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[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐超
思想政治教育本科专业存在着学科定位混乱、学科准入与分等没有标准、专业发展改革与社会实际需要脱节、人才培养改革矛盾重重等问题。传统文化有着重人文、重生活、强调整体综合性的思维,注重践行合一的诸多特点和优势。我们可以融合传统文化、调整学科分等与定位,改革课程体系,从而构建起满足基础教育发展需要的应用型高素质人才培养模式。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
乔永刚
中华优秀传统文化是上千年积淀而成的文化精髓，具有丰富的精神内涵和育人价值。思政课是一门公共理论课程，是增强学生思想政治认知的重要途径。在教育教学中，将中华优秀传统文化与思政课二者有效融合，不仅能够充实思政课程资源，而且还可以有效培养学生的思想政治素养，促进思政课教学任务的高效实现。二者的融合可以强化学生对中华民族历史的认知和理解，促使学生建立民族自信心和自豪感。基于此，笔者将结合《中华优秀传统文化当代价值》一书，对二者的有效融合展开系统化的研究和探讨。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王丽丽
中华优秀传统文化（以下简称“传统文化”）是中华五千年历史文化的结晶，蕴含着丰富的德育资源，对于新时期思政教育发展具有良好的应用意义与推动作用，能够引导青年学生规范自身思想言行，实现健全人格的塑造养成。
[期刊] 教育学报
[作者]
刘晓荷 郝志军
中华传统文化融合思想以“天人合一”思想为内核，主张通过教育实现人与自然、人与社会、人与自我本性的高度统一，形成了理与气合、心物一体、知行合一、体用一致的基本向度。从中华传统文化融合思想中汲取课程改革的价值滋养，重点在于以关怀人性的课程目的观养成完善之人，以动态生成的课程结构观臻达和合之境，以兼济通达的课程知识观博通百家之学，以知行相资的课程实践观彰显经世之用。构建综合融通的整体课程体系，需从彰显整全性的课程育人价值，建立关联协同的课程结构，开发广纳兼容的课程知识内容，推动以知立行的课程实施等方面着力，形成“五育融合”的学校课程体系，促进学生全面发展，打好中国底色。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨宏伟 刘永山
文章通过对文化科技融合的内涵和外延分析,指出了科技创新对文化产业发展重要性,并以河北为例,探讨了现代科技与传统文化融合策略。
关键词：
文化科技融合 传统文化 科技创新
[期刊] 科技管理研究
[作者]
郭亚东
书名：《传统文化下的高校美育研究》作者：李琪出版社：中国原子能出版社ISBN:978-7-5221-0109-5出版时间：2019年9月定价：40元中华优秀传统文化中积累并沉淀了许多关于审美教育的思想和实践，可以增强人的审美意识，提升人的精神文化素养，熏陶净化人的心灵。将中华优秀传统文化与高校美育相融合有助于激发二者的内生动力，发挥中华优秀传统文化对高校美育的正确指引作用，推动高校美育向更高层次和更深程度持续发展。由李琪著、中国原子能出版社出版的《传统文化下的高校美育研究》一书，论述了中华优秀传统文化视域下的高校美育。
[期刊] 改革与战略
[作者]
覃萍 梁培林
数字技术与民族传统文化融合是新时期科学与人文融合的具体体现,它将对民族传统文化和科学技术的发展产生深远的影响。二者的分离和对抗则会导致传统文化发展创新乏力和科学技术人文缺失。因而应该深入研究数字技术与民族传统文化融合的影响因素、基础、原则及途径,以促进数字技术与民族传统文化产业和谐机制的构建,推动信息文化产业的发展。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
付婉莹
思政课程作为当下高校教育阶段必不可少的一部分，同样也是弘扬传统文化最好的媒介，正如《思政课教学的中华优秀传统文化资源及应用》一书所写的那样，两者之间具有密不可分的关系。该书共分为三大部分，书中第一部分主要讲述了在当下时代中，传统文化的存在价值及意义，
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
余吉安 徐琳 殷凯
越来越多的现代科技运用到传统文化创意产业中,提升了传统文化产品的技术性和新颖性。文化与现代科技的融合深刻地改变着人们的生活和学习方式。本文以智能书法台为例,分析传统文化产品的智能化和市场化过程,研究传统文化产品的智能化的成效。智能书法台的研制和使用,为传统文化产品的智能化提供了重要启示,表明新技术尤其是信息技术与传统文创产业的融合,不仅有利于传统文创产业变革,形成新业态、新模式,还有利于促使相关产业升级和智能化改造。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
骆睿 徐岩 张铱晗
我国是一个拥有几千年文化底蕴的古国，以儒家思想为核心的传统文化和以数字化为特点的网络文化并存是我国当前的文化存在形式。两种文化相互影响，相互制约，儒家文化在发展过程中受到网络文化的强烈冲击，网络文化在传播过程中受到传统文化的影响。从表象来看，网络文化的传播方式、表达和存储方式与传统文化形成了冲突的局面。实际上，两种文化在碰撞的过程中正在朝着融合的方向发展。从网络文化和传统文化的含义和特征出发，研究两种文化在冲突中相互碰撞，相互融合，对发扬我国传统文化和构建网络文明具有重要的意义。
关键词：
网络文化 传统文化 冲突 融合
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
黄意武 李晟男
在科技文化发达的今天，网络文化日益影响当前的传统文化，需要认识和把握网络文化与传统文化的概念、特点及其发展规律。网络文化与传统文化的冲突主要表现在创新与传统、虚拟与现实、即时与封闭、多样与单一等，当然两者之间也相互融合和互动，需要探寻一条网络文化与传统文化的融合路径，最终实现网络文化与传统文化的共同发展。
关键词：
网络文化 传统文化 冲突 融合
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
韩伟
通过对中国传统文化与中国传统建筑进行阐述,分析了现代体育建筑的特征,并对中国传统建筑文化与现代建筑特点进行了比较。
关键词：
体育建筑 中国传统文化 中国传统建筑
[期刊] 经济师
[作者]
郭宏雪 高春燕
优秀的传统文化是中华民族的精神支柱,是提升学生核心素养的重要支撑。数十年来语文教育的成果证明,将优秀传统文化渗透于语文教学中是现实可行的。文章从传统文化与语文教育结合的重要性及实例操作进行更深层次的探讨。
关键词：
传统文化 核心素养 语文教育
[期刊] 科技管理研究
[作者]
温雪秋
将我国传统文化中的优秀因子融入当代思想道德与法治的课堂,让正处于人生价值观树立关键节点的青少年们沐浴在优秀文化阳光的照耀之下,是民族文化永续发展的不竭动力源泉。当前,我国传统文化中的某些特质完美契合了现代思想道德政治与法治课堂的要求。唯有以核心价值观作为课堂建构的重要价值引领,以优秀传统文化作为文化根基,才能打造具有中国特色的思想道德与法治课堂。
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