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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 徐石海  
基于有机化学实验教学自身特点,如实验室化学试剂用量大、存放多种易燃、易爆、有毒甚至剧毒的物品等,将安全意识与安全知识融入实验教学,贯穿有机化学实验课程各个环节,有利于提高有机化学实验教学质量。通过有机化学实验教学,有效地培养了学生安全意识,促使学生注重有机化学的实验细节,提高了实验教学质量,为培养合格化学人才提供了安全思想保障。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 强根荣  施仁信  王海滨  杨振平  王红  
文章以有机化学实验课程教学为载体,以具体实验项目为例,挖掘实验教学中的思政元素,通过实验内容、实验方法、实验手段的改革,找准切入点,将思政元素"润物细无声"地融入到日常教学中,教育学生要有高度的社会责任感、知行合一的高尚品德、锐意创新的精神风貌和辩证唯物主义的思维方式,有助于学生在专业知识学习、实践能力培养的同时,塑造正确的人生观、世界观和价值观。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 阮环阳  林夏艳  戴冬燕  
为了改革有机化学实验教学,促进师生在课前课后的互动,结合BOPPPS教学模型内涵,以乙酰水杨酸制备实验为例设计教学,把手机应用到教学环节当中,充分促进学生主动参与学习。教学效果反馈显示BOPPPS模型对提升教学效果有明显帮助,为实践类课程教学改革提供参考与借鉴。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐翠娟  
高职教育的职业性决定了其职业素质的培养必须紧密结合职业教育的实践锻炼。因此,我们在教学实践中,需要通过在课程体系中设置人文素质教育课程、职业导向训练课程,利用业余时间为学生组织丰富多彩的学生活动等方式培养学生职业素质,更重要是要将职业素质教育贯穿于教学过程的始终。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 白蓝  刘媛  
设计了安全易行的探索型有机化学实验,通过生动有趣的实验现象激发学生主动参与的意愿与强烈的求知欲望。在教学中强调学生的"自主性学习",采用"方案开放、结果未知"的教学设计,强化了学生对理论知识及规律的理解。此外,针对不同层次学生采取分层次教学,循序渐进地培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 范文杰  吴绍维  刁晓倩  赵嘉禄  谭大志  
基于异戊醇和乙酸异戊酯循环设计了有机化学实验方案,涵盖了分水回流、分馏、减压蒸馏等教学内容。学生通过不同实验方法的比较,更好地理解了实验原理与基本操作的对应关系,提高了教学效率和实验效果。化学试剂循环利用,减少了对环境的污染,培养了学生的环境保护意识。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
成立于2005年的盐城工学院优集学院,探索实施了以强化工程实践、增强创新意识为核心的教学改革,走出了一条具有特色的地方高校应用型创新人才培养之路。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 冯建  遇丽  熊伟  苏小东  
为提高有机化学专业综合实验的课程教学质量,解决传统教学模式存在的主要问题,探索将翻转课堂引入实验教学之中,对教学模式进行了创新设计和优化改革,介绍了课前、课堂和课后3个阶段中教师与学生的主要工作内容,评价了翻转课堂的教学效果。实践结果表明,翻转课堂的引入提高了学习效率和教学效果,激发了学生的学习兴趣和实验热情,有利于提高学生的综合能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
职业教育的特点是实践,中职德育工作的特色也是实践,只有突出实践特色,才能体现中职德育"贴近实际,贴近生活,贴近未成年人"的原则,德育实施一定要借助于多彩的活动形式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 栾永玉  
"四史"是党和国家的宝贵精神财富,蕴含着丰富的育人资源,高校要将"四史"教育融入思想政治工作各环节,贯穿立德树人全过程,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以"四史"教育指引政治方向,树立正确历史观;把握价值取向,坚定理想信念;明确时代导向,强化使命担当。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 铁铮  金鸣娟  
把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程,要做到守初心、担使命,找差距、抓落实。具体来说,就要继承我党思想政治工作的优良传统,把高校思想政治工作做到日常做到个人,突破思想政治工作面临的瓶颈,开创高校思想政治工作的崭新局面。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 徐慕霞  廖蓉苏  
根据国家教委面向21世纪教学改革的精神,我校化学基础课经过大量深入细致的前期工作后,从1997年起分别在"林化"和"水保"两个专业开始有机化学实验独立设课的教改试验,至今即将完成两轮实践。从课程的考核成绩和学生与教师反馈的意见来看,效果是比较显著的,对培养学生动手能力和综合素质,起到了积极作用。现仅就教学实践谈谈我们的体会与思考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 程幼金  
人民至上理念体现了思想政治教育人民性的基本政治立场,反映了思想政治教育以人为本的根本属性。将人民至上理念贯穿于高校思想政治教育全过程,应将理性教育与感性教育、知识教育与实践教育结合起来,从教育的主客二元对立转向教育的主体间性,从教育的规范性转向教育的艺术性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈希  
在高等学校大力推进创新创业教育和促进大学生自主创业工作,对于加快建设创新型国家,落实以创业带动就业的战略要求具有重要意义。我们要以科学发展观为指导,进一步提高思想认识,主动适应我国经济社会发展和
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈国华  
通过对高职药学专业毕业生就业岗位调研分析,提炼出符合岗位技能要求的"做学教"项目,完成了教学内容的整体设计、单元设计和课程的考核评定,实现了岗位任务需求和药用有机化学课程相互融合,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实际操作技能。
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