征信监管职能,督促被投诉机构提升数据质量和规范投诉处理模式,加大征信宣传力度。

关键词：互联网金融征信投诉

亲清杨柳风最美财政人——记安徽省宣城市宣州区杨柳镇财政所

[期刊] 中国财政 [作者] 贡海军

安徽宣城杨柳镇,古称"杨柳铺",这里风景秀丽、交通便捷、商贸繁华,素有"日照高桥万倾田,风吹杨柳千条线"的美称。杨柳镇财政所成立于1985年,由原高桥乡财政所和杨柳镇财政所合并而成。全所同志齐心协力,积极进取,领跑"最美"之路,连续多年在安徽财政系统综合考评中名列前茅,先后被安徽省财政厅、宣城

[期刊] 教育发展研究 [作者]

[期刊] 价格月刊 [作者]

九江市第三中学创建于1956年,1979年被江西省教育厅批准为江西省重点中学。学校地处风景秀丽的甘棠湖畔,占地65亩,建筑总面积6万多平方米。教学设施齐全,拥有一流的室内外运动场馆,配置齐全的科

关键词：重点中学江西省教育厅建筑总面积江西省九江市运动场馆甘棠湖省特级教师计算机室学科带头人教育管理

借示范校建设舞台奏响发展进行曲——安徽宣城市工业学校办学纪实

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 车明朝沈毅

宣城市工业学校是首批国家重点职业中学,也是国家中职改革发展示范项目建设学校。学校地处风景秀丽的泾川之地,自古素有"汉家旧县、江左名邦","山川清淑、秀甲江南"之誉的泾县。在这只有35万人口的美丽山区小县,宣城市工业学校却取得了引人注目成绩。办学以来,学校先后荣获全国教育系统先进集体,全国职教先进单

关键词：工业学校示范校建设清淑山区小县江左教育系统专业设置实训中心基础能力建设学习能力培养

同心逐梦谱写华章——文山市第三中学

[期刊] 课程教材教学研究(教育研究) [作者]

文山市第三中学始建于1994年6月,原名攀枝花乡第二中学,作为民生工程改扩建后,学校占地面积77254.63平方米,建筑总面积60605.10平方米。现有教职工149人,中小学正高级教师3人,高级教师64人,在校生2176人。学校始终贯彻党的教育方针,在“教师成功,学生成才,学校成名”的“三成”文化引领下,以“创名校,争一流”为目标,与时俱进、锐意改革,摸索出一套行之有效的寄宿制特色管理方法。学校以准军事化管理为切入点,注重培养学生自理、自律、自强的品质,把“有进步、有好习惯、有好品行、能与人相处”作为好学生的评价标准,让“立德树人”落到生活点滴之处;遵循“团结勤奋,谦逊创优”的校训,

关键词：文山市