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[期刊] 世界经济文汇  [作者] 王瑾   朱菁  
安娜·施瓦茨(Anna Schuartz是当今美国经济学界著名的学者。她与米尔顿·弗里德曼合作撰写的《1867—1960年的美国货币史》对货币经济学乃至整个经济学研究都产生了深远的影响。1987年10月,美国国家经济研究局(NBER)专门在纽约召开会议,表彰安
[期刊] 经济学动态  [作者] 章文光  覃朝霞  
安娜.施瓦茨是当代美国著名女性经济学家之一,著名经济学家米尔顿.弗里德曼的长期合作者,曾当选为美国经济学联合会杰出资深会员。她最重要的研究主题包括货币史、现代货币数量论、货币政策、货币本位和国际货币等,其代表作包括有与弗里德曼合作的《美国货币史》、《美国的货币统计学》和《美国和英国的货币趋势》等一系列著作。
[期刊] 经济学家  [作者] 苏辛涛  
《广义政治经济学》的修定和出版许涤新晚年主要是用来修定他以往在经济学上的代表作,即在30年代末,根据毛泽东关于应“使马克思主义在中国具体化”的指示准备写、却延至1949、1950、1954年才先后出版的三卷本《广义政治经济学》。这部巨著出版后,不仅发...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吴薇  
教学与科研的关系复杂,在功能上正相关,在时间上负相关。学术职业稳定性较强,自由度与成就感较高,学术生涯是一种可以稳步递进的人生。大学教师的学术之道有如长跑,速度与耐力都很重要。理工科大学教师一般在壮年以后才做出重大成果,人文社会科学学者则需要更长时间的积累。影响大学教师学术产出的内在因素主要有学术信念与志向、勤奋与拼搏精神、好奇心与求知欲等,外在因素主要有毕业与工作的院校及其地理位置、学科领域、学术权力、考核与奖励机制等。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 张锐  
如果要列数当今全球范围内的顶级私募,黑石集团绝不会排出前三。在挥斥方遒的金融大鳄中,黑石首席执行官CEO史蒂芬·施瓦茨曼更是个中翘楚。这位驾驶着投资航母大举开进的领军人物,在过去24年里不仅以其精准独到的眼光为人称道,更以对投资原则的执着坚守被同行推崇。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许友根  
文章从理论上探讨了生涯教育的内涵、意义,大学生生涯教育的基本理念、目标和总体设计,同时在操作层面上提出了设立学生导师、指导学生进行生涯设计、调整教学计划、改革教学方法以及加强教育实践环节等具体实施办法。
[期刊] 世界农业  [作者] 周诚  
一、简况原名刘起儒,1927年出生于辽宁省义县。1946年高中毕业后,曾在辅仁大学、北京大学学习农学。1948年投奔解放区,在华北大学学习革命基本知识。1950年被调到中国人民大学计划系农业经济研究生班学习,后在苏联专家辅导下,讲授"农业基本部门经济学"。此后边学边教农业企业管理学、农业经济学、土地经济学等。"文革"期间在中国人民大学
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玲玲  康校博  
中学阶段是学生凸显不同个性和才能并开展生涯探索的关键期,将学校生涯教育发展重点放在中学阶段已是各国的普遍趋势。为建立健全英国中学生涯教育体系、重新确立职业技术教育应有地位、发挥生涯指导促进社会公平功能,英国政府将盖茨比基准列为中学阶段学生涯教育法定基准,采取颁布生涯教育总体指导框架、确定专人负责指导框架实施、助力学校系统开展生涯教育、构建个性化动态“学生画像”等策略。这些举措使盖茨比基准在中学得到顺利落实、促进学生做好更充分的生涯准备、促使学生获得更优异的学业表现。英国加强中学阶段生涯教育路径,无不体现出“多方协同、合力推进”的特点。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘维英  鲍成学  
文章介绍了金恩辉先生立足于图书馆在图书馆学、文献学和方志学研究中取得的丰硕成果。
[期刊] 改革  [作者] 赵人伟  
从一些片段看顾准的学术生涯和感情世界赵人伟(一)缘起——世纪之交的追思顾准离我们而去已有20多年。然而,随着历史的发展和时代的进步,我们对他的思念却愈来愈深。我想,不仅是由于他人生道路上的坎坷不平,而且更重要的是因为他思想见解上的深刻性和预见性,使...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈伟  
编外讲师是19世纪德国学术职业生涯整体设计的一个创新,它与讲座教授分别作为起点和顶点,共同构成完整但陡峭、充满风险但富有吸引力的德国学术职业道路。编外讲师制度为我们思考如何选拔学术接班人、如何晋升教授、如何激励大学教师等问题提供了有益的启示。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 阎光才  
众多研究表明,年龄与学术活力及其表现间并不存在确定性的关联。年龄不构成一个直接的影响变量,而是高校教师学术职业生涯展开轨迹的时间标尺。以年龄为切入点来探究影响学术人成长全程的各种内外因素及其关系内涵,对于我们检视和完善目前有关学术制度与政策、优化和激活各种学术资源配置有着更为重要的现实意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈伟  郑文  
今年适逢我国著名比较教育学家王承绪先生百岁华诞,为回顾王承绪先生为新中国比较教育学科建设和发展做出的杰出贡献,探讨、总结和传承王承绪先生宝贵的教育思想,中国比较教育学会比较教育分会第15届学术年会期间将举办庆祝王承绪百岁华诞国际学术研讨会。为此,本刊编辑部刊发此文,以飨读者。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 菲利普·G·阿特巴赫  张炜  刘进  
阿特巴赫教授是蜚声全球的学者,致力于比较教育学和高等教育学的教学、研究、咨询和服务50余年。文章回顾了阿特巴赫教授的求学与学术经历,介绍了其研究和教学及搭建学术平台的过程,讨论了其研究领域的形成与发展,概述了其主要学术成就,包括学生运动、知识传播、学术翻译、学术新闻工作、中心-外围观点、大众化、高等教育系统与知识经济、研究型大学、全球化和国际化、学术职业等。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 潘黎  曹鑫  
澳大利亚政府认识到对学生进行有针对性的生涯教育是适应全球教育变革的迫切需要,在一系列已有政策的基础上,又提出了"为学生未来而准备"的国家生涯教育战略。该战略体现出的生涯教育新动态表现在:成立国家生涯研究所,强化生涯教育组织保障;宣布伙伴关系赠款方案,营造生涯教育政策环境;设计校企合作工具包,创设生涯教育参与机制;利用网络虚拟信息技术,引领生涯教育开展新形式。这呈现出澳大利亚生涯教育组织机构系统化、政策制定导向化、责任主体多元化、信息服务网络化等特征。
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