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[期刊] 教育科学  [作者] 孙长坪  
如何救济遭受顶岗实习劳动伤害的学生,理论界和实务界都存在较大的分歧与困惑,争论的焦点集中在顶岗实习劳动伤害法律关系性质的认定上,争论的核心问题是顶岗实习关系与劳动关系是否具有同一性,并依此得出是否应适用工伤保险法律制度救济受害学生。劳动关系否定说有其法理上的合理性,但未从现实的角度充分考虑对遭受顶岗实习劳动伤害学生的合理保护;劳动关系肯定说有悖法理学基本原理,但考虑了在立法滞后情况下对顶岗实习劳动伤害学生的公平救济;劳动关系比照说认识到了顶岗实习关系与劳动关系的区别及相似性,但仍会产生法律适用的不确定性;特殊法律关系说看到了顶岗实习关系的特殊性,并认为顶岗实习劳动伤害法律关系应当认定为一种特殊...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孙长坪  
顶岗实习是工学结合模式职业教育重要的教学环节。伴随工学结合职业教育的迅速发展,顶岗实习劳动风险事故不断出现。然而,我国目前尚缺乏化解顶岗实习劳动风险的法律法规。实践中,对顶岗实习劳动风险事故的处理,有的主张比照劳动关系适用工伤保险法律制度,有的主张适用民事合同法律制度,而实际处理的大多情况是适用民事侵权法律制度。事实上,这些法律制度都难以有效化解顶岗实习劳动风险。为此,应建立学生实习劳动伤害社会保险法律制度,保障顶岗实习劳动风险得到有效化解,切实地救济遭受顶岗实习劳动风险事故伤害的学生,合理地分散顶岗实习运行中学校、实习单位各相关主体的风险责任。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王频  孙长坪  
职业教育学生顶岗实习劳动伤害时有发生。如何适用法律处理学生顶岗实习劳动伤害事故成为实践教学实施的焦点。有学者认为应当适用工伤保险法律制度处理,但从法律关系和法律适用看,学生顶岗实习劳动伤害适用工伤保险法律制度处理存在着法理上的障碍和制度上的困境,不能切实有效地保障受害学生。因此,我国应建立专门的学生实习劳动伤害社会保险制度,以保障学生顶岗实习安全,促进职业院校实践性教学的有效开展。
[期刊] 教育与经济  [作者] 孙长坪  
顶岗实习是职业教育十分重要的教学环节,但顶岗实习存在劳动风险。我国应建立学生实习劳动伤害社会保险制度化解学生顶岗实习劳动风险。学生实习劳动伤害社会保险基金应由政府、学校和实习单位按照适当的比例或费率共同来筹集。学生实习劳动伤害社会保险基金赔付范围的学生实习劳动伤害事故应当具备与学校的教育教学行为具有关联性和与实习单位的职业劳动具有关联性两个条件。学生实习劳动伤害社会保险基金的赔付应当以法定的程序进行,赔付的内容应包括治疗费用赔付、伤残赔付和死亡赔付。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄亚宇  雷世平  
职业教育不同于普通教育的重要方面在于其必须坚持走"产教结合、工学结合"的校企合作之路,顶岗实习是职业教育必经的实践教学阶段。随着职业教育的迅速发展,学生在顶岗实习期间遭受的伤害事故也不断发生。由于相关法律的缺失以及工伤救济的缺陷与民法救济的局限使受害学生得不到及时、全面的救济。我国应出台单行法规使权利救济有法可依,引入社会保障法救济扩充救济途径,规范顶岗实习合同畅通合同法救济之路,出台司法解释完善侵权责任法救济,从而使顶岗实习制度能够得到切实有效的发展,为职业教育改革提供制度保障。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐芳宁  
随着我国职业教育的大力和广泛开展,顶岗实习在实践中被各职业学校广泛采用。因而如何规范顶岗实习、如何保护顶岗实习学生的劳动权益,就成了不容回避的现实问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 营文中  张光  
高职学生顶岗实习期间与实习单位之间法律关系的定性直接影响到实习生遭受人身伤害时的法律保护力度。本文通过实证分析,认为部分高职生与实习单位之间存在事实劳动关系,他们工作时所受的人身伤害应该认定为工伤,享受工伤待遇。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙长坪  
伴随工学结合模式职业教育的深入发展,学生顶岗实习劳动风险防范问题凸显出来。学生顶岗实习实践及其劳动风险的特征已表明其劳动风险防范迫切需要法律进行专门规范。然而,我国却缺乏相关法律制度。我国应抓紧制定学生顶岗实习劳动风险防范法律制度,以有效地规范学校和实习单位做好对学生顶岗实习劳动风险的防范,切实保护顶岗实习学生免遭劳动风险事故伤害。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王远东  
随着职业教育人才培养模式的转变和顶岗实习的发展,顶岗实习学生开始面临严重的劳动安全风险,风险的基本原因包括管理原因、教育原因、社会或历史原因及法律不健全原因等。当前顶岗实习学生劳动安全风险管理法律制度仍存在着单一地方法规内容不完备、责任主体和实习学生法律地位不明确、保险制度不完善、法律责任条款欠缺等诸多不足。故此,在制定和完善相关法律制度时,要建立完整的顶岗实习风险管理制度,将实习风险在校企之间合理分配,明确实习学生法律地位,把顶岗实习学生规定为相对独立的法律主体,实行强制性保险制度,同时增加相应的法律责任条款。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐升  
高职院学生顶岗实习中法律关系的性质和内容较为复杂。从双边法律关系分析,其中包含了高职院与学生之间的教育服务与管理法律关系、高职院与实习单位之间的委托合同法律关系、实习学生与实习单位之间的培训管理关系以及某些情况下在学生与实习单位之间产生的直接的民事法律关系。从多边法律关系的视角去分析和处理顶岗实习中的法律关系有利于克服双边分析的不足,保障学生的知情权和参与权。全面准确界定顶岗实习中的法律关系有利于各方明确自己的权利义务,并为相关纠纷的处理提供依据。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐银香  张兄武  
顶岗实习作为一种重要实习方式被广泛推广应用。由于对顶岗实习生身份、与实习单位关系的认识尚存争议,以及相关法律法规和司法救济制度的不健全、甚至缺失,导致顶岗实习生的劳动权益屡受侵害。文章在深入理解顶岗实习生劳动权益内涵、科学分析顶岗实习生劳动权益保障存在的主要问题和原因的基础上,从五个方面提出了改进实习生劳动权益法律保障的对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 龙伟忠  
学生顶岗实习是高职院校实践教学的重要环节,是高职院校实行"工学结合"教学模式的有效途径。文章就加强学生顶岗实习的管理进行了探讨,分析了学生伤害事故的类型和原因,提出了在顶岗实习期间规范学校、企业职权,加强学生安全教育和管理,评价顶岗实习环境危险源等预防措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡新建  
随着顶岗实习作为培养新型人才的重要途径被高职院校广泛采用,高职学生顶岗实习期间的劳动权益保障问题日益凸显。当前对高职学生顶岗实习期间劳动权益的保障还存在一些问题,因此,应基于对高职学生顶岗实习期间法律身份的正确认识,合理构建关于高职学生顶岗实习期间劳动权益保障的制度体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴壁葵  
由于高职生在顶岗实习期间"亦工亦学"的身份特征,高职实习生是否与用工单位形成法律意义上的劳动关系难以界定,目前我国《劳动法》等调整劳动关系的法律规范也没有明确高职实习生参与顶岗实习活动的劳动者主体资格,因而保障高职生顶岗实习期间的劳动报酬权、劳动休息权、劳动保障权等劳动权益是全面实现高等职业教育人才培养目标的应有之义。基于现实情况,高职生顶岗实习中权益受侵的救济有两个维度,一是原于公力的救济,即立法救济和司法救济;二是依靠私力的救济,即签订三方实习协议、商业保险的追加、建立劳动权益保障预警机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李兰军  
文章通过对"顶岗实习"和"预就业"的基本内涵分析以及对二者的相同之处和二者之间的差异辨析,理清了"顶岗实习"和"预就业"两种人才培养模式对高职院校及企业的不同要求和侧重点,为高职院校提升人才培养质量,提高学生就业,应对"更难就业季"以及企业获取优质人力资源提供了依据。
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