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[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈廷柱  吴慰  
创建学系组织并逐步形成现代学系制度,是美国高等教育的重大创新。自18世纪60年代开始,学系已成为美国大学标识教师身份的管理工具;到19世纪20年代,以弗吉尼亚和哈佛大学为代表的部分高校开启了学系组织化的初步探索;1890至1910年美国大学趋于普遍建立学系组织,学系的重要地位以及现代学系制度得以正式确立。学系在美国大学的诞生与发展是众多力量合流的结果,学系的诞生与发展延续了德国大学讲座制的专业主义精神与知识分化逻辑,为美国大学全面提升治理水平、办学质量与规模效益,为迎接高等教育大众化与轴心时代的到来提供了组织架构与制度安排,产生了深远与广泛的影响。
[期刊] 教育研究  [作者] 沈红  
随着社会发展对大学需求的增加,大学越来越呈现出多样化的发展态势。20世纪90年代以来,全球的经济社会、科学技术、高等教育发生了重大变革,对大学的改革与创新带来了挑战。研究型大学、创业型大学、创新型大学和新兴大学的出现及发展,促进了新型研究型大学的形成。新型研究型大学呈现出坚持培养学生为未来的创新者,坚持以问题和需求为导向的基础性、应用性和开发性研究,坚持跨学科有组织的知识生产模式,坚持创新力、引领力和合作力的协同等特征。新型研究型大学继承和创生了研究型大学的基因,基于研究型大学但又不同于既有的研究型大学,不以出生“新”为划界标准,而以多种办学模式的“小众”归于研究型大学的大类之中。创新力、引领力和合作力之间的相生相长,循环运作,形成了新型研究型大学快速成长的力量。
[期刊] 中国金融  [作者] 盛松成  
我国首创的社会融资规模指标开国际先河,日渐被社会各界接受与应用,具有很高的开放性、可塑性,也得到了IMF、BIS等国际金融组织的认可社会融资规模指标的诞生自2010年首创以来,社会融资规模指标已成功编制了近十年,并为社会各界广泛接受与应用。2010年11月,在人民银行党委的领导下,人民银行调查统计司开始研究编制社会融资
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李雁冰  邹逸  
我国的化学教育伴随着西学东渐之风而产生。清末教育体制的改革和科举制的废除使我国化学教育略具雏形,融贯中西的民国教育家们则不仅通过建制化使我国化学教育呈现出规模和完整框架,而且通过对化学(或科学)学科本质的领悟、对生活教育和实验教学的重视为化学教育注入了血脉和精髓。这为我国化学教育的健康发展奠定了良好的基础。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王庆辉  
系主任在大学学术管理中起着不可替代的作用,系主任培训是促进其职业发展和充分发挥其领导效能的重要途径。美国大学系主任的培训机制已有近50年的历史,经历了探索发端、渐趋成熟和巩固完善三个发展阶段,已呈现出培训机构专门化、培训人员专业化、培训形式多样化和资金来源多元化等特征。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 殷勤凡  
新经济首先是在美国而不是在其他国家诞生 ,是因为美国有适宜其生长的制度环境。深入探讨和研究这些制度因素 ,对我国发展新经济具有现实意义。
[期刊] 西南金融  [作者] 罗天云  邓中殊  
北宋前期,朝廷对川蜀地区实行索取过度政策,导致王小波、李顺领导的农民起义,起义平定后,北宋皇帝对治国得失进行总结,并调整治国策略,使社会安定,经济飞跃发展。由于农民起义时期钱监罢铸,加之经济快速发展导致交易媒介不足,钱荒愈演愈烈,世界上最早的纸币——交子正是在这一背景下应运而生。交子成为货币,经历了不断创新、发展过程,成为了宋朝廷在川陕地区代铁钱流通的货币。它因重量轻、携带方便等优点,既适应了经济发展需要,也为后来纸币发行起到示范作用。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 魏饴  
约翰·S·布鲁贝克在《高等教育哲学》一书中首次提出“高等教育哲学”这一论题,并以人本为基点构建出高等教育哲学学科框架。张楚延著《高等教育哲学》更以人本为主线,从正面涉及高等教育是什么、为什么要发展高等教育以及如何发展高等教育三个高等教育哲学的基本课题,该书是人本高等教育哲学的开山之作。随着人本高等教育哲学的诞生与发展,中国大学教育必将通向人的自由而全面发展的理想境界。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 王侗河  
关键词:
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钟秉林  张斌贤  
2008年岁末,从刚刚结束的国务院学位委员会第26次会议上,传来了令人振奋的好消息。经过委员们认真审议和投票表决,通过了教育博士专业学位设置方案。教育博士专业学位的设置,是我国学位与研究生教育发展的一件大事,是继1996年设置教育硕士专业学位以来教育专业学位教育发展史上的一个新亮点,具有新的里程碑意
[期刊] 南方金融  [作者] 孙时栏  
世界上第一张用聚脂塑料化纤材质印刷制造的银行货币,是澳大利亚联邦储备货币发行局发行的。这种"塑料澳元"经过20多年的流通运转,成为深受人们喜爱的货币。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 韦润芳  
英国开放大学是20世纪后半期国际高等教育改革浪潮的产物,同时也是这股浪潮最有影响力的引领者。开放大学的筹建过程充满艰难险阻,前后历经8年时间。本文重温和剖解其复杂而严谨的筹建过程中的政治博弈、办学理念、师资招聘、校园建设、首次招生、经费预算以及危机的最终化解,展现了开放大学筹建者和广大教职员如何以自己的远见卓识、科学态度和奋斗精神,为当代远程开放高等教育的发生和发展垒起坚如磐石的基础。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 黄欣  吴志功  
本文对美国大学排行的历史进行了梳理,将其发展过程划分为萌芽期、初创期、发展期和成熟期四个阶段,通过剖析每个阶段的典型个案,揭示美国大学排行发展的特点和原因。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 别敦荣  
美国大学的发展历史不过 3 0 0多年 ,却在 2 0世纪成为世界大学的典范。 60 0 0多所各级各类大学在发展定位上不拘一格 ,注重个性化 ,在知识的发现与传播、学生人格的养成以及社会的文明与进步等方面实现各自的价值。成功大学的发展之路并不都是相同的 ,但在把握机遇、与时俱进 ,促进学校的转型 ,从而迈向成功之路这一点上则是共同的。面对新的挑战 ,美国各大学着力营造优质的办学环境 ,以图续写大学的辉煌
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 本刊编辑部  
《中国卫生经济》杂志自1982年1月5日创刊至今已历经10周年。在卫生部、中国卫生经济学会和黑龙江省卫生厅的领导和关怀下,本刊在卫生改革中坚持党的四项基本原则,坚持“双百”方针,坚持正确导向,经过10年改革的考验,日新月异,不断发展,已进入国内卫生软科学刊物先进行列。
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