- 年份
- 2024(2043)
- 2023(3096)
- 2022(2473)
- 2021(2522)
- 2020(1954)
- 2019(4812)
- 2018(5024)
- 2017(8329)
- 2016(4950)
- 2015(5662)
- 2014(5870)
- 2013(5103)
- 2012(4698)
- 2011(4186)
- 2010(4465)
- 2009(4006)
- 2008(4170)
- 2007(3859)
- 2006(3663)
- 2005(3093)
- 学科
- 济(12290)
- 经济(12268)
- 教学(9993)
- 管理(9154)
- 中国(6841)
- 制(6629)
- 学法(6272)
- 教学法(6272)
- 理论(6053)
- 教育(5819)
- 体(5191)
- 业(5152)
- 农(4775)
- 企(4744)
- 企业(4744)
- 体制(4462)
- 地方(4436)
- 学理(4416)
- 学理论(4416)
- 业经(4218)
- 财(3826)
- 银(3281)
- 银行(3281)
- 行(3216)
- 融(3181)
- 金融(3181)
- 税(3037)
- 税收(2975)
- 收(2945)
- 组织(2822)
- 机构
- 学院(56161)
- 大学(55361)
- 研究(21986)
- 济(17664)
- 经济(17005)
- 中国(16238)
- 管理(15605)
- 京(13256)
- 科学(12375)
- 范(11988)
- 师范(11865)
- 理学(11811)
- 教育(11765)
- 财(11642)
- 理学院(11592)
- 江(11275)
- 管理学(11192)
- 管理学院(11052)
- 所(10758)
- 职业(10090)
- 中心(9998)
- 技术(9793)
- 师范大学(9368)
- 研究所(9338)
- 北京(9095)
- 州(8818)
- 院(8244)
- 省(7994)
- 农(7818)
- 财经(7285)
共检索到110046条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马廷奇 王长喜
学科建设与人才培养是大学不可或缺的"两翼",其质量与水平是大学综合实力与办学水平的重要体现。在现代社会中,人才培养、科学研究与社会服务是大学的主
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐慧 曹兴 杨旭东 刘志峰 陈军 李燕峰
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯向东
[期刊] 中国高教研究
[作者]
别敦荣 齐恬雨
近年来，国外一流大学为了提高本科教学质量，提高人才培养质量，从教学理念、教学模式和教学管理等方面进行探索与改革。在本科教学理念方面，树立全面性、创新型、国际化的人才观；开放性教学思想；树立教师发展理念，建立教师发展体系。在本科教学模式方面，探索跨学科专业和多学科专业的人才培养；采用信息化教学模式；调整教学方法和教学组织形式。在本科教学管理方面，注重学生自我成长与发展；调动教师的积极性。这些改革举措和要求都极富时代感和针对性，对我国大学建设一流本科教学有重要的启发意义。
关键词：
一流大学 本科教学 本科教育 改革
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
邱俊齐 邵爱英 张大红
一、林业技术经济学科建设(一)林业技术经济学的兴起技术经济学并不是一门成熟的学科,作为科学范畴的技术经济学是在60年代初才由我国首先提出的。在50年代,我国国民经济部门所进行的基本建设项目工作中已经常使用技术经济指标,并对其项目进行技术经济评价和论证,但并未正式提出技术经济学科概念。直到1962年在制定《我国1963～1972年科学技术发展规划》时,在总结前些年对技术经济有关问
[期刊] 改革与战略
[作者]
钟丽英
从统计学与其它学科融合的内容、方法及意义,就统计学专业教学改革、课程设计、学科建设及其应用等方面进行了较为深入的探讨。
关键词：
高校 统计学 教学改革 学科建设
[期刊] 统计研究
[作者]
杨廷干
This paper discusses the relationship between sciences and discipline.It reveals the features of economic statistics research,and gives some ideas on the reform of statistical teaching.
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈新忠
以学生为中心的本科教育理念,正在我国不少高校进行改革尝试和探索,虽然取得了一些成效,但仍未走出传统教学"以教主导"的固有模式。只有找准问题,分清原因,才能真正提出以学生为中心的本科教育实现策略,对于推动本科教学改革具有重大现实意义。一、以学生为中心的理念弱化表现近年来,我国许多高校在本科教学中注重以学生为中心,关心学生需求,强调实践教学,编写生动教材,搞活课
[期刊] 中国高教研究
[作者]
汤俊雅
受国家＂双一流＂建设政策以及社会新需求的激励，我国大学掀起了一场建设一流本科教学的热浪，相关的改革实践主要集中在招生选拔、人才培养模式、教学与学习、创新创业教育以及教学质量保障等方面。但也存在一些共性的问题，主要是对一流本科教学的内涵缺乏一致认同、各大学本科教学改革特色不鲜明、建设一流大学教学文化的重要性没有引起重视。这说明我国大学一流本科教学的改革实践仍然任重道远，一流本科教学改革仍然是一项长期任务。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵炬明 高筱卉
"以学生为中心"的本科教学改革理念包括三个方面:以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心。1950年代以来脑科学和神经科学、青春期大学生发展研究、认知心理学与认知神经科学、学习科学和学习心理学等领域的知识进步,为"以学生为中心"的本科教学改革提供了科学基础,促成学界与社会共识,并最终推动了欧美国家"以学生为中心"的本科教学改革。认知科学的发展对"以学生为中心"的本科教学改革产生了积极影响。"以学生为中心"的本科教学改革是范式变革,需要教学活动和支持系统两方面的努力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
尹宁伟
《2010年度本科教学质量报告》显示,我国本科教学改革已经呈现出新的特点:在教育思想观念方面凸出了"强化本科教学中心地位、坚持‘以人为本’、注重‘知识、能力和素质’的协调发展"的理念;在教学计划方面注重科学合理规划、拓宽学生选择空间;在课程方面强调优化课程体系结构,不断更新教学内容,将科研成果融入教学内容;在教学方式方法方面突出了研究性教学和个性化教学,不断引入现代化教学手段。这些都为创新人才的培养打下了坚实的基石。
关键词：
本科教学改革 文本分析 质量报告
[期刊] 中国高等教育
[作者]
1994年5月,新上海大学组建,学校开始全面推行"选课制、学分制、短学期制"。1996年开始,上海大学成为"211"首期建设立项学校;学校推出教学事故认定办法,并开始实施按学分收费的政策。1998年开始,构建教学管理数据库,实施修满学分即毕业的政策。至今,学校已先后完成了本科教学、招生与就业、教育教学质量、研究生培养等数据库的建设。2001年开始,学校正式成立专职的教育质量行政机构,全面负责学校本科生和研究生培养的教育质量考察与评估
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周光礼 姜嘉乐
高等教育质量的核心是教学质量。当前,高等教育改革的根本课题,就是反思以知识注入为特征的本科教学传统,重建以学生主动学习和创造性学习为灵魂的现代本科教学模式。因此,提倡主动学习和创造性学习,蕴含着新的知识观、课程观、教学观和学习观的研究性学习,就应该而且可以成为我国本科教学改革的一种重要甚或主导性模式。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李延保
以生为本,以学为中心,关注学生,研究学习规律,是当前我国本科教育教学改革的新趋势。我国部分高校把开展学生学习状况调查作为"以生为本,以学为中心"深化教学改革的切入点,着力把对学生学习状况调查和学生学业分析报告工作制度化、规范化,为进一步推进教育教学改革奠定基础。深入开展对学生学业调查的根本目的在于了解学生、了解现实的教育,提高大学教育教学工作的品质,而且学生调查要有历史观、全局观和国际视野。
关键词：
本科教育 教学改革 学生调查
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱长江 胡中波 曹阳
要提高人才培养质量,必须全面深化改革,着力培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。华中师范大学从2012年下半年以来,积极进行人才培养方案的修订,通过实施"四个转变",积极推进本科教学改革,有力地促进了人才培养质量的提升。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
