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[期刊] 华东经济管理  [作者] 邹彦林  
安徽必须积极发展成人高等教育邹彦林成人高等教育具有独特的人才开发优势,安徽必须高度重视其在人才开发中的地位,加快其发展。成人高等教育具有以下特点:一是学用结合,实用性强。成人高等教育是就业后的教育,学员大多具有一定的岗位工作经验,他们入学所选专业,大...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈敏  
高等教育发展的一个战略选择——积极发展民办高等教育陈敏私立(或称民办)高等教育作为与公立(含国立)高等教育并存的一种高等教育举办形式,在世界上许多国家是普遍存在的。我国解放初期也有私立大学,其学校数占高等学校总数的44%①。在1952年开始的院系调...
[期刊] 教育与经济  [作者] 杨定忠  刘洪宇  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 顾坤华  
国外称之为"技术大学"的高职本科教育,在我国是一个众说纷纭、亟待实践的教育理念和教育层次。一方面高等教育结构"残缺不全",虽有普通高等教育(学士、硕士、博士)和高等职业教育(专科)两大类型,但缺少高职本科教
[期刊] 中国高等教育  [作者] 程艺  储常连  方明  
改革开放以来,特别是1998年以来,安徽省和全国一样,高等教育经过大发展、大改革、大提升、大建设,实现了历史性跨越式发展,取得了辉煌成就。当前,安徽高等教育已站在新的历史起点上,正处于精英教育向大众化高等教育深度发展、以扩大规模为主向全面提高质量转变、努力建设高等教育强省的
[期刊] 中国高等教育  [作者] 姜孔桥  
成人高等教育是指经教育部审定核准、实行全国统一招生的成人高等学校以全日制、业余或函授形式举办的成人高等学历教育。成人高等教育在教育层次上属于高等教育,教育对象属于成人教育,教育内容带有职业特点。高等性与成人性,二者有机结合,缺一不可。同时,职业性是现阶段成人高等教育的重要属性。成人高等教育对不断提高全民素质,促进经济和社会发展具有重要作用。一是以人为本,促进教育公平的需要。2010年全国教
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐伟志  庞燕  薛锡雅  
普通高校退出传统成人学历教育是历史的必然,笔者预测其在2053年完成历史使命的基础上,再次预测出不同种类高校退出时间点;并且在普通高校的成人教育转型非学历教育方向外,指出结合MOOC的文凭创新和社会服务也是普通高校成人教育转型的重要方向,从而证明MOOC将是普通高校成人教育的历史选择,进一步明确了这一不二选择背景下相应的制度安排。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王洪才  
目前我国成人高等教育正面临着艰难的选择:是坚持独立发展还是依附发展?从历史的视角看,成人高教在发展路线上一直摇摆不定,故未能办出特色,形成独特的办学模式。笔者认为,要扭转这种局面,成人高教必须彰显其独特价值,走职业化和社区化道路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈静  张广峻  崔立杰  
在新的历史条件下,构建优良的教育品质,无疑是实现成人高等教育转型发展与社会转型发展和谐的应然之举。此举不仅是对成人高等教育转型发展历程的深刻反思,更是对现时与未来成人高等教育转型发展意义的全面彰显,并由此生成成人高等教育转型发展的新常态。其中,廓清成人高等教育转型发展品质构建的蕴涵是核心,明晰品质构建的相关争论是要津,而提出品质构建可行路径是方法论选择。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高宁  曾子达  
新世纪我国成人高等教育为适应国家现代化建设的需要,在规模和速度上已进入全面发展的新阶段。新的发展表现在成人高等教育与普通高等教育界限淡化;向职业教育领域延伸;中外合作、联合办学;逐渐融入终身教育体系等方面。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐伟志  庞燕  薛锡雅  
普通高校退出传统成人学历教育是历史的必然,笔者预测其在2053年完成历史使命的基础上,再次预测出不同种类高校退出时间点;并且在普通高校的成人教育转型非学历教育方向外,指出结合MOOC的文凭创新和社会服务也是普通高校成人教育转型的重要方向,从而证明MOOC将是普通高校成人教育的历史选择,进一步明确了这一不二选择背景下相应的制度安排。
[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 刘向华  
传统高等教育模式制约了高校的健康发展,而现代远程教育具备的双向互动和实时更新的特点有利于提高高等教育的质量,促进高等院校的可持续发展。为此,可通过设计高效的学习过程支持服务体系、优化技术环境、加强制度建设等,构建高层次的远程高等教育体系,以实现传统教育和现代远程教育模式的良性互动。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 董家魁  
数以千计的徽州家谱是影响徽商生活与经商的重要宗族文献,其肯定和彰显商人的社会地位,客观上为徽商发展提供了有效的文化动力。文章以徽州宗族为视角,从整体上探讨明清徽州家谱对徽商发展的积极作用,具体表现为总结经商经验,增强徽人从商信心;整合宗族资源,助推徽商经营成功;凝聚宗族关系,发展壮大徽商势力等。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵应生  钟秉林  洪煜  
分类管理是我国民办教育改革发展的重要政策议题。对此,支持者有之,持异议者亦有之。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出:积极探索营利性和非营利性民办学校分类管理。关于民办教育分类管理的争论在政策层面终于有了定论,但如
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