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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张品慧 李旺 许鑫
近年作为计算机科学和人文学科交叉领域的数字人文研究范围扩大、内涵延伸，成为多个学科领域的研究热点。在学科交叉融合背景下，文章梳理国内外数字人文研究现状与进展，探究数字人文在我国作为交叉学科门类下一级学科的可能性与潜力。以融合的多源异构文献题录数据为基础，结合文献计量学、关键词聚类、社会网络分析等研究方法，兼顾独立学科判定标准的科学性与交叉领域的特殊性，从学科基础建设情况、社会需求与应用、学科范畴与二级学科、学科共同体与成长性4个维度进行分析。文章认为数字人文具有发展成为一级交叉学科的潜力，但存在理论基础有待拓展、基础设施建设水平较低、人才培养机制尚不健全等问题。
关键词：
数字人文 独立学科 学术共同体 交叉学科
[期刊] 教育发展研究
[作者]
薛莹莹 刘涛锋
长期以来,我国高校体育在教育实践中普遍存在重技术、轻文化的缺陷,在以竞技体育价值为引领的高校体育学科建设活动中,体育学科越发的封闭、孤立,造成人文价值不断被边缘化,以至于高校体育教学的价值追求被简化为"肢体教授",即不断追求以科学的方法提高体育成绩,而体育所蕴含的美育价值、德育价值、文化价值等被雪藏起来。由张丽蓉、董柔、童舟共同编著的《人文精神视阈下高校体育教学模式的理论构建》(中国纺织出版社,2019年1月第1版)一书立足学科融合背景,呼吁人文精神的回归,
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
任全娥
[目的/意义]考察大数据背景下的文献计量学研究最新进展与学科融合趋势,为文献计量学与科学计量学的功能拓展及应用性研究提供启示与新思路。[方法/过程]结合大数据与数据科学的研究背景,归纳2017年第十六届ISSI大会的讨论主题以及其他相关文献的研究热点,预测文献计量学研究体系在大数据驱动下的三大发展趋势。[结果 /结论]文献计量学研究体系的发展变革与学科融合将成为未来趋势,主要体现在三个方面:大数据背景下新的科学交流与文献生成模式催生出计量学体系的学科融合;文献计量与引文分析自身不断创新并焕发生机;科学文献计量学的应用性研究领域不断拓展。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王曼
近年来,随着我国高等教育的快速发展与新课程改革的深入推行,学科融合由国内知名高校首先试行,随即在众多高校进行推广应用,学科融合成为大势所趋。在此背景下,高校应彰显自身浓厚的文化底蕴,引领学生挖掘和延伸体育运动的价值与人文精神,探索二者之间的连接点,营造健康良好、充满关怀的校园体育氛围,实现高校学生全面发展的目标。由杨枭编著、中国社会科学出版社出版的《高校体育教学理论探索与实务研究》一书,以深厚的专业功底与超前的视角探讨了当前高校体育教育的现状与未来,明确了高校体育的优化方式。
[期刊] 图书馆
[作者]
吴蝶 曹如中 熊鸿军 郭华
数字化时代的来临使得传统的图情档工作环境与职业场景发生巨变，图情档学科面临转型发展。文章结合新文科建设背景，分析了图情档学科向数字人文转型发展的契合关系，探讨了图情档学科向数字人文转型的机理，给出了图情档学科向数字人文转型的政策建议。研究认为，新文科建设和数字技术为图情档学科向数字人文转型奠定了强有力的政策基础和技术支持，图情档学科在新文科和数字人文的引导下完全可以得到正向发展，未来图情档学科应以社会现实需求为导向，着力培养数字人文专业人才。
[期刊] 图书馆
[作者]
张小林 曹如中 向洪 郭华
数字化时代图情档工作环境发生变化，图情档学科必须在理论、方法与发展方向上做出相应调整，通过向数字人文转型培养更多合格的专业技术人才。文章结合新文科建设背景，运用理论研究方法，阐述了数字人文的产生机理及其理论内涵，分析了图情档学科向数字人文转型的契合关系，探讨了数字人文对图情档学科转型发展的推动作用，提出了图情档学科向数字人文转型的价值坚守和逻辑进路，认为图情档学科与数字人文之间存在着内在契合。新文科建设为图情档学科向数字人文转型提供了良好的契机和政策支持，图情档学科可以通过融合创新向数字人文转型发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张存贵
新工科建设背景下,工程技术人才的培养由以往的注重实践应用和侧重实际操作转向培养适应经济社会发展需要、体现本校特色、具有较强实践创新能力的综合型工科人才。实现学科交叉融合越来越成为高等工程院校人才培养的一大发展趋势。新工科院校推进学科交叉融合人才培养模式探索,以培养大批高素质新型工程技术人才为目标,需要树立以工程能力为核心的跨学科培养理念,建立学科交叉融合人才培养的体制机制,开设广泛覆盖的学科交叉融合课程,探索校企深度融合的企业学院模式,拓宽学生的国际视野。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李鹏
随着数字技术背景下平面设计与各相关领域之间的界限越来越模糊并开始相互融合,设计活动中的创意与思想的重要性就开始凸显出来。文章在探讨平面设计与相关领域边际融合的可行性的基础上,提出了一些边际融合的策略。
关键词：
平面设计 数字技术 相关领域 边际融合
[期刊] 图书馆
[作者]
毕翔
随着媒体融合的深入推进，知识服务在智慧化层面发生了重大且深刻的变化。面对纷繁复杂的知识表现形态，数字图书馆现有的知识服务方式已经不能满足用户个性化、高层次的需求。媒体融合背景下，数字图书馆知识服务要创新协同采集、发现推荐、共享存取、版权规制的普惠性、均等化服务模式，在进行个性化、精准化、深层次的知识挖掘和知识呈现的基础上，构建适应媒体融合环境的服务体系，打造全媒体融合的开放性知识推荐传播链，提高精准分析信息并向知识层次转化的能力。
关键词：
媒体融合 数字图书馆 知识服务 知识传播
[期刊] 现代管理科学
[作者]
牛盼强 李本乾 陈德金
数字内容产业具有衍生性、高附加值、高科技含量、低能耗、可再生等特点,因此我国和世界许多国家都把发展数字内容产业提升到国家战略的高度。现阶段三网融合的发展为我国数字内容产业的发展繁荣提供了新的支点,开辟了新的空间。但三网融合新背景下,数字内容产业的发展尚处于发展之中,远未成熟,在理论上更是一个需要不断完善的新课题。因此,文章希望通过对三网融合背景下数字内容产业发展的相关研究进行梳理,分析以往研究的一些不足,指出未来研究的主要方向,为相关研究者、企业和政府相关部门提供借鉴。
关键词：
三网融合 数字内容产业 述评
[期刊] 商业时代
[作者]
高诚
数字内容产业是融合了IT技术的新兴产业,对国民经济和社会发展有重要的牵引作用。本文在对数字内容产业内涵界定的基础上,评述了我国"三网融合"的发展历程,分析了"三网融合"与数字内容产业发展的关系,提出了我国数字内容产业的发展思路。
关键词：
数字内容产业 三网融合 发展思路
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
何立芳
分析MOOC的特点及其影响,探讨MOOC背景下学科服务内容的拓展,包括:作为教师的合作顾问、提供课程资源导航、进行版权清理、提供远程服务、信息素养教育和提升机构知识库对课程的支撑作用等。同时,针对我国现状,提出组建服务团队、加强学科馆员技能培训、由CALIS牵头建设MOOC学科服务联盟等建议。
关键词：
MOOC 学科服务 高校图书馆
[期刊] 教育与职业
[作者]
张衡宇
高职院校肩负着“以文化人”的重要使命，应该积极主动对接利益相关方，多元融合优秀的企业文化和地域文化。文章首先分析了高职院校校园文化的内涵与特征。然后指出了产教融合背景下高职院校校园文化多元融合的思路：传承校本文化、对接行企文化、吸收地域文化。最后提出了产教融合背景下高职院校校园文化多元融合的路径：构建以文化人育人机制、激发校园文化自信和践行自觉、把企业文化引入教育教学、提升学生对家乡文化的认同感。
关键词：
产教融合 协同育人 校园文化 文化建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李立睿 邓仲华
［目的 ／意义］从＂互联网＋＂的视角研究科研用户小数据的动态获取与跨界融合问题。［方法／过程］分析小数据的内涵和特征，梳理科研用户小数据的来源与构成，从科研用户环境、科研用户需求以及科学研究模式３个角度分析科研用户小数据融合的重要性。在此基础上，重点探讨面向科研用户小数据融合的主要原则与具体过程。［结果 ／结论］科研用户的小数据融合包括基础库、关联级融合、特征级融合和需求级融合４个层面，并通过数据收集——数据关联——特征提取——知识需求的方式，高效促进小数据的融合创新，为科研用户潜在需求的预测与个性服务的推送提供支持。
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